【精品解析】黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高一下学期开学测试生物试卷

黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高一下学期开学测试生物试卷
1．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列叙述能够体现生物统一性的是（　　）
A．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA
B．植物细胞和动物细胞所含多糖的种类不同
C．植物细胞和动物细胞含有的细胞器种类不同
D．构成不同组织的细胞所含蛋白质的种类不同
【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；动、植物细胞的亚显微结构
【解析】【解答】A、原核生物和真核生物都具有细胞结构，遗传物质都是DNA，表现了生物的统一性，A正确；
B、植物细胞中含有淀粉和纤维素等多糖类，动物中含有糖原，体现了生物的多样性，B错误；
C、高等植物细胞中不具有中心体，动物细胞中不含有液泡、叶绿体等，体现了生物的多样性，C错误；
D、蛋白质的种类不同从而组成了不同种类的细胞，体现了生物的多样性，D错误；
故答案为：A。
【分析】1、原核生物和真核生物的对比：
原核生物 真核生物
细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质
细胞膜 都含有磷脂和蛋白质
细胞器 只有核糖体 有核糖体和其他细胞器
细胞核 无核膜、核仁 有核膜、核仁
DNA的存在形式 拟核：大型环状（裸露存在） 质粒：小型环状（裸露存在） 细胞核：与蛋白质等形成染色体（质） 细胞质：裸露存在
分裂方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
2、动植物细胞的区别：动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。高等植物细胞不具有中心体。
2．（2021高一下·哈尔滨开学考）大肠杆菌和HIV共有的结构或物质是（　　）
A．拟核 B．核糖体 C．染色体 D．核酸
【答案】D
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；病毒
【解析】【解答】HIV是艾滋病病毒，无细胞结构，仅由蛋白质和核酸构成；大肠杆菌是原核生物，由原核细胞构成，属细胞生物，核酸作为遗传物质。两者的共同物质是核酸，ABC错误，D正确；
故答案为：D。
【分析】1、原核生物没有以核膜为界的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，只有核糖体一种细胞器。
2、病毒，无细胞结构，遗传物质为DNA或RNA。
3．（2021高一下·哈尔滨开学考）月季花从土壤中吸收N元素，主要是合成下列哪组化合物（　　）
A．葡萄糖和纤维素 B．纤维素和磷脂
C．核糖核酸和氨基酸 D．脱氧核糖核酸和葡萄糖
【答案】C
【知识点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、葡萄糖和纤维素都属于糖类，组成元素只有C、H、O，不含有N元素，A错误；
B、纤维素属于糖类，组成元素C、H、O，不含有N元素，B错误；
C、核糖核酸的元素组成为C、H、O、N、P，氨基酸中也含有N元素，C正确；
D、葡萄糖中没有N元素，D错误；
故答案为：C。
【分析】各化合物的元素组成：蛋白质是C、H、O、N，糖类是C、H、O，脂肪是C、H、O，固醇是C、H、O，磷脂是C、H、O、N、P，核酸是C、H、O、N、P。
4．（2021高一下·哈尔滨开学考）某氨基酸的R基为-C3H5O2，在一个该氨基酸分子中含有碳和氢原子数分别是（　　）
A．5、4 B．4、4 C．4、9 D．5、9
【答案】D
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式
【解析】【解答】氨基酸的通式的结构简式是：C2H4O2NR，不同的氨基酸其R基不同，由题意可知，该氨基酸的R基为-C3H5O2，将-C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得其的分子简式是C5H9O4N，可以看出碳和氢的原子数分别是5和9，D正确。
故答案为：D。
【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式为 。两个氨基酸的结合方式是脱水缩合，以肽键进行连接合成多肽，进行该过程的细胞器是核糖体。由于氨基酸之间能够形成氢键等，从而使得肽链能够盘区折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质分子。
5．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）
A．蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮
B．组成每种蛋白质的氨基酸都有20种
C．每种蛋白质分子都由多条肽链组成
D．蛋白质发生热变性后不影响其功能
【答案】A
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类；蛋白质变性的主要因素
【解析】【解答】解：A、蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮，有的含有硫，A正确；
B、组成蛋白质的氨基酸一共20种，但不是所有的蛋白质都是由20种氨基酸组成，B错误；
C、一个蛋白质含有一条或多条肽链，C错误；
D、蛋白质发生热变性后导致空间结构改变，从而使其功能丧失，D错误．
故选：A．
【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸约20种．氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．
6．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是（　　）
A．将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，水浴加热呈现砖红色沉淀
B．用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜
C．鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性可用双缩脲试剂鉴定
D．检测生物组织中的脂肪实验中制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色
【答案】C
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；细胞膜的制备方法；检测脂肪的实验
【解析】【解答】A、发芽的小麦种子中含有还原糖，因此将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，水浴加热呈现砖红色沉淀，A正确；
B、获得较纯净的细胞膜时，先将哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中使其吸水涨破，然后再进行离心，B正确；
C、蛋清蛋白无论是否变性，均含有肽键，都能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，因此鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性不能用双缩脲试剂鉴定，C错误；
D、检测生物组织中的脂肪实验中，制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、还原糖的鉴定：
2、脂肪的鉴定：
3、蛋白质的鉴定：
7．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于细胞内元素和化合物的说法正确的是（　　）
A．通道蛋白在跨膜运输物质时都消耗ATP
B．DNA和RNA都是高等生物储存遗传信息的物质
C．人体内缺Na会引发肌肉酸痛、无力等
D．蛋白质是生命活动的基本单位
【答案】C
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；无机盐的主要存在形式和作用；三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、通道蛋白参与的只是被动运输（易化扩散），在运输过程中并不与被运输的分子或离子相结合，也不会移动，并且是从高浓度向低浓度运输，所以运输时不消耗能量，A错误；
B、高等生物储存遗传信息的物质是DNA，不是RNA，B错误；
C、人体内钠离子缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等，C正确；
D、生命活动的基本单位是细胞，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、物质跨膜运输的方式：
（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。
（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。
（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞。
2、蛋白质是生命活动的承担者，是细胞的基本组成成分，具有组成细胞结构、催化、运输、信息传递、防御等重要的功能。
8．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
A．温度会影响磷脂和膜蛋白分子运动
B．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
C．有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式为主动运输或协助扩散
D．线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的
【答案】D
【知识点】细胞的生物膜系统
【解析】【解答】解：温度会影响磷脂和膜蛋白分子运动，A不符合题意；蛋白质是生命活动的主要承担者，因此膜蛋白是生物膜功能的主要承担者，B不符合题意；主动运输与协助扩散都需要载体蛋白的协助，C不符合题意； 线粒体、叶绿体膜是由双层膜构成的细胞器，有4层磷脂分子层，细胞膜也是由双层磷脂分子构成的，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成， 还有少量的糖类 ，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质覆盖、镶嵌或贯穿磷脂双分子层中，组成细胞膜的脂质与蛋白质分子大多都是可以运动的。
2、线粒体、叶绿体膜是具有双层膜的细胞器。
9．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图中用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，下列对数字和字母所示结构的判断，正确的是（　　）
A．①-b-内质网，②-c-细胞膜，③-a-高尔基体
B．①-a-核膜，②-b-高尔基体，③-c-内质网
C．①-c-高尔基体，②-b-内质网，③-a-细胞膜
D．①-a-内质网，②-c-细胞膜，③-b-高尔基体
【答案】D
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】在抗体合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜。所以抗体合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，即①和a；细胞膜面积增多，即②和c；高尔基体膜面积先增加后减少，几乎不变，即③和b，D正确。
故答案为：D。
【分析】分泌蛋白的合成过程：
10．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构，有关分析错误的是（　　）
A．图a、b、c中都含有DNA与RNA
B．图a、b、c普遍存在于动物细胞与植物细胞中
C．图a、b、c分别代表的是线粒体、叶绿体与细胞核
D．图c中的孔道是核质之间频繁进行物质交换的通道
【答案】B
【知识点】其它细胞器及分离方法；观察线粒体和叶绿体；细胞核的结构
【解析】【解答】解：A、DNA主要分布在细胞核中，少数在细胞质的叶绿体和线粒体中，RNA主要分布在细胞质（叶绿体和线粒体）中，由于转录的主要场所在细胞核中，所以细胞核中也有少量的RNA，A正确；
B、叶绿体只存在于植物细胞中，动物细胞中没有，B错误；
C、根据分析，图a、b、c分别代表的是线粒体、叶绿体与细胞核，C正确；
D、图c中的孔道是核孔，是核质之间频繁进行物质交换的通道例如（例如RNA），D正确。
故答案为：B。
【分析】图中显示abc都具有两层膜。a内膜向内折叠形成嵴，是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所，第二、三阶段都发生在线粒体中；b中内膜光滑，有类囊体，是叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，因为上面有进行光合作用的色素和酶，暗反应发生在叶绿体基质中；c膜不连续，是核膜，上有核孔，有助于细胞质和细胞核进行物质信息交流。
11．（2021高一下·哈尔滨开学考）大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这支持下列哪一结论（　　）
A．核仁可能与核糖体的形成有关
B．细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．核仁为蛋白质的合成提供能量
【答案】A
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】A、核糖体由rRNA和蛋白质组成，又是蛋白质合成的场所。核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，因此在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数目较多，核仁较大，A正确；
B、蛋白质合成场所是核糖体，B错误；
C、原核细胞没有核仁，但含有核糖体，也能合成蛋白质，C错误；
D、细胞质基质和线粒体为蛋白质的合成提供能量，D错误。
故答案为：A。
【分析】分泌蛋白的合成过程：
12．（2021高一下·哈尔滨开学考）关于细胞的结构和功能，下列说法正确的是（　　）
A．鸡的红细胞不能用于DNA的提取
B．吸水涨破的红细胞不能运输O2，体现了结构是功能的基础
C．细胞壁位于植物细胞最外面，是细胞的边界
D．细胞间的信息交流必需依赖于细胞膜上的糖蛋白
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能；细胞壁
【解析】【解答】A、鸡的红细胞中有细胞核，含DNA，可用于DNA的提取，A错误；
B、吸水涨破的红细胞不能运输O2，体现了结构是功能的基础，B正确；
C、细胞壁虽然位于植物细胞最外面，但细胞壁是全透性的，不能控制物质进出细胞，所以不是细胞的边界，C错误；
D、高等植物细胞之间可通过胞间连丝直接进行信息交流，不需要细胞膜上的糖蛋白，D错误。
【分析】1、哺乳动物的成熟的红细胞没有细胞核，鸡属于卵生动物。
2、细胞膜的功能：
（1）将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
（2）控制物质的进出。
（3）进行细胞间的信息交流。
3、 细胞膜的结构：
（1）磷脂双分子层：基本支架。
（2）蛋白质：承担膜的基本功能。
（3）糖被：与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等有关。
13．（2021高一下·哈尔滨开学考）人体组织细胞从周围组织液中吸收甘油的量主要取决于（　　）
A．细胞膜上载体蛋白的数量 B．组织液中甘油的浓度
C．细胞膜上载体蛋白的种类 D．细胞中ATP的数量
【答案】B
【知识点】被动运输
【解析】【解答】甘油属于脂溶性物质，以自由扩散的方式通过细胞膜，组织细胞吸收甘油的量主要取决于组织液中甘油的浓度，B正确。
故答案为：B。
【分析】物质跨膜运输的方式：
（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。
（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。
（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞。
14．（2021高一下·哈尔滨开学考）一些物质通过胞吞和胞吐的方式进出细胞。下列关于胞吞和胞吐的说法，错误的是（　　）
A．胞吞和胞吐过程中都会形成囊泡
B．胞吞和胞吐过程需要膜蛋白的参与
C．胞吞和胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量
D．胞吞和胞吐的进行依赖于细胞膜的选择透过性
【答案】D
【知识点】胞吞、胞吐的过程和意义
【解析】【解答】A、据分析可知，胞吞和胞吐过程中都会形成囊泡，A正确；
B、胞吞和胞吐过程需要膜蛋白的参与，B正确；
C、胞吞和胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量，C正确；
D、胞吞和胞吐的进行依赖于细胞膜具有一定的流动性，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、胞吞：当细胞摄取大分子物质时，大分子会与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。
2、胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞。
15．（2021高一下·哈尔滨开学考）将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到其细胞状态如图所示．有关此时生理过程的叙述正确的是（　　）
A．细胞可能正在吸水，恢复原状
B．在该状态下的细胞，单位时间内进出的水分子数目相同
C．此时①为红色，②为绿色
D．此时①无色，②为紫色
【答案】C
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】解：A、细胞放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，发生质壁分离，A错误；
B、细胞失水，单位时间内出的水分子多于进的水分子，B错误；
C、因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，不能透过细胞膜．部位①是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此部位①是红色的；部位②是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色．又因为是用叶肉细胞做的实验，所以部位②是绿色（植物叶片原来的颜色），C正确；
D、叶肉细胞是绿色的，D错误．
故选：C．
【分析】据图分析，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，发生质壁分离．
图中部位①是指原生质层和细胞壁之间的间隙，由于细胞壁具有全透性，红墨水通过细胞壁进入间隙，因此部位①显红色；
图中部位②是细胞质，由于细胞质中存在叶绿体，因此部位②显绿色．
16．（2021高一下·哈尔滨开学考）植物体内有三个相邻的细胞a、b、c，已知它们的细胞液浓度大小关系是a>b>c，那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】水分跨膜运输的方式是自由扩散，总是从浓度低的溶液向浓度高的溶液扩散。细胞液浓度大小关系是a＞b＞c，可判断，水分扩散的方向是c→b、c→a、b→a，C正确。
故答案为：C。
【分析】细胞膜两侧存在浓度差，渗透的方向是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。
17．（2021高一下·哈尔滨开学考）在中部装有半透膜（允许葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）的 U 形管（如图） 中进行的如下实验，结果不正确的是（ ）
A．若 a 侧为细胞色素（一种红色蛋白质），b 侧为清水，开始时两边液面高 度相同，一段时间后，a 侧液面高
B．若 a 侧为质量浓度为 5%的蔗糖溶液，b 侧为质量浓度为 10%的蔗糖溶液， 开始两边液面高度相同，一段时间后，b 侧液面高
C．若 a 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液，b 侧为质量浓度为 10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同， 较长时间后，b 侧液面高
D．若 a侧为质量浓度为 5%的葡萄糖溶液，b 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液，开始两边液面高度相 同，较长时间后，b 侧液面高
【答案】D
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、水分子可以通过半透膜但是细胞色素不能，a侧渗透压大于b侧，因此一段时间后，a侧的渗透压大于b侧，a侧液面上升，A正确；
B、蔗糖不能通过半透膜，a侧的质量浓度为 5%的蔗糖溶液小于b侧的质量浓度为 10%的蔗糖，a侧的渗透压小于b侧，因此一段时间后，b侧液面高，B正确；
