江苏省盐城市响水县清源高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题（Word版含答案）

清源高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试
历史试题
考生注意：
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共8页。
满分100分，考试时间为75分钟。
第Ⅰ卷（80分）
单项选择题（本题共40小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共80分）
1．三星堆考古发掘的最新发现，把我们的目光聚焦到早期人类文明的产生。人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此可知，人类走向文明时代的共同特征是（　　）
A．文字的出现和社会分工的发展 B．阶级的出现和农业的产生
C．私有制的产生和王宫建筑出现 D．文字的出现和城市的兴起
2.下面是古代文明概况表。由此可知.古代文明( )
A.丰富多彩、多元发展 B.创立文字、彼此借鉴
C.人口流动、文明融合 D.依据大河、农耕为主
3．依据如图知识卡片中的内容，可以判断该国是( )
A．法兰克王国 B．奥斯曼帝国 C．古罗马帝国 D．俄罗斯帝国
4．（2022·山东省青岛4月练习·10）《汉谟拉比法典》规定：“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，需罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。”这表明法典（　　）
A．刑罚极其严酷 B．存在同态复仇
C．阶级歧视明显 D．维护公民利益
5．《一千零一夜》的第12个故事记述道：一位巴格达女郎来到市场，她从一名基督徒手中选购了橄榄，从一位土耳其商人手中买到了埃及地区的蜡烛，还购买了来自阿富汗地区的特产阿月浑子仁以及来自中国的麝香和印尼的香料。这说明阿拉伯人（　　）
A．在对外扩张中生活水平普遍提高 B．以融合东西文明为目标
C．在东西方交流中扮演了重要角色 D．注重提高女性政治地位
6．希腊半岛环海、多山、多岛屿，海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展。而印度北部是山地，可以有效阻挡来自草原的游牧骑兵直接攻击，自成一体，发展稳定，较少受到中东大沙漠的影响。这反映了（　　）
A．农耕文明优于游牧文明 B．古代文明各自独立发展
C．地理环境影响文明发展 D．历史传统影响古代社会
7．共和国时期，罗马已经修筑了通向南方卡普亚的阿庇安大道。帝国建立后，罗马人筑路的步伐并未停止，如德鲁苏斯战役后，克劳迪亚大道“使得阿尔卑斯山脉可以通行”；1世纪末2世纪初，罗马道路修筑至中东地区等。据此可知，古代罗马（　　）
A．对外扩张促进交通发展 B．交通进步保障边境安定
C．道路修建维持帝国繁荣 D．边疆开发加快道路建设
8．一般来说，封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护。封臣必须随时准备跟随封君进行军事远征，如果封君没了马骑，封臣必须把自己的坐骑让给他；如果封君被囚禁，封臣必须把自己作为人质以换取他的获释。这表明( )
A．封臣是封君的私有财产 B．军事远征是封君封臣制度的前提
C．封臣没有任何人身自由 D．封君和封臣有严格的权力与义务
9．中世纪欧洲的社会秩序具有两大根本特征：一是名义上存在于“大一统”基督教会中的教会体系（亦称教会帝国）；另一个是事实上支离破碎的封建体系，即领主与附庸关系的契约观念：我的封臣的封臣，不是我的封臣。这反映了中世纪欧洲（　　）
A．契约理念的萌发 B．世俗权力的加强
C．“民族情感”的缺乏 D．新生产方式的孕育
10．中世纪西欧部分城市特许状的内容如下：“任何个人来到这个市镇，只要住满一年零一天，就可免受其先前领主的追捕。”“任何人在林肯城城内按土地保有权购买土地，……一如其过去，不受任何干扰与迫害。”“我保证我所有的沃灵福德市民在我的整个英格兰和诺曼底的土地上都有安全和平，并且无论他们在哪里。”这说明，西欧城市特许状（　　）
A．规定了西欧封建社会中封君封臣的权利与义务
B．适用于国王统辖范围内所有自治城市全体臣民
C．明确了中世纪西欧城市市民有一定的自由权利
D．是保障城市臣民政治自由权利的唯一法律文件
11．下列属于封建时代日本和朝鲜的共同点是( )
