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人教版（PEP）四年级下学期Unit2 PartB同步测试卷
一、词汇分类
1．选出下列单词中不同类的一项
A．home B．go C．school
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A家，B去，C学校；AC都是名词，与选项B是动词，不同，故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
2．选出下列单词中不同类的一项
A．PE B．maths C．class
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A体育，B数学，C班级；AB都是学科，与选项C场所，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
3．选出下列单词中不同类的一项
A．eight B．ten C．dinner
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A8，B10，C晚餐；AB都是数词，与选项C是名词，不同，故选C.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
4．找出不同类的一项( )
A．time B．ten C．eight
【答案】A
【解析】【分析】其余二个都是数词，而time是时间的意思。
5．找出不同类的一项( )
A．what B．where C．how D．is
【答案】D
【解析】【分析】其余三个都是疑问代词，而is 是Be 动词。
二、单选题
6．Let's go ________.
A．home B．to home
【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是让我们回家吧。根据句意可知，需要使用动词词组go home来表达回家的含义。故选A。
【点评】考查动词词组go home。
7．______ time is it
A．When B．What
【答案】B
【知识点】疑问句
【解析】【分析】句意是现在是什么时间？根据句意可知，需要使用固定搭配what time来表达询问现在的时间。故选B。
【点评】考查固定搭配What time。
8．Breakfast _______ ready.
A．am B．is
【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是早餐准备好了。根据名词Breakfast属于第三人称单数形式可知，be动词要使用is。故选B。
【点评】考查be动词。
9．It's time _______ home.
A．to go B．for go
【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是到回家的时间了。根据It is time+to+动词原形可知，此处需要使用to go home来表达回家。故选A。
【点评】考查动词不定式。
10．It's time to go_______.
A．to school B．school
【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是现在到去学校的时间了。根据句意可知，需要使用动词词组go to school来表达去学校。故选A。
【点评】考查动词词组go to school。
三、阅读理解
11．阅读理解
Hello, my name is Amy. I get up at six forty. I have breakfast at 7:10. And then I go to school. I have four classes in the morning and two classes in the afternoon. I have lunch in the canteen at school. I go home at four fifty. I have dinner at seven o'clock. I go to bed at nine thirty.
（1）I get up at___________.（ ）
A．6:40 B．6:30
（2）I have ___________at 7:10.（ ）
A．lunch B．breakfast
（3）I have________classes all day.(全天; 一整天)
A．four B．six
（4）I have lunch ________.
A．at school B．at home
（5）I go to bed at ________.
A．seven o'clock B．nine thirty
【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）A
（5）B
【解析】【分析】（1）根据短文第二句可知。
（2）根据短文第三句可知。
（3）4+2=6，根据短文第五句话可知。
（4）根据短文第六句可知。
（5）根据短文最后一句话可知。
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人教版（PEP）四年级下学期Unit2 PartB同步测试卷
一、词汇分类
1．选出下列单词中不同类的一项
A．home B．go C．school
2．选出下列单词中不同类的一项
A．PE B．maths C．class
3．选出下列单词中不同类的一项
A．eight B．ten C．dinner
4．找出不同类的一项( )
A．time B．ten C．eight
5．找出不同类的一项( )
A．what B．where C．how D．is
二、单选题
6．Let's go ________.
A．home B．to home
7．______ time is it
A．When B．What
8．Breakfast _______ ready.
A．am B．is
9．It's time _______ home.
A．to go B．for go
10．It's time to go_______.
A．to school B．school
三、阅读理解
11．阅读理解
Hello, my name is Amy. I get up at six forty. I have breakfast at 7:10. And then I go to school. I have four classes in the morning and two classes in the afternoon. I have lunch in the canteen at school. I go home at four fifty. I have dinner at seven o'clock. I go to bed at nine thirty.
（1）I get up at___________.（ ）
A．6:40 B．6:30
（2）I have ___________at 7:10.（ ）
A．lunch B．breakfast
（3）I have________classes all day.(全天; 一整天)
A．four B．six
（4）I have lunch ________.
A．at school B．at home
（5）I go to bed at ________.
A．seven o'clock B．nine thirty
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A家，B去，C学校；AC都是名词，与选项B是动词，不同，故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
2．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A体育，B数学，C班级；AB都是学科，与选项C场所，不同，故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
3．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A8，B10，C晚餐；AB都是数词，与选项C是名词，不同，故选C.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
4．【答案】A
【解析】【分析】其余二个都是数词，而time是时间的意思。
5．【答案】D
【解析】【分析】其余三个都是疑问代词，而is 是Be 动词。
6．【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是让我们回家吧。根据句意可知，需要使用动词词组go home来表达回家的含义。故选A。
【点评】考查动词词组go home。
7．【答案】B
【知识点】疑问句
【解析】【分析】句意是现在是什么时间？根据句意可知，需要使用固定搭配what time来表达询问现在的时间。故选B。
【点评】考查固定搭配What time。
8．【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是早餐准备好了。根据名词Breakfast属于第三人称单数形式可知，be动词要使用is。故选B。
【点评】考查be动词。
9．【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是到回家的时间了。根据It is time+to+动词原形可知，此处需要使用to go home来表达回家。故选A。
【点评】考查动词不定式。
10．【答案】A
【知识点】动词
【解析】【分析】句意是现在到去学校的时间了。根据句意可知，需要使用动词词组go to school来表达去学校。故选A。
【点评】考查动词词组go to school。
11．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）A
（5）B
【解析】【分析】（1）根据短文第二句可知。
（2）根据短文第三句可知。
（3）4+2=6，根据短文第五句话可知。
（4）根据短文第六句可知。
（5）根据短文最后一句话可知。
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