C、两侧分别是葡萄糖溶液与蔗糖溶液，且质量浓度都是 10%，但是由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，葡萄糖的分子量比蔗糖的小，因此葡萄糖的物质的量浓度大于蔗糖，a的渗透压大于b，因此刚开始a液面升高。又因为葡萄糖可以穿过半透膜而蔗糖不能，因此b渗透压逐渐升高，a渗透压下降，当b渗透压大于a侧时，b侧液面升高，最终会高于a侧，C正确；
D、若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，则开始时a渗透压小于b的渗透压，导致b侧液面升高。又因为葡萄糖可以穿过半透膜，因此a侧渗透压逐渐升高，b侧渗透压下降，最终两侧渗透压相等，故两侧液面高度最终会相同，D错误。
故答案为：D。
【分析】渗透作用发生的条件：（1）半透膜（2）浓度差。水分子可以通过半透膜但是细胞色素、蔗糖不能通过半透膜。水分子的运动方向是由水分子多的方向运动向水分子少的方向。水分子多——溶液浓度小——渗透压小；水分子少——溶液浓度大——渗透压大。
18．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）
A．若图示为肝细胞膜，则代谢废物尿素的运输方向是 Ⅱ→Ⅰ
B．细胞间的识别与①有密切的关系
C．适当提高温度将加快②和③的流动速率
D．a、b过程未体现膜的选择透过性
【答案】D
【知识点】细胞膜的成分；细胞膜的功能；三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、若图示为肝细胞膜，Ⅰ侧含有糖蛋白，代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确；
B、糖蛋白具有识别作用，细胞间的识别与①糖蛋白有密切的关系，B正确；
C、②和③分别是蛋白质与磷脂分子，磷脂分子是运动的，大多数蛋白质也是可以运动的，适当提高温度将加快②和③的流动速度，C正确；
D、细胞膜的功能特点是选择透过性，即水分子等自由通过，选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此b自由扩散和a主动运输都体现了细胞膜的选择透过性，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、细胞膜的结构：
（1）磷脂双分子层：基本支架。
（2）蛋白质：承担膜的基本功能。
（3）糖被：与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等有关。
2、物质跨膜运输的方式：
（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。
（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。
（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞。
19．（2021高一下·哈尔滨开学考）关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（　　）
A．酶的化学本质是蛋白质或RNA
B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
【答案】D
【知识点】酶的特性
【解析】【分析】abc都正确，纤维素酶能够降解植物细胞壁，细菌细胞壁的成分是肽聚糖，需用肽聚糖酶降解，d错误。
20．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（　　）
A．酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
B．酶量减少后，图示酶促反应速率可用曲线a表示
C．升高温度后，图示酶促反应速率可用曲线c表示
D．减小pH，重复该实验，M，N点位置都不变
【答案】B
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快，说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度，A错误；
B、酶浓度能影响酶促反应速率，酶量减少后，酶促反应速率会降低，其反应速率可用曲线a表示，B正确；
C、曲线b表示在最适温度条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。若升高温度，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此不能用曲线c表示，C错误；
D、曲线b表示在最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系，若减小pH，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此A、B点位置都会下移，D错误。
故答案为：B。
【分析】酶促反应的影响因素：温度、pH、底物浓度和酶浓度。
21．（2021高一下·哈尔滨开学考）
在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　）
A．①和② B．⑤和⑥ C．③和④ D．①和③
【答案】B
【知识点】DNA与RNA的异同；ATP的化学组成和特点
【解析】【解答】①是ATP结构简式，其“〇”中部分类似于腺嘌呤核糖核苷酸；
②是腺嘌呤脱氧核苷酸，其“〇”中部分表示腺嘌呤；
③是DNA片段，其“〇”中部分表示腺嘌呤脱氧核苷酸；
④是RNA片段，其“〇”中部分类似于腺嘌呤核糖核苷酸；
⑤是ATP结构简式，其“〇”中部分表示腺苷，是腺嘌呤和核糖的组合在一起；
⑥是腺嘌呤核糖核苷酸，其“〇”中部分表示腺苷，是腺嘌呤和核糖组合在一起。
所以“〇”中所对应的含义最接近的是①和④，⑤和⑥，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】1、核酸的种类：
（1）脱氧核糖核酸（DNA）：基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，是由一分子含氮碱基（A、T、G、C）、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。
（2）核糖核酸（RNA）：基本组成单位是核糖核苷酸，是由一分子含氮碱基（A、U、G、C）、一分子核糖和一分子磷酸组成。
2、ATP（腺苷三磷酸）：分子结构可简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。ATP水解后转化为ADP（腺苷二磷酸），其分子结构可简写成A—P~P。
22．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于ATP的叙述，正确的是（　　）
A．细胞呼吸将有机物的化学能储存在ATP中
B．ATP水解产物可作为合成DNA的原料
C．ATP水解酶基因在特定的细胞中才能表达
D．在代谢旺盛的细胞中，ATP的含量大量增加
【答案】A
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】解：A、细胞呼吸将有机物的化学能储存在ATP中，A正确；
B、ATP水解脱去两个磷酸基团获得的产物可作为合成RNA的原料，B错误；
C、所有细胞中均含有ATP，都存在ATP的合成和分解，因此所有细胞ATP水解酶基因均会表达，C错误；
D、ATP在细胞中的含量很少，但是转化速度很快，D错误．
故答案为：A．
【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键线断裂．作用：新陈代谢所需能量的直接来源．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少．
23．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列有关细胞呼吸原理在生产、生活实践中运用的解释，正确的是（　　）
A．种子需要晒干后储存，主要是抑制种子细胞的无氧呼吸
B．农田进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸
C．稻田需要定期排水，主要是促进水稻根细胞的无氧呼吸
D．用透气纱布包扎伤口，主要是促进组织细胞的有氧呼吸
【答案】B
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、种子需要晒干后储存，主要是抑制种子细胞的有氧呼吸，A错误；
B、农田进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸，为无机盐的吸收提供能量，B正确；
C、稻田需要定期排水，主要是促进水稻根细胞的有氧呼吸，C错误；
D、由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，D错误。
【分析】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸。
（1）有氧呼吸：
第一阶段：在细胞质基质中进行，葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸+H2O CO2+[H]+少量ATP。
第三阶段：在线粒体内膜上进行，[H]+O2H2O+大量ATP。
（2）无氧呼吸：在细胞质基质中进行。
第一阶段：葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：丙酮酸 酒精+二氧化碳或丙酮酸 乳酸
24．（2021高一下·哈尔滨开学考）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（　　）
A．有机物总量减少，呼吸强度增强
B．有机物总量增加，呼吸强度增强
C．有机物总量减少，呼吸强度减弱
D．有机物总量增加，呼吸强度减弱
【答案】A
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】黑暗中的种子萌发后无法合成叶绿素，不能进行光合作用制造有机物，但是种子萌发需要细胞呼吸消耗有机物提供能量，因此有机物总量会减少。萌发前的干种子自由水少，代谢缓慢，萌发时吸收了水使自由水增多，代谢增强，尤其是需要细胞呼吸提供能量，因此呼吸强度增强。
故答案为：A
【分析】主要考查种子萌发时的细胞呼吸与光合作用。黑暗中萌发的种子因不能进行光合作用，而呼吸作用又消耗有机物而干重逐渐下降；种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行。休眠的种子含水量一般只占干重的10%左右。种子必须吸收足够的水分才能启动一系列酶的活动，开始萌发。
25．（2021高一下·哈尔滨开学考）现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。在O2浓度为a时，下列说法正确的是（　　）
A．酵母菌只进行酒精发酵 B．2/3的葡萄糖用于酒精发酵
C．1/3的葡萄糖用于酒精发酵 D．酵母菌停止酒精发酵
【答案】B
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】由题图可知，O2浓度为a时，酵母菌无氧呼吸产生6mol酒精，根据无氧呼吸反应式可得，需消耗3mol葡萄糖，同时产生6mol CO2。因产生的CO2总量为15mol，所以有氧呼吸产生的CO2为15-6=9mol，根据有氧呼吸的方程式可以推断有氧呼吸消耗葡萄糖1.5mol，所以用于酒精发酵的葡萄糖为 。即B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】有氧呼吸反应式：
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
无氧呼吸反应式：
C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
26．（2021高一下·哈尔滨开学考）真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是葡萄糖 丙酮酸 CO2，其中①②表示两个阶段。下列叙述错误的是（　　）
A．①和②中产生[H]较多的是②
B．①和②产生的[H]都用于生成H2O
C．①和②是有氧呼吸中释放大量能量的阶段
D．①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体
【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A.根据各阶段反应式可知：①和②中产生[H]较多的是②，A正确；
B.①和②产生的[H]都用于第三阶段，与氧结合生成H2O，B正确；
C.①和②是有氧呼吸中释放少量能量的阶段，有氧呼吸中第三阶段释放大量的能量，C错误；
D.在有氧呼吸过程中，①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体，D正确。
故答案为：C。
【分析】据图分析：①是有氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二阶段。
有氧呼吸可以分为三个阶段：
第一阶段：在细胞质的基质中。
反应式：C6H12O6（葡萄糖）酶 2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；
第二阶段：在线粒体基质中进行。
反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶 20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；
第三阶段：在线粒体的内膜上。
反应式：24[H]+6O2 酶 12H2O+大量能量（34ATP）；
27．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是（　　）
A．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
B．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
C．纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
D．在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大
【答案】B
【知识点】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、韭菜色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分离出橙黄色和黄色，因此两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，A正确；
B、两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异是红光区域，B错误；
C、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快；C正确；
D、研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素，因此不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大，D正确。
【分析】1、绿叶中的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素。叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，胡萝卜素呈橙黄色，叶黄素呈黄色。叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
2、色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取绿色中的色素。绿叶中的色素不只有一种，它们能够溶解在层析液中，但不同色素溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，反之则慢。
3、色素含量：叶绿素a>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素。
28．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（　　）
（CH2O）+O2 CO2+H2O+能量
A．过程①产生的能量全部储存在ATP中
B．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
C．过程①能产生[H]，过程②能产生NADPH，二者还原的物质不同
D．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、①过程表示有氧呼吸，有氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，A错误；
B、CO2与C5形成C3，C3被还原形成（CH2O），因此过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自CO2，B错误；
C、光合作用过程中生成的[H]与呼吸作用过程中生成的[H]不是同一种物质，有氧呼吸产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ，缩写为NADH，用于还原O2；光合作用产生的[H]为还原型辅酶Ⅱ，缩写为NADPH，用于还原C3，C正确；
D、部分原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体，也能进行过程①和过程②；真核生物的细胞中过程①在细胞质基质和线粒体中进行，过程②在叶绿体中进行，D错误。
故答案为：C。
【分析】①有氧呼吸：
第一阶段：在细胞质基质中进行，葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸+H2O CO2+[H]+少量ATP。
第三阶段：在线粒体内膜上进行，[H]+O2H2O+大量ATP。
②光合作用：
29．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图表示某植株在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对该植物生理过程的分析，正确的是（　　）
A．光强度为a时，该植株内有机物总量将减少
B．光强度为b时，该植株的光合速率是细胞呼吸速率的2倍
C．光强度为c时，叶肉细胞的光合速率与细胞呼吸速率相等
D．光强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体
【答案】A
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A、光强度为a时，只有CO2的释放，且O2的产生的总量为0，说明此时植物只进行细胞呼吸消耗有机物，不进行光合作用，故光强度为a时，该植物内有机物总量将减少，A正确；
B、光强度为b时，CO2的释放量等于光合作用产生O2的总量，光合作用速率是3，呼吸作用速率=CO2的释放量+光合作用速率=3+3=6，说明细胞呼吸速率是光合速率的2倍，B错误；
C、光强度为c时，CO2的释放量为0，且O2的产生总量等于a时的CO2的释放量，说明此时植株的光合速率等于细胞呼吸速率，由于植株中存在不能进行光合作用的细胞，故叶肉细胞的光合速率应大于细胞呼吸速率，C错误；
D、光强度为d时，叶肉细胞既可以进行光合作用，又可以进行细胞呼吸，故叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，细胞溶胶不是细胞器，D错误。
故答案为：A。
【分析】呼吸速率：绿色组织在黑暗环境下测得的值——单位时间内一定组织的O2的消耗量。
总光合速率：绿色植物组织在有光条件下光合作用制造CO2的固定量。
净光合速率：绿色植物组织在有光条件下CO2的吸收量。
三者的关系为净光合速率=总光合速率-呼吸速率。
30．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．①过程的反应场所是线粒体内膜
B．②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质
C．细胞中①②过程都发生时，③过程不一定发生
D．若停止光照，则①过程发生，②过程不发生
【答案】B
【知识点】线粒体的结构和功能；叶绿体的结构和功能
【解析】【解答】A、①过程为有氧呼吸的第三阶段，其反应场所是线粒体内膜，A正确；
B、过程②为水的光解，反应场所是在类囊体薄膜上，B错误；
C、细胞中①②过程都发生时，只有当②的强度大于①的强度时，③过程才会发生，C正确；
D、停止光照，则①有氧呼吸过程可以发生，②光反应过程不能发生，D正确。
故答案为：B。
【分析】根据题意和图示分析可知：图中①为有氧呼吸的第三阶段形成水的过程，②为光合作用水的光解过程，③为氧气放到细胞外的过程。
31．（2021高一下·哈尔滨开学考）下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是（　　）
A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率
B．细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率
C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和
D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2
【答案】D
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A.结合图示可知，细胞①中仅有线粒体中有气体的消耗和生成，故应处在黑暗环境中，此时细胞单位时间内释放的CO2量可表示呼吸速率，A正确；B.植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，B正确；