A．学习中国隋唐文化 B．长期实行幕府制度
C．形成特殊的武士阶层 D．与中国明朝发生过战争
12．关于津巴布韦的巨石建筑群，19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不能修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究，确认巨大的建筑群是该地黑人文化的典型代表。从上述材料可以看出（　　）
①立场和偏见影响历史解释 ②考古成果为历史研究提供了证据
③非洲具有辉煌的文明成就 ④欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．15世纪末开始，大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是( )
A．对金银财富的需求 B．商品经济的迅速发展
C．扩大殖民地的要求 D．为了对外传播天主教
14．“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”该材料反映了（　　）
A．新航路开辟促进了世界市场开始形成
B．对财富的追求是新航路开辟的动力之一
C．新航路开辟推动了欧洲贸易中心的转移
D．新航路开辟引发了席卷全球的价格革命
15．在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一块石座铜碑。碑的下面有这样的文字：“……1521年4月27日，费尔南多·麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队于1522年9月6日完成第一次环球航海”这块碑的背面，则刻着另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领——费尔南多·麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。”由此我们可以做出以下判断：（　　）
A．对历史人物的价值判断具有随意性
B．纪念碑正反面镌刻的文字互相矛盾
C．对历史人物的价值判断具有相对性
D．纪念碑对历史人物的评价不够客观
16．1545—1560年，西班牙平均每年从美洲运回黄金5500千克，白银24．6万千克。16世纪末，西班牙的物价平均上涨了4倍多，谷物则上涨了5倍。伴随着西班牙的贵金属流向整个西欧、西欧的物价随之上涨。西欧的价格波动( ）
A．促进了商业革命的发生 B．导致了中国白银大量外流
C．推动了欧洲的社会变革 D．引发西班牙对外殖民扩张
17．文艺复兴为古典文化注入了时代精神，具体表现在( )
①提升人的地位，肯定人的价值 ②追求现世幸福，探索自然奥秘
③反对禁欲主义，揭露教会堕落 ④崇尚信仰自由，提倡勤劳节俭
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
18.根据《圣经)传说:古代犹太人的少年国王大卫杀死巨人后，用脚踩在巨人首级上，流露出胜利的喜悦和自豪的情感。米开朗琪罗创作的《大卫》雕塑，不仅人体比例正确，而且体态优美，线条流畅，表现了作者塑造人体的高度技巧。这表明作者意在( )
A.刻画大卫的英维壮举
B.歌颂真实自然的人性
C.宜扬君主的精神权威
D.倡导生物科学的发展
19．在中世纪欧洲人们习惯用拉丁语写作。但14世纪以来，用本民族语言写作的人越来越多，如薄伽丘用意大利语方言写作《十日谈》，马丁·路德将《圣经》翻译成德语，受到大家欢迎。这一现象( )
①强化了天主教会的控制 ②有利于近代民族国家的形成
③有利于宗教改革的推进 ④推动了资产阶级文化的传播
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20．19世纪被誉为“历史学的世纪”，人们越来越相信历史发展具有某种“规律性”，并努力去探求这种“规律性”。在此过程中，欧美各国的历史研究取得显著成就，历史学的专业化和职业化趋势大大加强，最终摆脱了昔日对文学、神学等学科的依附地位而成为一个独立的学科。出现这种变化主要是由于（　　）
A．世界市场初步形成 B．西方资产阶级革命
C．近代自然科学发展 D．文学地位下降
21.“他第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这基础出发他用数学的思维，逻辑地、定量地演绎出范圈很广的现象并且同经验相符合”。材料中“他"的伟大贡献是( )
A.否定了教会的“地心说"
