吆喝公开课精品课件

课件21张PPT。吆喝萧乾 品读吆喝,体味吆喝,感受老北京特色的民风民俗，进一步了解民生民情，领略民俗文化的精神内涵。学习目标检测基础知识掌握情况一、整体感知、感受特色招徕( ) 铁铉( ) 囿于( )
隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( )
商贩( ) 吹嘘( ) 吆喝( ) 小钹( ) 荸荠( ) 1áixuànyòuhébōShú jiēfànxūYāo hebóbí qí我会读我知道萧乾，蒙古族，北京人，原名_____。著名_____、______、_________,他是第二次世界大战期间我国唯一的战地记者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。 1995年中国作家协会授予他“___________________”,本文选自_________
萧炳乾记者作家文学翻译家抗战胜利者作家纪念碑《北京城杂忆》速读课文1. 找出文中提到的各种叫卖物。2 .本文写了很多吆喝声，是否显得散乱？作者是按照什么顺序把它们组织起来的?
(注意把握关键句和过渡句。) 时间顺序烤红薯、青菜、大米粥、油炸果、青菜、花、百货行业、修理行业、馄饨、硬面饽饽等、小金鱼儿、蛤蟆骨朵儿----------应有尽有 从早到晚、四季 请同学们根据文章内容描绘出你看见了一个怎样的老北京城.三读课文、三赏吆喝一读：体会吆喝的声乐艺术哪句吆喝让你一听就口水直流？为什么？唱出吆喝要哪些技巧？让我们也试着唱唱。感受吆喝人的本领。要求：四人小组为单位，各挑选一种吆喝，编个调子，唱一唱。超级模仿秀如果你不来,今日课堂之星就是他!!!（注意语气、语速、语调、重音等,若能用京腔最好，也可用自己的方言）
哎
烤白薯哇
热乎呃烤白薯硬面——
饽饽啊 硬面 饽饽哎
萝卜

赛梨咧
辣了换呃萝卜
葫芦儿 葫芦儿冰糖多呵
大糖葫芦儿呵 蜜来哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 哎 大糖葫芦儿呵 哎 扛串儿 哎 小朋友 扛串儿 大糖葫芦儿呵

卖冰糖葫芦二读：体察吆喝人的生存状态跳读课文勾画出反映吆喝人生活处境的句词。艰难困窘
忙碌艰辛三读：体味吆喝人的人生境界品读课文，揣摩吆喝人面对生活的态度，走进他们心灵世界。读吆喝说说你感受到了一个什么样的吆喝人？回归生活、内化理解你知道新疆哪些民俗？作为新疆人你能从中挖掘出新疆人的生存态度和人生态度吗？请同学们根据自己办的手抄报谈一谈。“民俗是人类文明积
淀中一个重要的
组成部分.关注民俗,
可以了解民生和民情小结：作 业：
观察在街头做生意的人吆喝时的外貌、动作、神态、语言等，作一个片段描写。200—300字。

课件21张PPT。吆喝萧乾 品读吆喝,体味吆喝,感受老北京特色的民风民俗，进一步了解民生民情，领略民俗文化的精神内涵。学习目标检测基础知识掌握情况一、整体感知、感受特色招徕( ) 铁铉( ) 囿于( )
隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( )
商贩( ) 吹嘘( ) 吆喝( ) 小钹( ) 荸荠( ) 1áixuànyòuhébōShú jiēfànxūYāo hebóbí qí我会读我知道萧乾，蒙古族，北京人，原名_____。著名_____、______、_________,他是第二次世界大战期间我国唯一的战地记者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。 1995年中国作家协会授予他“___________________”,本文选自_________
萧炳乾记者作家文学翻译家抗战胜利者作家纪念碑《北京城杂忆》速读课文1. 找出文中提到的各种叫卖物。2 .本文写了很多吆喝声，是否显得散乱？作者是按照什么顺序把它们组织起来的?
(注意把握关键句和过渡句。) 时间顺序烤红薯、青菜、大米粥、油炸果、青菜、花、百货行业、修理行业、馄饨、硬面饽饽等、小金鱼儿、蛤蟆骨朵儿----------应有尽有 从早到晚、四季 请同学们根据文章内容描绘出你看见了一个怎样的老北京城.三读课文、三赏吆喝一读：体会吆喝的声乐艺术哪句吆喝让你一听就口水直流？为什么？唱出吆喝要哪些技巧？让我们也试着唱唱。感受吆喝人的本领。要求：四人小组为单位，各挑选一种吆喝，编个调子，唱一唱。超级模仿秀如果你不来,今日课堂之星就是他!!!（注意语气、语速、语调、重音等,若能用京腔最好，也可用自己的方言）
哎
烤白薯哇
热乎呃烤白薯硬面——
饽饽啊 硬面 饽饽哎
萝卜

赛梨咧
辣了换呃萝卜
葫芦儿 葫芦儿冰糖多呵
大糖葫芦儿呵 蜜来哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 葫芦儿 冰糖儿多呀哎 哎 大糖葫芦儿呵 哎 扛串儿 哎 小朋友 扛串儿 大糖葫芦儿呵

卖冰糖葫芦二读：体察吆喝人的生存状态跳读课文勾画出反映吆喝人生活处境的句词。艰难困窘
忙碌艰辛三读：体味吆喝人的人生境界品读课文，揣摩吆喝人面对生活的态度，走进他们心灵世界。读吆喝说说你感受到了一个什么样的吆喝人？回归生活、内化理解你知道新疆哪些民俗？作为新疆人你能从中挖掘出新疆人的生存态度和人生态度吗？请同学们根据自己办的手抄报谈一谈。“民俗是人类文明积
淀中一个重要的
组成部分.关注民俗,
可以了解民生和民情小结：作 业：
观察在街头做生意的人吆喝时的外貌、动作、神态、语言等，作一个片段描写。200—300字。