C.细胞③需要从外界环境吸收CO2，并向细胞外释放O2，此时细胞所处环境的光照强度大于光补偿点，细胞所利用的CO2包括呼吸作用产生的N2和从环境中吸收的N1，C正确；
D.细胞④中，线粒体利用的O2除来自叶绿体外，还要从细胞外吸收，说明细胞呼吸强度大于光合作用强度，细胞进行有氧呼吸和光合作用的过程中，O2的净消耗量(吸收量)m2与CO2的净生成量N1相等，D错误。
故答案为：D
【分析】分析题图：①状态时，黑暗状况时，植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用，此状态下，植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。②状态时：光合作用速率等于细胞呼吸速率时，植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放。③状态时：较强光照时，植物同时进行细胞呼吸和光合作用，且光合作用强度大于细胞呼吸强度，植物光合作用产生的氧气除用于植物的有氧呼吸消耗之外，其余的氧气释放到周围的环境中；植物光合作用所利用的CO2除来自植物自身细胞呼吸外，不足的部分从外界吸收。
④状态时光合作用速率小于细胞呼吸速率时，植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。
32．（2021高一下·哈尔滨开学考）用同位素标记氧原子研究光合作用和需氧呼吸过程，下列结论错误的是（　　）
A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B．需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
C．需氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
D．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、光合作用过程中产生的O2来自光反应过程中水的光解，故O2中的O全部来自原料中的H2O，A正确；
B、需氧呼吸的产物H2O是由需氧呼吸的第三阶段[H]与O2结合形成的，故需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2，B正确；
C、需氧呼吸的产物CO2是丙酮酸与水反应产生的，丙酮酸是糖酵解产生的，因此需氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水，C错误；
D、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的O全部来自原料中的CO2，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、光合作用反应式及元素去向：
2、呼吸作用反应式及元素去向：
33．（2021高一下·哈尔滨开学考）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
【答案】A
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】解：A、在光照相同的条件下，35℃时有机物的制造量为6.5mg，而30℃时也是6.5mg，A正确；
B、植物积累的有机物的量最多应为25℃，B错误；
C、在30℃和35℃时达到最大，故不可能在温度高于25℃时光合作用合成的有机物减少，C错误；
D、两曲线的交点为净光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相同，而植物每天有机物的积累量为交点的纵坐标，D错误。
故答案为：A。
【分析】植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗CO2，产生O2，制造有机物；呼吸作用产生CO2，消耗O2，消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的CO2消耗量/O2产生量/有机物制造量，难以直接测量；净光合速率则是植物在光照条件下的CO2吸收量/O2释放量/有机物积累量，可以直接测量。
总光合速率=净光合速率+呼吸速率
因此，图中虚线表示光照下CO2的吸收量，应理解为净光合速率，光照下CO2的消耗量才能代表总光合速率。何况按照常识，在0-35℃这一温度范围内，光照适宜、CO2得到正常供应的条件下，一般植物光合作用明显强于呼吸作用，总光合速率大于呼吸速率，净光合速率大于0。
34．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图所示，表示植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，请分析选出不正确的一项（　　）
A．若适当提高温度，光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值，则补偿点B应相应的向右移动
B．若增加二氧化碳浓度，B点左移，C点左移，D点向右上方移动。
C．D点时，ATP的移动方向从类囊体薄膜方向叶绿体基质移动
D．若图上为阳生植物，则换为阴生植物，B点和D点均要向左移动
【答案】B
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】根据以上分析已知，B点是植物的光补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相等。若适当提高温度，光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值，则补偿点B应相应的向右移动，A不符合题意；若增加二氧化碳浓度，则光合作用强度增加，因此B点左移，C点右移，D点向右上方移动，B符合题意；D点时的光合作用强度最大，其光反应产生的ATP从叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体基质，参与暗反应过程中三碳化合物的还原，C不符合题意；若图上为阳生植物，则换为阴生植物，B点和D点均要向左移动，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】光合作用曲线中补偿点和饱和点的移动规律
CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)，位于横轴上。
(1)呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。
(2)呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。
(3)阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。
35．（2021高一下·哈尔滨开学考）根据如图所示光合作用图解，判断下列说法正确的是（　　）
A．⑤过程发生于叶绿体基质中
B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①~④依次为NADPH、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不仅用于还原三碳酸，还可促进③与五碳糖的结合
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、⑤是光反应过程，发生于叶绿体类囊体薄膜上，A错误；
B、⑥为暗反应过程，发生于叶绿体基质中，B错误；
C、据图分析可知，①是NADPH，②是ATP，③是CO2，④是（CH2O），C正确；
D、②是ATP，是光反应的产物，用于还原三碳酸，CO2与五碳糖结合形成三碳酸的过程不消耗能量，D错误。
故答案为：C。
【分析】光合作用过程：
36．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下说法不正确的是（　　）
A．Y2的质量大于Y3的质量
B．④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量
C．②中水的质量大于④中水的质量
D．试管①水的质量大于试管②水的的质量
【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】本题考查细胞光合作用过程中氧气中氧的来源相关知识。Y1和Y3是O2，Y2和Y4是18O2，因此Y2的质量大于Y3；④中小球藻中含有（CH218O）的有机物，而①中小球藻含有（CH2O）的有机物，故④中小球藻质量大于①；④和②中的水都为H218O，且含量相同，因此质量相等；在试管①和②原有质量相等的情况下，②中释放出的是18O2，而①中释放出的是O2，故剩余重量①大于②。所以C选项正确。
【分析】光合作用反应式及元素去向：
37．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于叶绿体和线粒体的比较，正确的是（　　）
A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6的变化，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2的变化
B．NADPH在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中
D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行
【答案】D
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A、叶绿体基质能进行暗反应，包括CO2的固定形成C3和C3的还原形成葡萄糖，因此叶绿体中能发生CO2→C3→C6H12O6的变化，葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，线粒体中发生的是C3→CO2的变化，A错误；
B、NADPH在叶绿体中随水的光解而产生，[H]（DADH）在线粒体中与O2结合生成水，在线粒体中随水的生成而消耗[H]（DADH），B错误；
C、叶绿体能将光能转变成活跃的化学能，最后转变成稳定的化学能， 线粒体是把稳定的化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能，并不能把化学能转变成光能，C错误；
D、叶绿体内有很多基粒，线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行，D正确。
故答案为：D。
【分析】光合作用过程：光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质上进行。
2、有氧呼吸：
第一阶段：在细胞质基质中进行，葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸+H2O CO2+[H]+少量ATP。
第三阶段：在线粒体内膜上进行，[H]+O2H2O+大量ATP。
38．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图是在高倍显微镜下看到的植物细胞有丝分裂装片的视野，数字为细胞标号。下列 分析正确的是 （　　）
A．DNA 分子的复制发生在①所示的时期
B．高尔基体的活动明显增强是在②所示的时期
C．观察染色体的最佳时期是③所示的时期
D．④的染色体数与核 DNA 分子数比为 l∶1
【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】分析题图，图中①细胞中，染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于分裂中期，②细胞中染色体散乱分布，处于分裂前期，③细胞处于分裂间期，④细胞中着丝点分裂，处于分裂后期。DNA分子的复制发生分裂间期，即③所示的时期，故A错误；
在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，因此高尔基体的活动明显增强是在分裂末期，故B错误；
有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，即图①所示的时期，故C错误；
④处于分裂后期，此时细胞中染色体数与核DNA分子数比为1：1，故D正确。
【分析】细胞分裂过程：
分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰，便于观察。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2。
分裂后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条染色体，由纺锤丝牵引移向细胞两极。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
分裂末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，细胞板扩展形成细胞壁。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
39．（2021高一下·哈尔滨开学考）在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：
下列叙述错误的是（　　）
A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
【答案】C
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】装片在制作时需要先用盐酸解离，而因为染色用的染色剂为碱性，因此在染色前需要用清水漂洗以防止解离液和染色剂中和导致染色效果降低，A不符合题意；观察过程需要从低倍镜开始，找到分生区细胞后再换高倍镜观察，B不符合题意；图甲为有丝分裂前期的细胞，正在处于核膜消失，形成染色体的阶段，已经完成了染色体的复制和相关蛋白质的合成，C符合题意；图乙为有丝分裂中期的细胞，染色体数与普通体细胞相等，丙图为有丝分裂后期的细胞，由于着丝粒断裂，使染色体暂时加倍，故图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍，D不符合题意
故答案为：C
【分析】分析题图可得，甲图为植物有丝分裂前期的细胞，乙图为植物有丝分裂中期的细胞，丙图为植物有丝分裂后期的细胞，丁图为植物有丝分裂末期的细胞。
40．（2021高一下·哈尔滨开学考）在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（　　）
A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q
【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】分裂期开始时，DNA含量加倍，染色体数目不变，分裂后染色体数目与分裂期开始时相同，DNA含量变为原来的一半，故C正确。
【分析】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，意在考查考生染色体数目和DNA含量变化的理解。
41．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图为细胞分裂某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是（　　）
A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有4条染色体，8条染色单体
D．在后期时，细胞中有8条染色体，8条染色单体
【答案】D
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】解：进入分裂期后，在中心粒组成的中心体⑨周围，发出无数条放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体，A不符合题意；由分析可知，④是由染色单体①和③组成的一条染色体，两条染色单体由一个着丝点②相连，B不符合题意；染色体数目与着丝点数目一致，细胞中有4条含染色单体的染色体，有8条染色单体，C不符合题意；在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞中不再有染色单体，此时细胞中有4×2=8条染色体，0条染色单体，D不符合题意。
解：观察图形，在细胞两极含有两个相互垂直构成的中心粒构成中心体，每条染色体含有两个姐妹染色单体连在同一个着丝点上，4个着丝点就是4条染色体，8条染色单体，在后期，着丝点分裂，就没有染色单体，故D不符合题意。
故答案为：D
【分析】题图为某动物细胞某一分裂时期示意图，其中①和③为姐妹染色单体、②为着丝点，①②③构成染色体④；④⑤⑥⑦为染色体；⑧为纺锤体；⑨为中心体。由于细胞中含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应该处于有丝分裂中期。据此答题。
42．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是（　　）
A．该动物的体细胞中都含有4条染色体
B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体
C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系
D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】A、图甲处于有丝分裂后期，有8条染色体，因此该二倍体动物体细胞中有4条染色体，当其处于有丝分裂后期时，体细胞内有8条染色体，A错误；
B、据题意和图示分析可知：图丙与图丁均不含b，说明b表示染色单体；图乙中a：c是1：2，说明a表示染色体，则c表示DNA分子，因此图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和DNA，B错误；
C、图甲所示时期是有丝分裂后期，而图丙中的柱形图所代表的时期也是有丝分裂后期，因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系，C正确；
D、图丁所示细胞正处于有丝分裂间期或末期，图丙所代表的细胞处于有丝分裂后期，D错误。
故答案为：C。
【分析】动物细胞分裂过程：
分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，中心体移向两极，并发出星射线形成纺锤体。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰，便于观察。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2。
分裂后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条染色体，由星射线牵引移向细胞两极。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
分裂末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，细胞膜由中间向内凹陷，细胞缢裂。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
43．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图所示是人体内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（　　）
A．出现de段变化的原因是细胞质分裂
B．处于cd段的时期包括前期、中期和后期
C．细胞板和纺锤体都出现在bc期
D．ef期的细胞都不含姐妹染色单体
【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】出现de段变化的原因是着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，A错误；
处于cd段的时期细胞中每条染色体上的DNA含量为2，包括前期、中期，B错误；
人体细胞中不会出现细胞板，而纺锤体出现在cd期，C错误；
ef期的细胞中着丝点已经分裂，所以都不含姐妹染色单体，D正确；故答案为：D。
【分析】动物细胞分裂过程：
分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，中心体移向两极，并发出星射线形成纺锤体。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰，便于观察。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2。
分裂后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条染色体，由星射线牵引移向细胞两极。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
分裂末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，细胞膜由中间向内凹陷，细胞缢裂。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
44．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是 （　　）
A．⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类不完全一样
B．细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义
C．a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变
D．与①相比，②的表面积与体积的比值降低，与外界环境进行物质交换的能力减弱
【答案】C