B.揭开宗教改革的序幕
C.最早提出“理性”的概念
D.提出了万有引力定律
22．17—18世纪的启蒙运动，以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。启蒙运动思想家的主张有（　　）
①提倡三权分立 ②宣扬主权在民 ③赞同君主专制 ④倡导天赋人仅
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．卢梭认为，在立法工作中，每个公民都直接参与法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选举出来的代表来制定法律，认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。由此可见，卢梭主张（　　）
A．保护私有财产 B．议会权力至上 C．实现君主立宪 D．实行直接民主
24．漫画是历史的一种解读方式，这是17、18世纪的启蒙思想漫画。对漫画解读正确的（　　）
A．王权神圣不可侵犯 B．君主专制得到巩固
C．反封建思想多元一体 D．彻底废除了君主制度
25．英国议会1701年通过的《王位继承法》，除规定以后国王必须是英国国教教徒外，还包括从国王那里领薪金的大臣不得成为下院议员，以及未经两院奏请、国王不得罢免法官等内容。该法案的颁布（　　）
A．导致了“光荣革命”的发生 B．使国家司法权依附于封建王权
C．开创了“王权有限”的传统 D．进一步确定议会权力高于王权
26．王希教授说：“美国宪法不是一个完美无缺的政治设计，一开始不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法（ 　）
A．存在着日益严重的体制弊端 B．践行了启蒙运动的核心内容
C．适应了维护稳定的现实需要 D．创建了西方的民主共和政体
27．17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。下列有关这一阶段史事与结论对应正确的是( )
选项 史事 结论
A 1688年，英国发生“光荣革命” 君主立宪制在英国最终形成
B 1787年，美国制定宪法 确立了美国邦联制的国家形式
C 1804年，拿破仑政府颁布《民法典》 启蒙思想家的主张首次得以实现
D 1861年，俄国农奴制改革 有利于俄国资本主义经济的发展
28．18世纪到19世纪上半期，英国圈地运动发展到了议会圈地时期。据资料统计从1700年到1800年英格兰和威尔士的总人口增加了81%，而这个时期的农业人口却只增加了8．5%。据估计在1750年到1800年之间英国粮食的耕地单位面积产量增长了三分之一。由此可推知圈地运动（　　）
A．降低了英国农村人口出生率 B．客观上推动了工业革命进行
C．是英国政府发起的经济改革 D．是农业革命发生的根本原因
29．“几乎完全没有通风设备，在工厂里经常闻到许多人身上发出的汗臭味……机油、棉尘及夜晚蜡烛等发出的恶浊气味……曼彻斯特近郊的传染病，对许多人而言，是致命的疾病……从哪里得来的寒热病？回答都是：棉织工厂的工人。”导致上述情况发生的主要原因是（　　）
A．气候环境变迁影响人类生活 B．化学工业污染影响人体健康
C．医疗卫生事业发展相对缓慢 D．工业化使城市环境遭到破坏
30．1853年，美国著名女子教育先驱凯瑟琳·比彻在写给议会的一份申请书中说：“只要给男教师薪水一半，甚至更少，妇女就愿意任教……在工厂，资本家更是任意削减女工工资，加大劳动强度，女工多半忍气吞声。如果有人因不满而离开，学校或厂主很容易就找到顶替的人。”出现这一现象的主要原因是（　　）
A．美国内战增加了妇女的就业压力 B．女性闲置劳动力的增加
C．工业化初期妇女受教育程度偏低 D．妇女丧失平等的公民权
31．19世纪三四十年代，法国里昂工人起义提出废除君主制度，建立共和政体的口号；英国宪章运动提出年满21岁的男子都有普选权，选举投票应秘密进行，废除议会候选人的财产资格限制等。据此可推知（　　）
A．工人运动受到马克思主义的影响 B．早期工人运动已走向国际性联合
C．早期工人运动推动民主政治发展 D．英国宪章运动确立了责任内阁制
32．马克思指出，空想社会主义者“看到了阶级的对立，看到了统治着的社会本身中的破坏因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性……他们拒绝一切政治行动，特别是 一切革命行动。”马克思意在强调（　　）
A．贫富分化使社会矛盾尖锐 B．资产阶级的统治日益腐朽
