(共21张PPT)
4 多边形
4.2 三角形的分类
学习目标
1.通过实际操作、探究掌握三角形的分类标准及方法,体会每类三角形特征,并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,等腰三角形和等边三角形。
2.通过观察、分类、记录等活动,折、剪等操作,培养学生的探索精神、归纳概括能力、逻辑思维能力,发展学生的空间想象能力。
说一说,这些三角形有什么共同的特点?
情景导入
给三角形分类
情景导入
1个直角
2个锐角:
1个钝角
2个锐角:
3个锐角:
按角进行分类
探索新知
1个直角
2个锐角:
1个钝角
2个锐角:
3个锐角:
直角三角形
钝角三角形
锐角三角形
按角进行分类
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
按角进行分类
把所有三角形作为一个整体,上面每种三角形作为这个整体的一部分,可以用图来表示它们之间的关系。
锐角三角形
直角
三角形
钝角
三角形
三角形
按角进行分类
三条边相等:
两条边相等:
三条边都不等:
按边进行分类
三条边相等:
两条边相等:
三条边都不等:
等边三角形(正三角形)
等腰三角形
按边进行分类
等腰三角形两个底角相等,两腰的长度相等。
顶角
腰
腰
底角
底角
底
等腰三角形
分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角。
你发现了什么?
等边三角形三个角都相等,三条边也都相等。
边
边
边
等边三角形
(也叫做正三角形)
分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角。
你发现了什么?
等边三角形是特殊的等腰三角形。
顶点
顶点
顶点
角
角
角
边
边
边
由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
画一个三角形。说一说三角形有几条边,几个角,几个顶点。
高
底
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
这条对边叫做三角形的底。
高
底
三角形可以画几条高呢?
三角形的每条边都可以作为三角形的底。
所以每一个三角形都可以画3条高。
底
底
A
B
C
高
底
底
底
为了表达方便,用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。
1. 连一连。
学以致用
我拿的三角形没有钝角。它可能是什么三角形?
可能是锐角三角形,还可能……
可能是锐角三角形和直角三角形。因为三角形按角分类时,只有这两类三角形没有钝角。
2. 猜一猜。
3.说出下面三角形各部分的名称。
边
边
边
顶点
顶点
顶点
角
角
角
4.画出下面三角形各边对应的高。
(1)
(2)
底
底
底
底
底
底
形外高
课堂小结:
本节课你学到了哪些知识?
三角形的分类:按角分、按边分
结束