【知识点】探究细胞大小与物质运输的关系；细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、⑤与⑥是由同一种细胞分化形成的，它们具有相同的遗传物质，但由于基因的选择性表达，它们所含的蛋白质种类有所区别，A正确；
B、细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义，B正确；
C、c细胞分化发生的根本原因是基因的选择性表达，细胞内遗传物质没有发生改变，C错误；
D、与①相比，②的体积增大，其表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D正确。
故答案为：C。
【分析】分析题图：a表示细胞生长，b表示细胞增殖，c表示细胞分化。
1、细胞分化：在个体发育中，由于基因的选择性表达，细胞增殖产生的后代，在形态、结构、生理功能上会发生稳定性差异。该过程遗传物质不发生变化。
2、细胞衰老的特征：细胞核体积变大，染色质收缩，染色加深，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，呼吸速率及新陈代谢速率减慢，细胞内色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，膜的物质运输功能降低，多种酶的活性降低。
3、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。该过程受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。如正常发育过程中细胞的程序性死亡，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除。 意义：细胞凋亡保证了多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
45．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化使细胞数目和细胞种类均增多
B．细胞经分化后，其分裂能力降低、全能性增强
C．胡箩卜经组织培养产生完整植株过程中体现了细胞的全能性，并没有细胞分化过程
D．细胞分化使细胞的化学组成趋向差异化，功能趋向专门化
【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义；植物细胞的全能性及应用
【解析】【解答】细胞分化使细胞的种类增多，细胞增殖使细胞数目增多，A错误；
细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，细胞分化使细胞的全能性逐渐降低，B错误；
胡萝卜经组织培养产生完整植株过程中体现了细胞的全能性，需经过脱分化和再分化过程，故该过程存在细胞分化，C错误；
细胞分化是基因的选择性表达，导致细胞的化学组成趋向差异化，从而使细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、细胞分化：在个体发育中，由于基因的选择性表达，细胞增殖产生的后代，在形态、结构、生理功能上会发生稳定性差异。该过程遗传物质不发生变化。细胞分化是一种持久性的变化，分化的细胞将一直保持分化后的状态直至死亡。
2、细胞的全能性：细胞经分裂分化后，仍具有产生完整有机体或分化成去其他各种细胞的潜能和特性。 植物组织培养说明植物细胞具有全能性，动物克隆说明动物细胞可具有全能性。
46．（2021高一下·哈尔滨开学考）
（1）如图是几种结构示意图，据图回答下列问题：
Ⅰ.各图中共有的物质是　 　，A，B，C共有的细胞器是　 　。
Ⅱ.若用纤维素酶处理A，B，C三种细胞，则图中　 　细胞外层会发生明显变化。
Ⅲ.A和B细胞主要的区别是　 　。
Ⅳ.图中具有染色体的是　 　（填字母），其核糖体的形成和　 　（填细胞核中的结构）有关。
Ⅴ.图中B能进行光合作用的原因是　 　。
（2）如图是组成细胞膜的物质合成和定位过程，请回答：
Ⅰ.生物膜的基本骨架是　 　。
Ⅱ.跨膜蛋白是在　 　内合成的。由图分析，跨膜蛋白的修饰发生在　 　，修饰后的跨膜蛋白、分泌蛋白及糖脂通过　 　（填结构）被运输至细胞膜，其中　 　通过胞吐分泌至细胞外，其余成分排列在细胞膜上。该过程体现了生物膜具有一定的　 　。
Ⅲ.还有一些由高尔基体断裂形成的小泡，留在细胞质内成为　 　，行使细胞内的消化功能。
【答案】（1）蛋白质和核酸；核糖体；A；有无核膜包被的细胞核；A；核仁；B有叶绿素和藻蓝素及含有与光合作用有关的酶
（2）磷脂双分子层；核糖体；内质网和高尔基体；囊泡；分泌蛋白；流动性；溶酶体
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】 （1）Ⅰ.各图中共有的物质是蛋白质和核酸，A为真核细胞，B和C为原核细胞，它们共有的细胞器是核糖体。
Ⅱ.纤维素是组成植物细胞壁的重要成分，因此若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中A细胞外层会发生明显变化。
Ⅲ.A为真核细胞，B为原核细胞，真核细胞与原核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核。
Ⅳ.染色体存在于真核细胞的细胞核中，因此图中具有染色体的是A，其核糖体的形成和核仁有关。
Ⅴ.图中能进行光合作用的原核生物是B（蓝藻），能进行光合作用的原因有叶绿素和藻蓝素及含有与光合作用有关的酶。
（2）Ⅰ.生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。
Ⅱ.跨膜蛋白的合成场所是核糖体。由图可知，跨膜蛋白的修饰发生在内质网和高尔基体，修饰后的跨膜蛋白、分泌蛋白及糖脂通过囊泡被运输至细胞膜，其中分泌蛋白通过胞吐分泌至细胞外，其余成分排列在细胞膜上。该过程体现了生物膜具有一定流动性。
Ⅲ.还有一些由高尔基体断裂形成的小泡，留在细胞质内成为溶酶体，行使细胞内的消化功能。
【分析】1、原核生物与真核生物的对比：
原核生物 真核生物
细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质
细胞膜 都含有磷脂和蛋白质
细胞器 只有核糖体 有核糖体和其他细胞器
细胞核 无核膜、核仁 有核膜、核仁
DNA的存在形式 拟核：大型环状（裸露存在） 质粒：小型环状（裸露存在） 细胞核：与蛋白质等形成染色体（质） 细胞质：裸露存在
分裂方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
2、细胞核的结构：
（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
（2）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
（3）染色质：主要组成成分是DNA和蛋白质，功能是其中的DNA是遗传信息的载体。
（4）核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
3、分泌蛋白的合成过程：
47．（2021高一下·哈尔滨开学考）
（1）图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：
Ⅰ.图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的　 　。
Ⅱ.图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要　 　，两种物质的跨膜运输体现了细胞膜具有　 　的功能特点。
Ⅲ.如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面　 　（填“高于” “低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿图乙的蛋白质①，再用作图内的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面　 　（填“高于”“低于”或“等于”）右侧液面。
（2）为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量，将兔的红细胞和肌肉细胞分别置于含有5%葡萄糖的培养液中进行实验，一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量，结果如下表。回答下列问题：
组别 培养条件 肌肉细胞 红细胞
A组 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5%
B组 加入呼吸抑制剂 4． 7% 3． 5%
C组 不做任何处理 2． 5% 3． 5%
Ⅰ.该实验中，实验组为　 　，实验的自变量为　 　。
Ⅱ.A组与C组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要　 　；B组与C组比较，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要　 　。
Ⅲ.根据实验结果可知，肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为　 　，红细胞吸收葡萄糖的方式为　 　。
【答案】（1）原生质层；载体（蛋白）；选择透过性；等于；低于
（2）A组和B组；是否添加抑制剂和细胞种类；载体蛋白；能量；主动运输；协助扩散
【知识点】物质进出细胞的方式的综合；质壁分离和复原
【解析】【解答】 （1）Ⅰ.图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，包括细胞膜、液泡膜和之间的细胞质。
Ⅱ.从图乙可知，葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散，乳酸排出细胞的方式为主动运输，二者都需要载体蛋白的参与。两种物质的跨膜运输体现了细胞膜具有选择透过性的功能特点。
Ⅲ.图甲表示磷脂双分子层，不含蛋白质，若用磷脂双分子层作为渗透系统的半透膜，葡萄糖和乳酸均不能通过半透膜，由于A和B的物质的量浓度相等，因此膜两侧的浓度差为0，不发生渗透作用，左侧液面等于右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，蛋白质①是运输葡萄糖的载体，葡萄糖能从A侧运向B侧，B侧物质的量浓度升高，水分子由A向B移动，造成A侧液面降低，B侧液面升高，左侧液面低于右侧液面。
（2）Ⅰ.由于A组加入葡萄糖糖载体抑制剂，B组加入呼吸抑制剂，而C组不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂，所以该实验中，A组和B组为实验组，C组为对照组，实验的自变量是否添加抑制剂和细胞种类。
Ⅱ.C组不做任何处理，肌肉细胞和红细胞的培养液中葡萄糖的含量都减少，说明肌肉细胞和红细胞都能吸收葡萄糖，A组加入葡萄糖载体抑制剂，结果肌肉细胞和红细胞的培养液中葡萄糖的含量为5%，没有吸收葡萄糖，因此A组与C组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白（葡萄糖载体）；B组加入呼吸抑制剂，能量供应减少，肌肉细胞的培养液中葡萄糖的含量为4.7%，接近5%，说明肌肉细胞几乎没有吸收葡萄糖，因此B组与C组比较，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要能量。
Ⅲ.根据上述分析可知，肌肉细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白和能量，因此肌肉细胞吸收葡萄糖方式为主动运输；B组加入呼吸抑制剂，红细胞的培养液中葡萄糖的含量与C组相同，说明红细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量，但需要载体蛋白，因此红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。
【分析】1、植物细胞有细胞壁，成熟的植物细胞有液泡，细胞膜和液泡膜以及之间的细胞质称作原生质层。有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，发生质壁分离的细胞会发生质壁分离复原。
2、自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。
48．（2021高一下·哈尔滨开学考）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：
（1）从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为　 　mol·m-2·h-1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠　 　（填“能”、“不能”）正常生长，原因是　 　。
（2）分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是　 　。
（3）若比较图2中Z曲线的k、a两点，　 　更有利于蔬菜的储存。
（4）图2中光合速率与呼吸速率相等的点是　 　，对应图1中的光照强度为　 　klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的　 　段。
【答案】（1）8；不能；光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可）
（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少
（3）a
（4）c、g；4；k～b、m～k
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）依题意并结合图1分析可知：图1中光照强度为0时的CO2的释放量表示呼吸速率，其数值为4 mol·m-2·h-1；在光照强度大于0时的O2释放量表示净光合速率，净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。光照强度为8千勒克斯（klx）时的植物净光合速率为4 mol·m-2·h-1，此时植物固定CO2的速率即实际光合速率=净光合速率＋呼吸速率=4＋4=8mol·m-2·h-1．在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，甜槠有机物的积累量=净光合速率×12h—呼吸速率×12h=4×12—4×12=0mol·m-2，即光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉），没有有机物积累，所以甜槠不能正常生长。
（2）中午12点，由于光照过强，温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少，导致Z曲线下降。
（3）图2显示：k点时的CO2释放速率为20mg/h，a点时CO2释放速率小于20mg/h，说明a点时有机物的消耗少于k点，a点更有利于蔬菜的存储。
（4）图2的纵坐标表示净光合速率，而图1光照强度大于0时的O2释放量也表示净光合速率，当净光合速率为0时，（实际）光合速率与呼吸速率相等，即图2中的c、g点，与图1中的光照强度为4klx相对应。植物未接受光照，光合作用不能进行，据此可推测：该植物未接受光照的时间是曲线Z中的k～b和m～k段。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]（NADH）和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H] （NADH）和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H] （NADH）和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
3、真正光合作用=净光合作用+呼吸作用。真正光合作用的表示方法：CO2的固定量，O2的生成量，有机物的生成量；净光合作用的表示方法：CO2的吸收量、O2的量释放、有机物的积累量。
4、影响光合作用的环境因素：（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（6）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
49．（2021高一下·哈尔滨开学考）图甲是某植物细胞分裂的图像，图乙表示该植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核DNA含量的变化。请据图回答下列问题：
（1）请将图甲中的各细胞按一个完整的细胞周期排序：③→　 　（用序号和箭头表示）。图甲中发生DNA复制和蛋白质合成的是　 　（填序号）；⑤细胞中的染色体数目比上一个时期正好增加一倍，原因是　 　。
（2）纺锤体是在图甲中的　 　（填序号）细胞中形成的，动物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是通过　 　形成的。
（3）染色体可被　 　染成深色，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是　 　。
（4）图乙比较曲线的起点和终点可以看出，有丝分裂的特点之一是分裂前后核DNA数量　 　，其意义是　 　。
【答案】（1）②→①→⑤→④；③；染色体的着丝粒分裂
（2）②；中心体发出星射线
（3）甲紫（或醋酸洋红）；DNA
（4）保持稳定（或不变）；使细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】（1）由以上分析可知，①处于中期、②处于前期、③处于间期、④处于末期、⑤处于后期，因此一个完整的细胞周期排序为：③→②→①→⑤→④。图甲中③表示分裂间期，该时期发生DNA复制和蛋白质合成；⑤细胞处于分裂后期，此时染色体的着丝点分裂，导致细胞中的染色体数目比上一个时期正好增加一倍。
（2）纺锤体是在图甲中的②前期细胞中形成的；动物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是由两组中心粒之间的星射线形成的。
（3）染色体可被龙胆紫（或醋酸洋红）染成深色，染色体由DNA和蛋白质组成，用胰蛋白酶处理染色体中的蛋白质后，剩余的细丝状结构是DNA。
（4）图乙所示的核DNA数量加倍的原因是DNA的复制；比较曲线的起点和终点可以看出，有丝分裂的特点之一是分裂前后核DNA数量保持稳定（或不变），这使细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
2、观察植物细胞有丝分裂实验：
（1）解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。
（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
（3）染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培养皿中，染色3-5min。
（4）制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。
（5）观察：①低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。②高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。
50．（2021高一下·哈尔滨开学考）回答下列有关光合作用的问题
（1）图1反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是　 　
A．物质a
B．物质b C．三碳化合物D．五碳化合物 E. ADP+Pi F.（CH2O）
（2）如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol。分析表中数据，在光强50μmol.m-2.s-1，装置中水草每小时产生的氧气量是______。
A．20μmol B．60μmol C．80μmol D．120μmol
（3）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是_________。
A．100μmol.m-2.s-1 B．150μmol.m-2.s-1
C．200μmol.m-2.s-1 D．无法精确确定
（4）为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？
【答案】（1）A、B、D
（2）C
（3）D
（4）将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】（1）图1反应中，当突然停止光照，光反应会减弱，光反应产生的[H]和ATP及氧气会减少，C3的还原减慢，故C3会上升，C5会下降。故会突然下降的是：[H]和ATP、C5。短时间内对（CH2O）含量影响不大，故答案为：ABD。
（2）假设每格对应气体变化量是10μmol。分析表中数据，光照为0时，呼吸速率为2×10=20μmol，在光强50μmol.m-2.s-1，氧气的释放量为6×10=60μmol，故装置中水草每小时产生的氧气量是20+60=80μmol。故答案为：C。
（3）由于表格中光照强度梯度太大，无法确定光饱和点具体多少。故答案为：D。
（4）将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化。根据液体移动情况可以校正物理等因素引起的误差。
【分析】光合作用的反应阶段：
①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
a．水的光解：2H2O 4[H]+O2
b．ATP的生成：ADP+Pi ATP
②暗反应阶段：场所是叶绿体基质
a．CO2的固定：CO2+C5 2C3
b．C3的还原：2C3 （CH2O）+C5+H2O
光反应与暗反应的联系：光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+。
1 / 1黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高一下学期开学测试生物试卷