C．发展社会生产力的紧迫性 D．重视无产阶级的革命力量
33．巴黎公社委员兰维埃说：“公民们，我高兴得心都要跳出来，话也说不出来了。不过，请允许我赞颂巴黎人民，因为他们给世界作出榜样。”这一说法主要是基于巴黎公社（　　）
A．成功将社会主义从理论变成了现实 B．建立了世界上第一个社会主义国家
C．是第一次取得胜利的社会主义革命 D．是无产阶级建立政权首次伟大尝试
34．1884年，英法德等国在柏林召开会议，经过激烈讨价还价，达成协议：任何国家在非洲占领新的领土，必须通知其他国家，各国可以先在地图上划分彼此的势力范围，然后再去占领。这次会议（　 　）
A．彻底解决了列强在非洲的矛盾
B．开启了帝国主义殖民掠夺非洲的历史
C．大大加速列强瓜分非洲的进程
D．标志着资本主义世界殖民体系的形成
35．1804年海地摆脱法国殖民统治获得独立，1822年巴西摆脱葡萄牙统治获得独立，1910年墨西哥爆发资产阶级革命。这些历史事件反映了（　　）
A．亚洲的觉醒 B．各国工人运动走向联合
C．非洲的抗争 D．拉丁美洲民族独立斗争
36．1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲。这说明美国（ ）
A．与欧洲国家外交关系破裂 B．支持拉美国家的独立运动
C．开始对拉美进行殖民活动 D．意在加强对拉美地区控制
37．19世纪上半期，相继爆发了爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义，这次浪潮被称为“亚洲革命风暴”。19世纪末 20 世纪初，亚洲各国人民掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮， 被称为“亚洲的觉醒”。“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比（　　）
A．革命的根本任务不同 B．领导阶级发生了改变
C．使世界政治格局发生巨变 D．使西方殖民体系出现崩溃
38．1896年3月的阿杜瓦战役中，埃塞俄比亚人民在孟尼利克二世的亲自指挥下，战胜了意大利侵略军，迫使意大利承认埃塞俄比亚为独立国家，并赔款1000万里拉。这一事件表明（　　）
A．埃塞俄比亚国力强大，战胜了侵略者
B．意大利放弃了占有埃塞俄比亚的计划
C．埃塞俄比亚人民不畏强暴，以弱胜强
D．19世纪末，非洲大多数国家赢得了独立
39．一战期间，14万华工成为中国派往世界的“使者”，来到法国参战。华工们吃苦耐劳是挖战壕、修铁路的专家，甚至搏杀于前线，为中国赢得了很高荣誉。一战华工（　　）
A．迫使列强放松对中国的经济侵略 B．为中国成为战胜国作出重大贡献
C．用艰辛劳动改变欧洲的政治格局 D．助力中国政府成功收复山东主权
40.凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和相互妥协基础上建立的战后世界国际体系。它的主要积极影响是 ( )
A.中国收回山东的主权和一些权利
B.开始改变以欧洲为中心的国际格局
C.消除了战胜国之间的基本矛盾
D.一段时期内维持了欧洲的和平
第Ⅱ卷（20分）
二、材料题（本题共2小题。每小题10分，共20分）
41. （10分）阅读材料，回答问题。
材料一：公元前2世纪，罗马征服了希腊，它自身却被希腊文化征服。大量希腊艺术珍品和文学、哲学、史学、科技和其他学科的著作传入罗马，许多希腊文化人士被当作奴隶和人质带到罗马，有些人后来成为罗马文化界的名流。……可以说，罗马文明是在希腊古典文化和希腊化文化的熏陶下产生的，它在保存和流传希腊文化方面卓有成绩。
——整理自汝信总主编《世界文明大系·西欧文明·上册》
材料二：自君士坦丁时代起（即当代学者所强调的晚期罗马帝国时期），所谓的拜占庭文明已经开始在罗马帝国的框架内生长。这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外，还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土，包括原希腊化时期的著名中心城市，如雅典、亚历山大里亚、安条克，以及西方拉丁化地区意大利、高卢、西班牙、北非等等。
—— 徐家玲《拜占庭文明》