1．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列叙述能够体现生物统一性的是（　　）
A．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA
B．植物细胞和动物细胞所含多糖的种类不同
C．植物细胞和动物细胞含有的细胞器种类不同
D．构成不同组织的细胞所含蛋白质的种类不同
2．（2021高一下·哈尔滨开学考）大肠杆菌和HIV共有的结构或物质是（　　）
A．拟核 B．核糖体 C．染色体 D．核酸
3．（2021高一下·哈尔滨开学考）月季花从土壤中吸收N元素，主要是合成下列哪组化合物（　　）
A．葡萄糖和纤维素 B．纤维素和磷脂
C．核糖核酸和氨基酸 D．脱氧核糖核酸和葡萄糖
4．（2021高一下·哈尔滨开学考）某氨基酸的R基为-C3H5O2，在一个该氨基酸分子中含有碳和氢原子数分别是（　　）
A．5、4 B．4、4 C．4、9 D．5、9
5．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）
A．蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮
B．组成每种蛋白质的氨基酸都有20种
C．每种蛋白质分子都由多条肽链组成
D．蛋白质发生热变性后不影响其功能
6．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是（　　）
A．将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，水浴加热呈现砖红色沉淀
B．用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜
C．鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性可用双缩脲试剂鉴定
D．检测生物组织中的脂肪实验中制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色
7．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于细胞内元素和化合物的说法正确的是（　　）
A．通道蛋白在跨膜运输物质时都消耗ATP
B．DNA和RNA都是高等生物储存遗传信息的物质
C．人体内缺Na会引发肌肉酸痛、无力等
D．蛋白质是生命活动的基本单位
8．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
A．温度会影响磷脂和膜蛋白分子运动
B．膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
C．有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式为主动运输或协助扩散
D．线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的
9．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图中用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，下列对数字和字母所示结构的判断，正确的是（　　）
A．①-b-内质网，②-c-细胞膜，③-a-高尔基体
B．①-a-核膜，②-b-高尔基体，③-c-内质网
C．①-c-高尔基体，②-b-内质网，③-a-细胞膜
D．①-a-内质网，②-c-细胞膜，③-b-高尔基体
10．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构，有关分析错误的是（　　）
A．图a、b、c中都含有DNA与RNA
B．图a、b、c普遍存在于动物细胞与植物细胞中
C．图a、b、c分别代表的是线粒体、叶绿体与细胞核
D．图c中的孔道是核质之间频繁进行物质交换的通道
11．（2021高一下·哈尔滨开学考）大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这支持下列哪一结论（　　）
A．核仁可能与核糖体的形成有关
B．细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．核仁为蛋白质的合成提供能量
12．（2021高一下·哈尔滨开学考）关于细胞的结构和功能，下列说法正确的是（　　）
A．鸡的红细胞不能用于DNA的提取
B．吸水涨破的红细胞不能运输O2，体现了结构是功能的基础
C．细胞壁位于植物细胞最外面，是细胞的边界
D．细胞间的信息交流必需依赖于细胞膜上的糖蛋白
13．（2021高一下·哈尔滨开学考）人体组织细胞从周围组织液中吸收甘油的量主要取决于（　　）
A．细胞膜上载体蛋白的数量 B．组织液中甘油的浓度
C．细胞膜上载体蛋白的种类 D．细胞中ATP的数量
14．（2021高一下·哈尔滨开学考）一些物质通过胞吞和胞吐的方式进出细胞。下列关于胞吞和胞吐的说法，错误的是（　　）
A．胞吞和胞吐过程中都会形成囊泡
B．胞吞和胞吐过程需要膜蛋白的参与
C．胞吞和胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量
D．胞吞和胞吐的进行依赖于细胞膜的选择透过性
15．（2021高一下·哈尔滨开学考）将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到其细胞状态如图所示．有关此时生理过程的叙述正确的是（　　）
A．细胞可能正在吸水，恢复原状
B．在该状态下的细胞，单位时间内进出的水分子数目相同
C．此时①为红色，②为绿色
D．此时①无色，②为紫色
16．（2021高一下·哈尔滨开学考）植物体内有三个相邻的细胞a、b、c，已知它们的细胞液浓度大小关系是a>b>c，那么它们三者之间水分渗透的方向表示正确的是（　　）
A． B． C． D．
17．（2021高一下·哈尔滨开学考）在中部装有半透膜（允许葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）的 U 形管（如图） 中进行的如下实验，结果不正确的是（ ）
A．若 a 侧为细胞色素（一种红色蛋白质），b 侧为清水，开始时两边液面高 度相同，一段时间后，a 侧液面高
B．若 a 侧为质量浓度为 5%的蔗糖溶液，b 侧为质量浓度为 10%的蔗糖溶液， 开始两边液面高度相同，一段时间后，b 侧液面高
C．若 a 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液，b 侧为质量浓度为 10%的蔗糖溶液，开始两边液面高度相同， 较长时间后，b 侧液面高
D．若 a侧为质量浓度为 5%的葡萄糖溶液，b 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液，开始两边液面高度相 同，较长时间后，b 侧液面高
18．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）
A．若图示为肝细胞膜，则代谢废物尿素的运输方向是 Ⅱ→Ⅰ
B．细胞间的识别与①有密切的关系
C．适当提高温度将加快②和③的流动速率
D．a、b过程未体现膜的选择透过性
19．（2021高一下·哈尔滨开学考）关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（　　）
A．酶的化学本质是蛋白质或RNA
B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
20．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是（　　）
A．酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
B．酶量减少后，图示酶促反应速率可用曲线a表示
C．升高温度后，图示酶促反应速率可用曲线c表示
D．减小pH，重复该实验，M，N点位置都不变
21．（2021高一下·哈尔滨开学考）
在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（　　）
A．①和② B．⑤和⑥ C．③和④ D．①和③
22．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于ATP的叙述，正确的是（　　）
A．细胞呼吸将有机物的化学能储存在ATP中
B．ATP水解产物可作为合成DNA的原料
C．ATP水解酶基因在特定的细胞中才能表达
D．在代谢旺盛的细胞中，ATP的含量大量增加
23．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列有关细胞呼吸原理在生产、生活实践中运用的解释，正确的是（　　）
A．种子需要晒干后储存，主要是抑制种子细胞的无氧呼吸
B．农田进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸
C．稻田需要定期排水，主要是促进水稻根细胞的无氧呼吸
D．用透气纱布包扎伤口，主要是促进组织细胞的有氧呼吸
24．（2021高一下·哈尔滨开学考）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（　　）
A．有机物总量减少，呼吸强度增强
B．有机物总量增加，呼吸强度增强
C．有机物总量减少，呼吸强度减弱
D．有机物总量增加，呼吸强度减弱
25．（2021高一下·哈尔滨开学考）现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如图所示。在O2浓度为a时，下列说法正确的是（　　）
A．酵母菌只进行酒精发酵 B．2/3的葡萄糖用于酒精发酵
C．1/3的葡萄糖用于酒精发酵 D．酵母菌停止酒精发酵
26．（2021高一下·哈尔滨开学考）真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是葡萄糖 丙酮酸 CO2，其中①②表示两个阶段。下列叙述错误的是（　　）
A．①和②中产生[H]较多的是②
B．①和②产生的[H]都用于生成H2O
C．①和②是有氧呼吸中释放大量能量的阶段
D．①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体
27．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是（　　）
A．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
B．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
C．纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
D．在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大
28．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是（　　）
（CH2O）+O2 CO2+H2O+能量
A．过程①产生的能量全部储存在ATP中
B．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O
C．过程①能产生[H]，过程②能产生NADPH，二者还原的物质不同
D．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
29．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图表示某植株在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对该植物生理过程的分析，正确的是（　　）
A．光强度为a时，该植株内有机物总量将减少
B．光强度为b时，该植株的光合速率是细胞呼吸速率的2倍
C．光强度为c时，叶肉细胞的光合速率与细胞呼吸速率相等
D．光强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体
30．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．①过程的反应场所是线粒体内膜
B．②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质
C．细胞中①②过程都发生时，③过程不一定发生
D．若停止光照，则①过程发生，②过程不发生
31．（2021高一下·哈尔滨开学考）下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，相关叙述错误的是（　　）
A．细胞①处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率
B．细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率
C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和
D．分析细胞④可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2
32．（2021高一下·哈尔滨开学考）用同位素标记氧原子研究光合作用和需氧呼吸过程，下列结论错误的是（　　）
A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B．需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
C．需氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
D．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
33．（2021高一下·哈尔滨开学考）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
34．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图所示，表示植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，请分析选出不正确的一项（　　）
A．若适当提高温度，光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值，则补偿点B应相应的向右移动
B．若增加二氧化碳浓度，B点左移，C点左移，D点向右上方移动。
C．D点时，ATP的移动方向从类囊体薄膜方向叶绿体基质移动
D．若图上为阳生植物，则换为阴生植物，B点和D点均要向左移动
35．（2021高一下·哈尔滨开学考）根据如图所示光合作用图解，判断下列说法正确的是（　　）
A．⑤过程发生于叶绿体基质中
B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C．图示①~④依次为NADPH、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不仅用于还原三碳酸，还可促进③与五碳糖的结合
36．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下说法不正确的是（　　）
A．Y2的质量大于Y3的质量
B．④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量
C．②中水的质量大于④中水的质量
D．试管①水的质量大于试管②水的的质量
37．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列关于叶绿体和线粒体的比较，正确的是（　　）
A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6的变化，在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2的变化
B．NADPH在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中
D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行
38．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图是在高倍显微镜下看到的植物细胞有丝分裂装片的视野，数字为细胞标号。下列 分析正确的是 （　　）
A．DNA 分子的复制发生在①所示的时期
B．高尔基体的活动明显增强是在②所示的时期
C．观察染色体的最佳时期是③所示的时期
D．④的染色体数与核 DNA 分子数比为 l∶1
39．（2021高一下·哈尔滨开学考）在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：
下列叙述错误的是（　　）
A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
40．（2021高一下·哈尔滨开学考）在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（　　）
A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q
41．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图为细胞分裂某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是（　　）
A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有4条染色体，8条染色单体
D．在后期时，细胞中有8条染色体，8条染色单体
42．（2021高一下·哈尔滨开学考）如图甲表示某动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。下列有关叙述中正确的是（　　）
A．该动物的体细胞中都含有4条染色体
B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体
C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系
D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
43．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图所示是人体内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（　　）
A．出现de段变化的原因是细胞质分裂
B．处于cd段的时期包括前期、中期和后期
C．细胞板和纺锤体都出现在bc期
D．ef期的细胞都不含姐妹染色单体
44．（2021高一下·哈尔滨开学考）下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是 （　　）
A．⑤与⑥的遗传物质相同，蛋白质的种类不完全一样
B．细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义
C．a、b、c都是个体发育的基础，c发生的根本原因是细胞内遗传物质发生了改变
D．与①相比，②的表面积与体积的比值降低，与外界环境进行物质交换的能力减弱
45．（2021高一下·哈尔滨开学考）下列有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分化使细胞数目和细胞种类均增多
B．细胞经分化后，其分裂能力降低、全能性增强
C．胡箩卜经组织培养产生完整植株过程中体现了细胞的全能性，并没有细胞分化过程
D．细胞分化使细胞的化学组成趋向差异化，功能趋向专门化
46．（2021高一下·哈尔滨开学考）
（1）如图是几种结构示意图，据图回答下列问题：
Ⅰ.各图中共有的物质是　 　，A，B，C共有的细胞器是　 　。
Ⅱ.若用纤维素酶处理A，B，C三种细胞，则图中　 　细胞外层会发生明显变化。
Ⅲ.A和B细胞主要的区别是　 　。
Ⅳ.图中具有染色体的是　 　（填字母），其核糖体的形成和　 　（填细胞核中的结构）有关。
Ⅴ.图中B能进行光合作用的原因是　 　。
（2）如图是组成细胞膜的物质合成和定位过程，请回答：
Ⅰ.生物膜的基本骨架是　 　。
Ⅱ.跨膜蛋白是在　 　内合成的。由图分析，跨膜蛋白的修饰发生在　 　，修饰后的跨膜蛋白、分泌蛋白及糖脂通过　 　（填结构）被运输至细胞膜，其中　 　通过胞吐分泌至细胞外，其余成分排列在细胞膜上。该过程体现了生物膜具有一定的　 　。
Ⅲ.还有一些由高尔基体断裂形成的小泡，留在细胞质内成为　 　，行使细胞内的消化功能。
47．（2021高一下·哈尔滨开学考）
（1）图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：
Ⅰ.图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的　 　。
Ⅱ.图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要　 　，两种物质的跨膜运输体现了细胞膜具有　 　的功能特点。
Ⅲ.如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面　 　（填“高于” “低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿图乙的蛋白质①，再用作图内的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面　 　（填“高于”“低于”或“等于”）右侧液面。
（2）为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量，将兔的红细胞和肌肉细胞分别置于含有5%葡萄糖的培养液中进行实验，一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量，结果如下表。回答下列问题：
组别 培养条件 肌肉细胞 红细胞
A组 加入葡萄糖载体抑制剂 5% 5%
B组 加入呼吸抑制剂 4． 7% 3． 5%
C组 不做任何处理 2． 5% 3． 5%
Ⅰ.该实验中，实验组为　 　，实验的自变量为　 　。
Ⅱ.A组与C组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要　 　；B组与C组比较，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要　 　。
Ⅲ.根据实验结果可知，肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为　 　，红细胞吸收葡萄糖的方式为　 　。
48．（2021高一下·哈尔滨开学考）选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度（30℃）、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量（如图1）。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率（CO2mg/h）的变化。请据图分析回答：
（1）从图1可知，在光照强度为8千勒克斯（klx）时植物固定CO2的速率为　 　mol·m-2·h-1，在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠　 　（填“能”、“不能”）正常生长，原因是　 　。
（2）分析图2可知，中午12点时，Z曲线下降，可能原因是　 　。
（3）若比较图2中Z曲线的k、a两点，　 　更有利于蔬菜的储存。
（4）图2中光合速率与呼吸速率相等的点是　 　，对应图1中的光照强度为　 　klx，根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的　 　段。
49．（2021高一下·哈尔滨开学考）图甲是某植物细胞分裂的图像，图乙表示该植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核DNA含量的变化。请据图回答下列问题：
（1）请将图甲中的各细胞按一个完整的细胞周期排序：③→　 　（用序号和箭头表示）。图甲中发生DNA复制和蛋白质合成的是　 　（填序号）；⑤细胞中的染色体数目比上一个时期正好增加一倍，原因是　 　。
（2）纺锤体是在图甲中的　 　（填序号）细胞中形成的，动物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是通过　 　形成的。
（3）染色体可被　 　染成深色，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是　 　。
（4）图乙比较曲线的起点和终点可以看出，有丝分裂的特点之一是分裂前后核DNA数量　 　，其意义是　 　。
50．（2021高一下·哈尔滨开学考）回答下列有关光合作用的问题
（1）图1反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是　 　
A．物质a
B．物质b C．三碳化合物D．五碳化合物 E. ADP+Pi F.（CH2O）
（2）如下图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol。分析表中数据，在光强50μmol.m-2.s-1，装置中水草每小时产生的氧气量是______。
A．20μmol B．60μmol C．80μmol D．120μmol
（3）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是_________。
A．100μmol.m-2.s-1 B．150μmol.m-2.s-1
C．200μmol.m-2.s-1 D．无法精确确定
（4）为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】糖类的种类及其分布和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；动、植物细胞的亚显微结构
【解析】【解答】A、原核生物和真核生物都具有细胞结构，遗传物质都是DNA，表现了生物的统一性，A正确；
B、植物细胞中含有淀粉和纤维素等多糖类，动物中含有糖原，体现了生物的多样性，B错误；
C、高等植物细胞中不具有中心体，动物细胞中不含有液泡、叶绿体等，体现了生物的多样性，C错误；
D、蛋白质的种类不同从而组成了不同种类的细胞，体现了生物的多样性，D错误；
故答案为：A。
【分析】1、原核生物和真核生物的对比：
原核生物 真核生物
细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质
细胞膜 都含有磷脂和蛋白质
细胞器 只有核糖体 有核糖体和其他细胞器
细胞核 无核膜、核仁 有核膜、核仁
DNA的存在形式 拟核：大型环状（裸露存在） 质粒：小型环状（裸露存在） 细胞核：与蛋白质等形成染色体（质） 细胞质：裸露存在
分裂方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
2、动植物细胞的区别：动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。高等植物细胞不具有中心体。
2．【答案】D
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；病毒
【解析】【解答】HIV是艾滋病病毒，无细胞结构，仅由蛋白质和核酸构成；大肠杆菌是原核生物，由原核细胞构成，属细胞生物，核酸作为遗传物质。两者的共同物质是核酸，ABC错误，D正确；
故答案为：D。
【分析】1、原核生物没有以核膜为界的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，只有核糖体一种细胞器。
2、病毒，无细胞结构，遗传物质为DNA或RNA。
3．【答案】C
【知识点】组成细胞的元素和化合物
【解析】【解答】A、葡萄糖和纤维素都属于糖类，组成元素只有C、H、O，不含有N元素，A错误；
B、纤维素属于糖类，组成元素C、H、O，不含有N元素，B错误；
C、核糖核酸的元素组成为C、H、O、N、P，氨基酸中也含有N元素，C正确；
D、葡萄糖中没有N元素，D错误；
故答案为：C。
【分析】各化合物的元素组成：蛋白质是C、H、O、N，糖类是C、H、O，脂肪是C、H、O，固醇是C、H、O，磷脂是C、H、O、N、P，核酸是C、H、O、N、P。
4．【答案】D
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式
【解析】【解答】氨基酸的通式的结构简式是：C2H4O2NR，不同的氨基酸其R基不同，由题意可知，该氨基酸的R基为-C3H5O2，将-C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得其的分子简式是C5H9O4N，可以看出碳和氢的原子数分别是5和9，D正确。
故答案为：D。
【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式为 。两个氨基酸的结合方式是脱水缩合，以肽键进行连接合成多肽，进行该过程的细胞器是核糖体。由于氨基酸之间能够形成氢键等，从而使得肽链能够盘区折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质分子。
5．【答案】A
【知识点】氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类；蛋白质变性的主要因素
【解析】【解答】解：A、蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮，有的含有硫，A正确；
B、组成蛋白质的氨基酸一共20种，但不是所有的蛋白质都是由20种氨基酸组成，B错误；
C、一个蛋白质含有一条或多条肽链，C错误；
D、蛋白质发生热变性后导致空间结构改变，从而使其功能丧失，D错误．
故选：A．
【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸约20种．氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．
6．【答案】C
【知识点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；细胞膜的制备方法；检测脂肪的实验
【解析】【解答】A、发芽的小麦种子中含有还原糖，因此将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，水浴加热呈现砖红色沉淀，A正确；
B、获得较纯净的细胞膜时，先将哺乳动物成熟的红细胞放入蒸馏水中使其吸水涨破，然后再进行离心，B正确；
C、蛋清蛋白无论是否变性，均含有肽键，都能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，因此鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否变性不能用双缩脲试剂鉴定，C错误；
D、检测生物组织中的脂肪实验中，制成临时装片时要用50%酒精洗去浮色，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、还原糖的鉴定：
2、脂肪的鉴定：
3、蛋白质的鉴定：
7．【答案】C
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；无机盐的主要存在形式和作用；三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、通道蛋白参与的只是被动运输（易化扩散），在运输过程中并不与被运输的分子或离子相结合，也不会移动，并且是从高浓度向低浓度运输，所以运输时不消耗能量，A错误；
B、高等生物储存遗传信息的物质是DNA，不是RNA，B错误；
C、人体内钠离子缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低，最终引发肌肉酸痛、无力等，C正确；
D、生命活动的基本单位是细胞，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、物质跨膜运输的方式：
（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。
（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。
（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞。
2、蛋白质是生命活动的承担者，是细胞的基本组成成分，具有组成细胞结构、催化、运输、信息传递、防御等重要的功能。
8．【答案】D
【知识点】细胞的生物膜系统
【解析】【解答】解：温度会影响磷脂和膜蛋白分子运动，A不符合题意；蛋白质是生命活动的主要承担者，因此膜蛋白是生物膜功能的主要承担者，B不符合题意；主动运输与协助扩散都需要载体蛋白的协助，C不符合题意； 线粒体、叶绿体膜是由双层膜构成的细胞器，有4层磷脂分子层，细胞膜也是由双层磷脂分子构成的，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成， 还有少量的糖类 ，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质覆盖、镶嵌或贯穿磷脂双分子层中，组成细胞膜的脂质与蛋白质分子大多都是可以运动的。
2、线粒体、叶绿体膜是具有双层膜的细胞器。
9．【答案】D
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】在抗体合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜。所以抗体合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，即①和a；细胞膜面积增多，即②和c；高尔基体膜面积先增加后减少，几乎不变，即③和b，D正确。
故答案为：D。
【分析】分泌蛋白的合成过程：
10．【答案】B
【知识点】其它细胞器及分离方法；观察线粒体和叶绿体；细胞核的结构
【解析】【解答】解：A、DNA主要分布在细胞核中，少数在细胞质的叶绿体和线粒体中，RNA主要分布在细胞质（叶绿体和线粒体）中，由于转录的主要场所在细胞核中，所以细胞核中也有少量的RNA，A正确；
B、叶绿体只存在于植物细胞中，动物细胞中没有，B错误；
C、根据分析，图a、b、c分别代表的是线粒体、叶绿体与细胞核，C正确；
D、图c中的孔道是核孔，是核质之间频繁进行物质交换的通道例如（例如RNA），D正确。
故答案为：B。
【分析】图中显示abc都具有两层膜。a内膜向内折叠形成嵴，是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所，第二、三阶段都发生在线粒体中；b中内膜光滑，有类囊体，是叶绿体，光反应发生在类囊体薄膜上，因为上面有进行光合作用的色素和酶，暗反应发生在叶绿体基质中；c膜不连续，是核膜，上有核孔，有助于细胞质和细胞核进行物质信息交流。
11．【答案】A
【知识点】细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】A、核糖体由rRNA和蛋白质组成，又是蛋白质合成的场所。核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，因此在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数目较多，核仁较大，A正确；
B、蛋白质合成场所是核糖体，B错误；
C、原核细胞没有核仁，但含有核糖体，也能合成蛋白质，C错误；
D、细胞质基质和线粒体为蛋白质的合成提供能量，D错误。
故答案为：A。
【分析】分泌蛋白的合成过程：
12．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能；细胞壁
【解析】【解答】A、鸡的红细胞中有细胞核，含DNA，可用于DNA的提取，A错误；
B、吸水涨破的红细胞不能运输O2，体现了结构是功能的基础，B正确；
C、细胞壁虽然位于植物细胞最外面，但细胞壁是全透性的，不能控制物质进出细胞，所以不是细胞的边界，C错误；
D、高等植物细胞之间可通过胞间连丝直接进行信息交流，不需要细胞膜上的糖蛋白，D错误。
【分析】1、哺乳动物的成熟的红细胞没有细胞核，鸡属于卵生动物。
2、细胞膜的功能：
（1）将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。
（2）控制物质的进出。
（3）进行细胞间的信息交流。
3、 细胞膜的结构：
（1）磷脂双分子层：基本支架。
（2）蛋白质：承担膜的基本功能。
（3）糖被：与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等有关。
13．【答案】B
【知识点】被动运输
【解析】【解答】甘油属于脂溶性物质，以自由扩散的方式通过细胞膜，组织细胞吸收甘油的量主要取决于组织液中甘油的浓度，B正确。
故答案为：B。
【分析】物质跨膜运输的方式：
（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。
（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。
（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞。
14．【答案】D
【知识点】胞吞、胞吐的过程和意义
【解析】【解答】A、据分析可知，胞吞和胞吐过程中都会形成囊泡，A正确；
B、胞吞和胞吐过程需要膜蛋白的参与，B正确；
C、胞吞和胞吐需要消耗细胞呼吸释放的能量，C正确；
D、胞吞和胞吐的进行依赖于细胞膜具有一定的流动性，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、胞吞：当细胞摄取大分子物质时，大分子会与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。
2、胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞。
15．【答案】C
【知识点】质壁分离和复原
【解析】【解答】解：A、细胞放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，发生质壁分离，A错误；
B、细胞失水，单位时间内出的水分子多于进的水分子，B错误；
C、因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，不能透过细胞膜．部位①是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此部位①是红色的；部位②是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色．又因为是用叶肉细胞做的实验，所以部位②是绿色（植物叶片原来的颜色），C正确；
D、叶肉细胞是绿色的，D错误．
故选：C．
【分析】据图分析，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞失水，发生质壁分离．
图中部位①是指原生质层和细胞壁之间的间隙，由于细胞壁具有全透性，红墨水通过细胞壁进入间隙，因此部位①显红色；
图中部位②是细胞质，由于细胞质中存在叶绿体，因此部位②显绿色．
16．【答案】C
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】水分跨膜运输的方式是自由扩散，总是从浓度低的溶液向浓度高的溶液扩散。细胞液浓度大小关系是a＞b＞c，可判断，水分扩散的方向是c→b、c→a、b→a，C正确。
故答案为：C。
【分析】细胞膜两侧存在浓度差，渗透的方向是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。
17．【答案】D
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、水分子可以通过半透膜但是细胞色素不能，a侧渗透压大于b侧，因此一段时间后，a侧的渗透压大于b侧，a侧液面上升，A正确；
B、蔗糖不能通过半透膜，a侧的质量浓度为 5%的蔗糖溶液小于b侧的质量浓度为 10%的蔗糖，a侧的渗透压小于b侧，因此一段时间后，b侧液面高，B正确；
C、两侧分别是葡萄糖溶液与蔗糖溶液，且质量浓度都是 10%，但是由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，葡萄糖的分子量比蔗糖的小，因此葡萄糖的物质的量浓度大于蔗糖，a的渗透压大于b，因此刚开始a液面升高。又因为葡萄糖可以穿过半透膜而蔗糖不能，因此b渗透压逐渐升高，a渗透压下降，当b渗透压大于a侧时，b侧液面升高，最终会高于a侧，C正确；
D、若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液，b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液，则开始时a渗透压小于b的渗透压，导致b侧液面升高。又因为葡萄糖可以穿过半透膜，因此a侧渗透压逐渐升高，b侧渗透压下降，最终两侧渗透压相等，故两侧液面高度最终会相同，D错误。
故答案为：D。
【分析】渗透作用发生的条件：（1）半透膜（2）浓度差。水分子可以通过半透膜但是细胞色素、蔗糖不能通过半透膜。水分子的运动方向是由水分子多的方向运动向水分子少的方向。水分子多——溶液浓度小——渗透压小；水分子少——溶液浓度大——渗透压大。
18．【答案】D
【知识点】细胞膜的成分；细胞膜的功能；三种跨膜运输方式的比较
【解析】【解答】A、若图示为肝细胞膜，Ⅰ侧含有糖蛋白，代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确；
B、糖蛋白具有识别作用，细胞间的识别与①糖蛋白有密切的关系，B正确；
C、②和③分别是蛋白质与磷脂分子，磷脂分子是运动的，大多数蛋白质也是可以运动的，适当提高温度将加快②和③的流动速度，C正确；
D、细胞膜的功能特点是选择透过性，即水分子等自由通过，选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此b自由扩散和a主动运输都体现了细胞膜的选择透过性，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、细胞膜的结构：
（1）磷脂双分子层：基本支架。
（2）蛋白质：承担膜的基本功能。
（3）糖被：与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等有关。
2、物质跨膜运输的方式：
（1）自由扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量和转运蛋白。如脂溶性物质甘油、脂肪酸、性激素、乙醇及氧气、二氧化碳等。
（2）协助扩散：顺浓度梯度运输，不需要能量，需要转运蛋白。如葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞，无机盐离子通过离子通道进出细胞，水分子通过水通道蛋白的运输。
（3）主动运输：逆浓度梯度运输，需要能量和转运蛋白。如无机盐离子、氨基酸逆浓度梯度进出细胞。
19．【答案】D
【知识点】酶的特性
【解析】【分析】abc都正确，纤维素酶能够降解植物细胞壁，细菌细胞壁的成分是肽聚糖，需用肽聚糖酶降解，d错误。
20．【答案】B
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快，说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度，A错误；
B、酶浓度能影响酶促反应速率，酶量减少后，酶促反应速率会降低，其反应速率可用曲线a表示，B正确；