材料三：承袭罗马帝国东半壁的拜占庭这时在唤醒意大利人鉴赏古典希腊文化也起了独特的作用。1453年土耳其人攻陷君士坦丁堡后拜占庭学者西行讲学者络绎而至。对希腊古典著作及艺术的研究与鉴赏，和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占庭和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有力条件。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）根据材料一及所学知识分析古罗马对文明的传承与交流作了哪些贡献？（2分）
（2）根据材料二概括拜占庭文明的特点。并举例说明拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展。（3分）
（3）根据材料三及所学知识概括文艺复兴兴起的原因，指出“文学三杰”及其作品的特征。（5分）
42、启蒙运动致力于改善人类的现世生活，推动了社会的发展。（共10分）
阅读材料：
材料一 若是把他们看成乌托邦分子或者集权主义者，这在哲学上是错误的，从历史而言则是荒谬的。事实上，他们实事求是地看待世界，试图以求实际、讲原则的方式解决问题……启蒙运动的知识分子提供了一种榜样供当代知识分子奋力追赶，也展示了一种与压迫性的制度、不公正的特权和不合时宜的文化实践做斗争的样板。
-----【美】斯蒂芬·埃里克·布隆纳《重申启蒙：论一种积极参与的政治》
材料二 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。如果现在有人问：“我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代？”那么回答就是：“并不是，但确实是在一个启蒙的时代。”
----摘编自【德】康德《什么是启蒙运动》
材料三 启蒙哲人对批判的推崇及其对形而上学的正当批判明显地表明，启蒙运动不是理性的时代，而是一次理性主义的造反。这场造反表现为两种相互关联的方式：一方面反对把理性说成是唯一的，甚至主导的行动精神的论断。另一方面否定那种认为世界上的所有的神秘现象，都可以通过研究而得到阐明的观点。主张批判至上，绝不意味着理性万能。这是一项要求有权质疑一切的政治主张，而不是要求宣称一切都能被理性了解和驾驭。
----【美】彼得·盖伊《启蒙时代》
请回答：
（1）据材料一概括启蒙思想家判断问题的标准。结合所学知识，概括他们针对“压迫性制度”提出的政治主张。（3 分）
（2）据材料二并结合所学，分析康德提出的“不是生活在一个启蒙了的时代”的原因，并解释“但确实是在一个启蒙的时代”的理由。（4 分）
（3）概括材料三的主要观点。综合以上材料，谈谈你对该观点的认识。（3 分）
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历史答案
选择题
1-20 DACCC CADCC AABBC CABBC
21-40 DBDCD CDBDB CDDCD DBCBD
材料题
41、
（1） 贡献：罗马继承了希腊传统文化，并在此基础上有所发展；罗马帝国与东方的汉朝虽缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流，促进了东西方文明的交流沟通（汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系）；罗马文明对拜占庭文明及近代西欧文明产生了深远影响。（任答两点）（2 分）
（2）集多种文明于一体（吸收了古希腊罗马文化，融合了东方文化）。（1 分）
《查士丁尼 法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。（任写两个得 2 分，写到《罗马民法大全》也给 1 分）（2 分）
（3）原因：西欧中世纪晚期产生了资本主义生产关系萌芽；西欧文化自身的传承和发展（意大利拥有丰厚的古希腊罗马积淀，又从东方汲取了大量的文化养料）；意大利聚集 了一批具有新思想的学者文人。（3 分）但丁、彼特拉克、薄伽丘。（1 分） 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。（1 分）
42、
（1）标准：理性。（1分）
主张，民主：人民主权，君主立宪；三权分立。（2分）
（2）不是启蒙：封建专制的压制，资本主义发展不充分，宗教迷信思想束缚。（2分）
是启蒙：启蒙思想家们要求获得人本身的解放，发展人文主义；努力构建一个民主和科学的时代。（2分）
（3）观点：启蒙运动不是理性的时代，而是一次理性主义的造反。（1分）
认识：启蒙思想家们否定理性是万能的，认为理性并不能了解和驾驭一切。
我们一方面要保持理性、勇气，一方面要避免教条、僵化。（2分）