C、曲线b表示在最适温度条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。若升高温度，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此不能用曲线c表示，C错误；
D、曲线b表示在最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系，若减小pH，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此A、B点位置都会下移，D错误。
故答案为：B。
【分析】酶促反应的影响因素：温度、pH、底物浓度和酶浓度。
21．【答案】B
【知识点】DNA与RNA的异同；ATP的化学组成和特点
【解析】【解答】①是ATP结构简式，其“〇”中部分类似于腺嘌呤核糖核苷酸；
②是腺嘌呤脱氧核苷酸，其“〇”中部分表示腺嘌呤；
③是DNA片段，其“〇”中部分表示腺嘌呤脱氧核苷酸；
④是RNA片段，其“〇”中部分类似于腺嘌呤核糖核苷酸；
⑤是ATP结构简式，其“〇”中部分表示腺苷，是腺嘌呤和核糖的组合在一起；
⑥是腺嘌呤核糖核苷酸，其“〇”中部分表示腺苷，是腺嘌呤和核糖组合在一起。
所以“〇”中所对应的含义最接近的是①和④，⑤和⑥，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】1、核酸的种类：
（1）脱氧核糖核酸（DNA）：基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，是由一分子含氮碱基（A、T、G、C）、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。
（2）核糖核酸（RNA）：基本组成单位是核糖核苷酸，是由一分子含氮碱基（A、U、G、C）、一分子核糖和一分子磷酸组成。
2、ATP（腺苷三磷酸）：分子结构可简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。ATP水解后转化为ADP（腺苷二磷酸），其分子结构可简写成A—P~P。
22．【答案】A
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】解：A、细胞呼吸将有机物的化学能储存在ATP中，A正确；
B、ATP水解脱去两个磷酸基团获得的产物可作为合成RNA的原料，B错误；
C、所有细胞中均含有ATP，都存在ATP的合成和分解，因此所有细胞ATP水解酶基因均会表达，C错误；
D、ATP在细胞中的含量很少，但是转化速度很快，D错误．
故答案为：A．
【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键线断裂．作用：新陈代谢所需能量的直接来源．ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快，用掉多少马上形成多少．
23．【答案】B
【知识点】细胞呼吸原理的应用
【解析】【解答】A、种子需要晒干后储存，主要是抑制种子细胞的有氧呼吸，A错误；
B、农田进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸，为无机盐的吸收提供能量，B正确；
C、稻田需要定期排水，主要是促进水稻根细胞的有氧呼吸，C错误；
D、由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，D错误。
【分析】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸。
（1）有氧呼吸：
第一阶段：在细胞质基质中进行，葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸+H2O CO2+[H]+少量ATP。
第三阶段：在线粒体内膜上进行，[H]+O2H2O+大量ATP。
（2）无氧呼吸：在细胞质基质中进行。
第一阶段：葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：丙酮酸 酒精+二氧化碳或丙酮酸 乳酸
24．【答案】A
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】黑暗中的种子萌发后无法合成叶绿素，不能进行光合作用制造有机物，但是种子萌发需要细胞呼吸消耗有机物提供能量，因此有机物总量会减少。萌发前的干种子自由水少，代谢缓慢，萌发时吸收了水使自由水增多，代谢增强，尤其是需要细胞呼吸提供能量，因此呼吸强度增强。
故答案为：A
【分析】主要考查种子萌发时的细胞呼吸与光合作用。黑暗中萌发的种子因不能进行光合作用，而呼吸作用又消耗有机物而干重逐渐下降；种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行。休眠的种子含水量一般只占干重的10%左右。种子必须吸收足够的水分才能启动一系列酶的活动，开始萌发。
25．【答案】B
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】由题图可知，O2浓度为a时，酵母菌无氧呼吸产生6mol酒精，根据无氧呼吸反应式可得，需消耗3mol葡萄糖，同时产生6mol CO2。因产生的CO2总量为15mol，所以有氧呼吸产生的CO2为15-6=9mol，根据有氧呼吸的方程式可以推断有氧呼吸消耗葡萄糖1.5mol，所以用于酒精发酵的葡萄糖为 。即B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】有氧呼吸反应式：
C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
无氧呼吸反应式：
C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
26．【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A.根据各阶段反应式可知：①和②中产生[H]较多的是②，A正确；
B.①和②产生的[H]都用于第三阶段，与氧结合生成H2O，B正确；
C.①和②是有氧呼吸中释放少量能量的阶段，有氧呼吸中第三阶段释放大量的能量，C错误；
D.在有氧呼吸过程中，①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体，D正确。
故答案为：C。
【分析】据图分析：①是有氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二阶段。
有氧呼吸可以分为三个阶段：
第一阶段：在细胞质的基质中。
反应式：C6H12O6（葡萄糖）酶 2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）；
第二阶段：在线粒体基质中进行。
反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O酶 20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；
第三阶段：在线粒体的内膜上。
反应式：24[H]+6O2 酶 12H2O+大量能量（34ATP）；
27．【答案】B
【知识点】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】A、韭菜色素滤液分离出橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色四种色素，而韭黄色素滤液只能分离出橙黄色和黄色，因此两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色，A正确；
B、两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异是红光区域，B错误；
C、纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸上的扩散速度快；C正确；
D、研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素，因此不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大，D正确。
【分析】1、绿叶中的色素有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素。叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，胡萝卜素呈橙黄色，叶黄素呈黄色。叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
2、色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取绿色中的色素。绿叶中的色素不只有一种，它们能够溶解在层析液中，但不同色素溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，反之则慢。
3、色素含量：叶绿素a>叶绿素b>叶黄素>胡萝卜素。
28．【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、①过程表示有氧呼吸，有氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，A错误；
B、CO2与C5形成C3，C3被还原形成（CH2O），因此过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自CO2，B错误；
C、光合作用过程中生成的[H]与呼吸作用过程中生成的[H]不是同一种物质，有氧呼吸产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ，缩写为NADH，用于还原O2；光合作用产生的[H]为还原型辅酶Ⅱ，缩写为NADPH，用于还原C3，C正确；
D、部分原核生物的细胞中没有线粒体和叶绿体，也能进行过程①和过程②；真核生物的细胞中过程①在细胞质基质和线粒体中进行，过程②在叶绿体中进行，D错误。
故答案为：C。
【分析】①有氧呼吸：
第一阶段：在细胞质基质中进行，葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸+H2O CO2+[H]+少量ATP。
第三阶段：在线粒体内膜上进行，[H]+O2H2O+大量ATP。
②光合作用：
29．【答案】A
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A、光强度为a时，只有CO2的释放，且O2的产生的总量为0，说明此时植物只进行细胞呼吸消耗有机物，不进行光合作用，故光强度为a时，该植物内有机物总量将减少，A正确；
B、光强度为b时，CO2的释放量等于光合作用产生O2的总量，光合作用速率是3，呼吸作用速率=CO2的释放量+光合作用速率=3+3=6，说明细胞呼吸速率是光合速率的2倍，B错误；
C、光强度为c时，CO2的释放量为0，且O2的产生总量等于a时的CO2的释放量，说明此时植株的光合速率等于细胞呼吸速率，由于植株中存在不能进行光合作用的细胞，故叶肉细胞的光合速率应大于细胞呼吸速率，C错误；
D、光强度为d时，叶肉细胞既可以进行光合作用，又可以进行细胞呼吸，故叶肉细胞产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体，细胞溶胶不是细胞器，D错误。
故答案为：A。
【分析】呼吸速率：绿色组织在黑暗环境下测得的值——单位时间内一定组织的O2的消耗量。
总光合速率：绿色植物组织在有光条件下光合作用制造CO2的固定量。
净光合速率：绿色植物组织在有光条件下CO2的吸收量。
三者的关系为净光合速率=总光合速率-呼吸速率。
30．【答案】B
【知识点】线粒体的结构和功能；叶绿体的结构和功能
【解析】【解答】A、①过程为有氧呼吸的第三阶段，其反应场所是线粒体内膜，A正确；
B、过程②为水的光解，反应场所是在类囊体薄膜上，B错误；
C、细胞中①②过程都发生时，只有当②的强度大于①的强度时，③过程才会发生，C正确；
D、停止光照，则①有氧呼吸过程可以发生，②光反应过程不能发生，D正确。
故答案为：B。
【分析】根据题意和图示分析可知：图中①为有氧呼吸的第三阶段形成水的过程，②为光合作用水的光解过程，③为氧气放到细胞外的过程。
31．【答案】D
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A.结合图示可知，细胞①中仅有线粒体中有气体的消耗和生成，故应处在黑暗环境中，此时细胞单位时间内释放的CO2量可表示呼吸速率，A正确；B.植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，B正确；
C.细胞③需要从外界环境吸收CO2，并向细胞外释放O2，此时细胞所处环境的光照强度大于光补偿点，细胞所利用的CO2包括呼吸作用产生的N2和从环境中吸收的N1，C正确；
D.细胞④中，线粒体利用的O2除来自叶绿体外，还要从细胞外吸收，说明细胞呼吸强度大于光合作用强度，细胞进行有氧呼吸和光合作用的过程中，O2的净消耗量(吸收量)m2与CO2的净生成量N1相等，D错误。
故答案为：D
【分析】分析题图：①状态时，黑暗状况时，植物只进行细胞呼吸，不进行光合作用，此状态下，植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。②状态时：光合作用速率等于细胞呼吸速率时，植物光合作用产生的O2用于细胞呼吸，细胞呼吸产生的CO2用于光合作用，植物与外界不进行气体交换，即没有O2和CO2的吸收与释放。③状态时：较强光照时，植物同时进行细胞呼吸和光合作用，且光合作用强度大于细胞呼吸强度，植物光合作用产生的氧气除用于植物的有氧呼吸消耗之外，其余的氧气释放到周围的环境中；植物光合作用所利用的CO2除来自植物自身细胞呼吸外，不足的部分从外界吸收。
④状态时光合作用速率小于细胞呼吸速率时，植物从外界吸收O2，并将细胞呼吸产生的CO2释放到体外。
32．【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、光合作用过程中产生的O2来自光反应过程中水的光解，故O2中的O全部来自原料中的H2O，A正确；
B、需氧呼吸的产物H2O是由需氧呼吸的第三阶段[H]与O2结合形成的，故需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2，B正确；
C、需氧呼吸的产物CO2是丙酮酸与水反应产生的，丙酮酸是糖酵解产生的，因此需氧呼吸的产物CO2中的O来自原料中的C6H12O6和水，C错误；
D、光合作用过程中葡萄糖产生于暗反应阶段，其中的O全部来自原料中的CO2，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、光合作用反应式及元素去向：
2、呼吸作用反应式及元素去向：
33．【答案】A
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】解：A、在光照相同的条件下，35℃时有机物的制造量为6.5mg，而30℃时也是6.5mg，A正确；
B、植物积累的有机物的量最多应为25℃，B错误；
C、在30℃和35℃时达到最大，故不可能在温度高于25℃时光合作用合成的有机物减少，C错误；
D、两曲线的交点为净光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相同，而植物每天有机物的积累量为交点的纵坐标，D错误。
故答案为：A。
【分析】植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗CO2，产生O2，制造有机物；呼吸作用产生CO2，消耗O2，消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的CO2消耗量/O2产生量/有机物制造量，难以直接测量；净光合速率则是植物在光照条件下的CO2吸收量/O2释放量/有机物积累量，可以直接测量。
总光合速率=净光合速率+呼吸速率
因此，图中虚线表示光照下CO2的吸收量，应理解为净光合速率，光照下CO2的消耗量才能代表总光合速率。何况按照常识，在0-35℃这一温度范围内，光照适宜、CO2得到正常供应的条件下，一般植物光合作用明显强于呼吸作用，总光合速率大于呼吸速率，净光合速率大于0。
34．【答案】B
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】根据以上分析已知，B点是植物的光补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相等。若适当提高温度，光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值，则补偿点B应相应的向右移动，A不符合题意；若增加二氧化碳浓度，则光合作用强度增加，因此B点左移，C点右移，D点向右上方移动，B符合题意；D点时的光合作用强度最大，其光反应产生的ATP从叶绿体类囊体薄膜移向叶绿体基质，参与暗反应过程中三碳化合物的还原，C不符合题意；若图上为阳生植物，则换为阴生植物，B点和D点均要向左移动，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】光合作用曲线中补偿点和饱和点的移动规律
CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)，位于横轴上。
(1)呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。
(2)呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。
(3)阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。
35．【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】A、⑤是光反应过程，发生于叶绿体类囊体薄膜上，A错误；
B、⑥为暗反应过程，发生于叶绿体基质中，B错误；
C、据图分析可知，①是NADPH，②是ATP，③是CO2，④是（CH2O），C正确；
D、②是ATP，是光反应的产物，用于还原三碳酸，CO2与五碳糖结合形成三碳酸的过程不消耗能量，D错误。
故答案为：C。
【分析】光合作用过程：
36．【答案】C
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】本题考查细胞光合作用过程中氧气中氧的来源相关知识。Y1和Y3是O2，Y2和Y4是18O2，因此Y2的质量大于Y3；④中小球藻中含有（CH218O）的有机物，而①中小球藻含有（CH2O）的有机物，故④中小球藻质量大于①；④和②中的水都为H218O，且含量相同，因此质量相等；在试管①和②原有质量相等的情况下，②中释放出的是18O2，而①中释放出的是O2，故剩余重量①大于②。所以C选项正确。
【分析】光合作用反应式及元素去向：
37．【答案】D
【知识点】光合作用和呼吸作用的区别与联系
【解析】【解答】A、叶绿体基质能进行暗反应，包括CO2的固定形成C3和C3的还原形成葡萄糖，因此叶绿体中能发生CO2→C3→C6H12O6的变化，葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，线粒体中发生的是C3→CO2的变化，A错误；
B、NADPH在叶绿体中随水的光解而产生，[H]（DADH）在线粒体中与O2结合生成水，在线粒体中随水的生成而消耗[H]（DADH），B错误；
C、叶绿体能将光能转变成活跃的化学能，最后转变成稳定的化学能， 线粒体是把稳定的化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能，并不能把化学能转变成光能，C错误；
D、叶绿体内有很多基粒，线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行，D正确。
故答案为：D。
【分析】光合作用过程：光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质上进行。
2、有氧呼吸：
第一阶段：在细胞质基质中进行，葡萄糖 丙酮酸+[H]+少量ATP。
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸+H2O CO2+[H]+少量ATP。
第三阶段：在线粒体内膜上进行，[H]+O2H2O+大量ATP。
38．【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】分析题图，图中①细胞中，染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于分裂中期，②细胞中染色体散乱分布，处于分裂前期，③细胞处于分裂间期，④细胞中着丝点分裂，处于分裂后期。DNA分子的复制发生分裂间期，即③所示的时期，故A错误；
在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，因此高尔基体的活动明显增强是在分裂末期，故B错误；
有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，即图①所示的时期，故C错误；
④处于分裂后期，此时细胞中染色体数与核DNA分子数比为1：1，故D正确。
【分析】细胞分裂过程：
分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰，便于观察。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2。
分裂后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条染色体，由纺锤丝牵引移向细胞两极。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
分裂末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，细胞板扩展形成细胞壁。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
39．【答案】C
【知识点】观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】装片在制作时需要先用盐酸解离，而因为染色用的染色剂为碱性，因此在染色前需要用清水漂洗以防止解离液和染色剂中和导致染色效果降低，A不符合题意；观察过程需要从低倍镜开始，找到分生区细胞后再换高倍镜观察，B不符合题意；图甲为有丝分裂前期的细胞，正在处于核膜消失，形成染色体的阶段，已经完成了染色体的复制和相关蛋白质的合成，C符合题意；图乙为有丝分裂中期的细胞，染色体数与普通体细胞相等，丙图为有丝分裂后期的细胞，由于着丝粒断裂，使染色体暂时加倍，故图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍，D不符合题意
故答案为：C
【分析】分析题图可得，甲图为植物有丝分裂前期的细胞，乙图为植物有丝分裂中期的细胞，丙图为植物有丝分裂后期的细胞，丁图为植物有丝分裂末期的细胞。
40．【答案】C
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】分裂期开始时，DNA含量加倍，染色体数目不变，分裂后染色体数目与分裂期开始时相同，DNA含量变为原来的一半，故C正确。
【分析】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，意在考查考生染色体数目和DNA含量变化的理解。
41．【答案】D
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】解：进入分裂期后，在中心粒组成的中心体⑨周围，发出无数条放射状的星射线，两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体，A不符合题意；由分析可知，④是由染色单体①和③组成的一条染色体，两条染色单体由一个着丝点②相连，B不符合题意；染色体数目与着丝点数目一致，细胞中有4条含染色单体的染色体，有8条染色单体，C不符合题意；在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，细胞中不再有染色单体，此时细胞中有4×2=8条染色体，0条染色单体，D不符合题意。
解：观察图形，在细胞两极含有两个相互垂直构成的中心粒构成中心体，每条染色体含有两个姐妹染色单体连在同一个着丝点上，4个着丝点就是4条染色体，8条染色单体，在后期，着丝点分裂，就没有染色单体，故D不符合题意。
故答案为：D
【分析】题图为某动物细胞某一分裂时期示意图，其中①和③为姐妹染色单体、②为着丝点，①②③构成染色体④；④⑤⑥⑦为染色体；⑧为纺锤体；⑨为中心体。由于细胞中含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应该处于有丝分裂中期。据此答题。
42．【答案】C
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】A、图甲处于有丝分裂后期，有8条染色体，因此该二倍体动物体细胞中有4条染色体，当其处于有丝分裂后期时，体细胞内有8条染色体，A错误；
B、据题意和图示分析可知：图丙与图丁均不含b，说明b表示染色单体；图乙中a：c是1：2，说明a表示染色体，则c表示DNA分子，因此图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和DNA，B错误；
C、图甲所示时期是有丝分裂后期，而图丙中的柱形图所代表的时期也是有丝分裂后期，因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系，C正确；
D、图丁所示细胞正处于有丝分裂间期或末期，图丙所代表的细胞处于有丝分裂后期，D错误。
故答案为：C。
【分析】动物细胞分裂过程：
分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，中心体移向两极，并发出星射线形成纺锤体。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰，便于观察。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2。
分裂后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条染色体，由星射线牵引移向细胞两极。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
分裂末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，细胞膜由中间向内凹陷，细胞缢裂。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
43．【答案】D
【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义
【解析】【解答】出现de段变化的原因是着丝点分裂，染色单体分开形成染色体，A错误；
处于cd段的时期细胞中每条染色体上的DNA含量为2，包括前期、中期，B错误；
人体细胞中不会出现细胞板，而纺锤体出现在cd期，C错误；
ef期的细胞中着丝点已经分裂，所以都不含姐妹染色单体，D正确；故答案为：D。
【分析】动物细胞分裂过程：
分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂前期：染色质螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，中心体移向两极，并发出星射线形成纺锤体。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2 。
分裂中期：着丝粒排列在赤道板上，染色体形态固定，数目清晰，便于观察。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶2∶2。
分裂后期：着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离，成为两条染色体，由星射线牵引移向细胞两极。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
分裂末期：染色体解螺旋形成染色质，纺锤体消失，核膜核仁重新出现，细胞膜由中间向内凹陷，细胞缢裂。 染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1∶0∶1 。
44．【答案】C
【知识点】探究细胞大小与物质运输的关系；细胞分化及其意义
【解析】【解答】A、⑤与⑥是由同一种细胞分化形成的，它们具有相同的遗传物质，但由于基因的选择性表达，它们所含的蛋白质种类有所区别，A正确；
B、细胞的衰老与凋亡对人体生长发育和生命活动的正常进行具有积极的意义，B正确；
C、c细胞分化发生的根本原因是基因的选择性表达，细胞内遗传物质没有发生改变，C错误；
D、与①相比，②的体积增大，其表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，D正确。
故答案为：C。
【分析】分析题图：a表示细胞生长，b表示细胞增殖，c表示细胞分化。
1、细胞分化：在个体发育中，由于基因的选择性表达，细胞增殖产生的后代，在形态、结构、生理功能上会发生稳定性差异。该过程遗传物质不发生变化。
2、细胞衰老的特征：细胞核体积变大，染色质收缩，染色加深，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，呼吸速率及新陈代谢速率减慢，细胞内色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递，膜的物质运输功能降低，多种酶的活性降低。
3、细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程。该过程受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。如正常发育过程中细胞的程序性死亡，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除。 意义：细胞凋亡保证了多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。
45．【答案】D
【知识点】细胞分化及其意义；植物细胞的全能性及应用
【解析】【解答】细胞分化使细胞的种类增多，细胞增殖使细胞数目增多，A错误；
细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能，细胞分化使细胞的全能性逐渐降低，B错误；
胡萝卜经组织培养产生完整植株过程中体现了细胞的全能性，需经过脱分化和再分化过程，故该过程存在细胞分化，C错误；
细胞分化是基因的选择性表达，导致细胞的化学组成趋向差异化，从而使细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、细胞分化：在个体发育中，由于基因的选择性表达，细胞增殖产生的后代，在形态、结构、生理功能上会发生稳定性差异。该过程遗传物质不发生变化。细胞分化是一种持久性的变化，分化的细胞将一直保持分化后的状态直至死亡。
2、细胞的全能性：细胞经分裂分化后，仍具有产生完整有机体或分化成去其他各种细胞的潜能和特性。 植物组织培养说明植物细胞具有全能性，动物克隆说明动物细胞可具有全能性。
46．【答案】（1）蛋白质和核酸；核糖体；A；有无核膜包被的细胞核；A；核仁；B有叶绿素和藻蓝素及含有与光合作用有关的酶
（2）磷脂双分子层；核糖体；内质网和高尔基体；囊泡；分泌蛋白；流动性；溶酶体
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】 （1）Ⅰ.各图中共有的物质是蛋白质和核酸，A为真核细胞，B和C为原核细胞，它们共有的细胞器是核糖体。
Ⅱ.纤维素是组成植物细胞壁的重要成分，因此若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中A细胞外层会发生明显变化。
Ⅲ.A为真核细胞，B为原核细胞，真核细胞与原核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核。
Ⅳ.染色体存在于真核细胞的细胞核中，因此图中具有染色体的是A，其核糖体的形成和核仁有关。
Ⅴ.图中能进行光合作用的原核生物是B（蓝藻），能进行光合作用的原因有叶绿素和藻蓝素及含有与光合作用有关的酶。
（2）Ⅰ.生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。
Ⅱ.跨膜蛋白的合成场所是核糖体。由图可知，跨膜蛋白的修饰发生在内质网和高尔基体，修饰后的跨膜蛋白、分泌蛋白及糖脂通过囊泡被运输至细胞膜，其中分泌蛋白通过胞吐分泌至细胞外，其余成分排列在细胞膜上。该过程体现了生物膜具有一定流动性。
Ⅲ.还有一些由高尔基体断裂形成的小泡，留在细胞质内成为溶酶体，行使细胞内的消化功能。
【分析】1、原核生物与真核生物的对比：
原核生物 真核生物
细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质
细胞膜 都含有磷脂和蛋白质
细胞器 只有核糖体 有核糖体和其他细胞器
细胞核 无核膜、核仁 有核膜、核仁
DNA的存在形式 拟核：大型环状（裸露存在） 质粒：小型环状（裸露存在） 细胞核：与蛋白质等形成染色体（质） 细胞质：裸露存在
分裂方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
2、细胞核的结构：
（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
（2）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
（3）染色质：主要组成成分是DNA和蛋白质，功能是其中的DNA是遗传信息的载体。
（4）核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
3、分泌蛋白的合成过程：
47．【答案】（1）原生质层；载体（蛋白）；选择透过性；等于；低于
（2）A组和B组；是否添加抑制剂和细胞种类；载体蛋白；能量；主动运输；协助扩散
【知识点】物质进出细胞的方式的综合；质壁分离和复原
【解析】【解答】 （1）Ⅰ.图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，包括细胞膜、液泡膜和之间的细胞质。
Ⅱ.从图乙可知，葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散，乳酸排出细胞的方式为主动运输，二者都需要载体蛋白的参与。两种物质的跨膜运输体现了细胞膜具有选择透过性的功能特点。
Ⅲ.图甲表示磷脂双分子层，不含蛋白质，若用磷脂双分子层作为渗透系统的半透膜，葡萄糖和乳酸均不能通过半透膜，由于A和B的物质的量浓度相等，因此膜两侧的浓度差为0，不发生渗透作用，左侧液面等于右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，蛋白质①是运输葡萄糖的载体，葡萄糖能从A侧运向B侧，B侧物质的量浓度升高，水分子由A向B移动，造成A侧液面降低，B侧液面升高，左侧液面低于右侧液面。
（2）Ⅰ.由于A组加入葡萄糖糖载体抑制剂，B组加入呼吸抑制剂，而C组不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂，所以该实验中，A组和B组为实验组，C组为对照组，实验的自变量是否添加抑制剂和细胞种类。
Ⅱ.C组不做任何处理，肌肉细胞和红细胞的培养液中葡萄糖的含量都减少，说明肌肉细胞和红细胞都能吸收葡萄糖，A组加入葡萄糖载体抑制剂，结果肌肉细胞和红细胞的培养液中葡萄糖的含量为5%，没有吸收葡萄糖，因此A组与C组比较，可知肌肉细胞和红细胞吸收葡萄糖均需要载体蛋白（葡萄糖载体）；B组加入呼吸抑制剂，能量供应减少，肌肉细胞的培养液中葡萄糖的含量为4.7%，接近5%，说明肌肉细胞几乎没有吸收葡萄糖，因此B组与C组比较，可知肌肉细胞吸收葡萄糖需要能量。
Ⅲ.根据上述分析可知，肌肉细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白和能量，因此肌肉细胞吸收葡萄糖方式为主动运输；B组加入呼吸抑制剂，红细胞的培养液中葡萄糖的含量与C组相同，说明红细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量，但需要载体蛋白，因此红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。
【分析】1、植物细胞有细胞壁，成熟的植物细胞有液泡，细胞膜和液泡膜以及之间的细胞质称作原生质层。有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，发生质壁分离的细胞会发生质壁分离复原。
2、自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。
48．【答案】（1）8；不能；光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即可）
（2）温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少
（3）a
（4）c、g；4；k～b、m～k
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素；有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】（1）依题意并结合图1分析可知：图1中光照强度为0时的CO2的释放量表示呼吸速率，其数值为4 mol·m-2·h-1；在光照强度大于0时的O2释放量表示净光合速率，净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。光照强度为8千勒克斯（klx）时的植物净光合速率为4 mol·m-2·h-1，此时植物固定CO2的速率即实际光合速率=净光合速率＋呼吸速率=4＋4=8mol·m-2·h-1．在此条件下若光照12h，再黑暗12h，交替进行，甜槠有机物的积累量=净光合速率×12h—呼吸速率×12h=4×12—4×12=0mol·m-2，即光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉），没有有机物积累，所以甜槠不能正常生长。
（2）中午12点，由于光照过强，温度上升，部分气孔关闭，CO2吸收减少，导致Z曲线下降。
（3）图2显示：k点时的CO2释放速率为20mg/h，a点时CO2释放速率小于20mg/h，说明a点时有机物的消耗少于k点，a点更有利于蔬菜的存储。
（4）图2的纵坐标表示净光合速率，而图1光照强度大于0时的O2释放量也表示净光合速率，当净光合速率为0时，（实际）光合速率与呼吸速率相等，即图2中的c、g点，与图1中的光照强度为4klx相对应。植物未接受光照，光合作用不能进行，据此可推测：该植物未接受光照的时间是曲线Z中的k～b和m～k段。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]（NADH）和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H] （NADH）和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H] （NADH）和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
3、真正光合作用=净光合作用+呼吸作用。真正光合作用的表示方法：CO2的固定量，O2的生成量，有机物的生成量；净光合作用的表示方法：CO2的吸收量、O2的量释放、有机物的积累量。
4、影响光合作用的环境因素：（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（6）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
49．【答案】（1）②→①→⑤→④；③；染色体的着丝粒分裂
（2）②；中心体发出星射线
（3）甲紫（或醋酸洋红）；DNA
（4）保持稳定（或不变）；使细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；观察细胞的有丝分裂
【解析】【解答】（1）由以上分析可知，①处于中期、②处于前期、③处于间期、④处于末期、⑤处于后期，因此一个完整的细胞周期排序为：③→②→①→⑤→④。图甲中③表示分裂间期，该时期发生DNA复制和蛋白质合成；⑤细胞处于分裂后期，此时染色体的着丝点分裂，导致细胞中的染色体数目比上一个时期正好增加一倍。
（2）纺锤体是在图甲中的②前期细胞中形成的；动物细胞在有丝分裂过程中，纺锤体是由两组中心粒之间的星射线形成的。
（3）染色体可被龙胆紫（或醋酸洋红）染成深色，染色体由DNA和蛋白质组成，用胰蛋白酶处理染色体中的蛋白质后，剩余的细丝状结构是DNA。
（4）图乙所示的核DNA数量加倍的原因是DNA的复制；比较曲线的起点和终点可以看出，有丝分裂的特点之一是分裂前后核DNA数量保持稳定（或不变），这使细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性。
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
2、观察植物细胞有丝分裂实验：
（1）解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。
（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
（3）染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培养皿中，染色3-5min。
（4）制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，既制成装片。
（5）观察：①低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。②高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。
50．【答案】（1）A、B、D
（2）C
（3）D
（4）将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】（1）图1反应中，当突然停止光照，光反应会减弱，光反应产生的[H]和ATP及氧气会减少，C3的还原减慢，故C3会上升，C5会下降。故会突然下降的是：[H]和ATP、C5。短时间内对（CH2O）含量影响不大，故答案为：ABD。
（2）假设每格对应气体变化量是10μmol。分析表中数据，光照为0时，呼吸速率为2×10=20μmol，在光强50μmol.m-2.s-1，氧气的释放量为6×10=60μmol，故装置中水草每小时产生的氧气量是20+60=80μmol。故答案为：C。
（3）由于表格中光照强度梯度太大，无法确定光饱和点具体多少。故答案为：D。
（4）将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化。根据液体移动情况可以校正物理等因素引起的误差。
【分析】光合作用的反应阶段：
①光反应阶段：场所是类囊体薄膜
a．水的光解：2H2O 4[H]+O2
b．ATP的生成：ADP+Pi ATP
②暗反应阶段：场所是叶绿体基质
a．CO2的固定：CO2+C5 2C3
b．C3的还原：2C3 （CH2O）+C5+H2O
光反应与暗反应的联系：光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+。
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