牛津上海版（深圳）四年级下学期Module2 Unit6 综合测试
一、单选题
1．— Does your brother like ________________ basketball
— No, he doesn't.
A．play B．playing C．doing
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：—你弟弟喜欢……篮球吗？—不，他不喜欢。play basketball打篮球；固定搭配 like doing sth，喜欢做某事，此处play用playing。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
2．Lily _________ Chinese and Jim __________ Science.
A．likes; like B．like; likes C．likes; likes
【答案】C
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：莉莉……中文，吉姆……科学。前半句主语Lily和后半句主语Jim，都是第三人称单数，谓语动词都用单三形式，A喜欢，动词单三形式；喜欢，动词原形；B喜欢，动词原形；喜欢，动词单三形式；C喜欢，动词单三形式；喜欢，动词单三形式，与选项C相匹配。故选C.
【点评】本题考查了动词单三形式，注意主谓一致。
3．— Whose guitar is it
— ___________________________
A．They are Pat's.
B．It is Pam's violin.
C．It is Peter's guitar.
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—这是谁的吉他？—……。根据问句询问谁的吉他，主语it，答语主语也用it，指某人的吉他，与选项C彼得的吉他。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关某人的某物日常用语。
4．— ___________________________
— Yes, he does.
A．Does Joe like PE B．Do you like Art C．Is it your football
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—……？—是的，她是。根据答语主语he，问句主语指男士，与选项A乔喜欢体育吗？相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的结构句式。
5．— What can Lily play
— ___________________________
A．I can play the guitar.
B．I can sing and dance.
C．She can play the piano.
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—莉莉会玩什么？—……。根据问句主语Lily是第三人称单三，答语主语用she，与选项C她会弹钢琴。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关会做某事的日常用语。
二、补全对话
6．选句子，完成对话
A. Do you like playing the violin B. Oh, it's Sam's. C. Hello D. Whose violin is it E. How are you
Pat: , Jill.
Jill: Hi, Pat.
Pat: Fine, thank you.
Jill: Look, Pat!
Pat: There's a name on it.
Jill:
Pat:
Jill: No, I like playing football.
【答案】C；E；D；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Do you like playing the violin 你喜欢拉小提琴吗？
B. Oh, it's Sam's.哦，是山姆的。
C. Hello.你好。
D. Whose violin is it 这是谁的小提琴？
E. How are you 你好吗？
（1）根据下文Hi, Pat.你好，Pat。可知上文打招呼。故答案为C.
（2）根据下文Fine, thank you.好，谢谢你。可知上文是询问健康方面的。故答案为E.
（3）根据下文There's a name on it.上面有名字。可知上文是询问是谁的。故答案为D.
（4）根据上文There's a name on it.上面有名字。可知下文回答某人的。故答案为B.
（5）根据下文No, I like playing football.不，我喜欢踢足球。可知上文是一般疑问句。故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
三、连词成句
7．guitar; whose; it; is; ( )
【答案】Whose guitar is it
【知识点】连词成句
【解析】【分析】guitar吉他，whose谁的，it它，is是，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：是谁的吉他？故答案为Whose guitar is it
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
8．lucy's; it; piano; is(.)
【答案】It is Lucy's piano.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】lucy's露西的，it它，piano钢琴，is是，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：是露西的钢琴。故答案为It is Lucy's piano.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
9．Please give gold me the (.)
【答案】Please give me the gold.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，Please请，give给，gold金子，me我，the这，可以组成句子，Please give me the gold.请把金子给我。故答案为Please give me the gold.
【点评】考查连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法把中文句子翻译出来就是答案。
10．The magic man plays music (.)
【答案】The man plays magic music.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，The这，magic魔术，man人，plays演奏，music音乐，可以组成句子，The man plays magic music.那人演奏魔术音乐。故答案为The man plays magic music.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
11．Look name at the
【答案】Look at the name.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】句意是看这个名字。look at属于动词固定搭配，表达观看之意。根据句意可知，动词固定搭配look at要放在句首，后接the name。故句子为Look at the name。
【点评】考查连词成句。注意根据固定搭配和动词词组来组词成句。
四、选词填空（词汇运用）
12．选词填空，完成句子
play; music; Does; Is; Sam's; Whose
（1）— violin is it
— It is violin.
（2）— this your piano, Kate
— Yes, it is.
（3）— your cousin like football
— No, he doesn't.
（4）What would you like to play
（5）I would like to “Good boy".
【答案】（1）Whose；Sam's
（2）Is
（3）Does
（4）music
（5）play
【知识点】选词填空
【解析】【分析】play扮演，music音乐，Does助动词，无意义，Is是，Sam's萨姆的，Whose谁的。
（1）句意：—这是……小提琴？—这是……小提琴。violin小提琴，是名词，前面用名词所有格修饰，Sam's萨姆的；答语指某人的，问句用疑问词whose谁的引导。故答案为Whose，Sam's.
（2）句意：—这是你的钢琴吗，凯特？—是的，是的。this与is搭配。故答案为Is.
（3）句意：—你表弟喜欢足球吗？—不，他没有。根据答语主语+助动词does，问句也用助动词does。故答案为Does.
（4）句意：你想演奏什么……？根据句意，演奏什么音乐，music音乐。故答案为music.
（5）句意：我想……“好孩子”。would like to do sth想要做某事，固定搭配，play扮演。故答案为play.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子或对话，然后根据句子或对话内容，选择恰当的单词填空，使句子或对话完整。
五、阅读理解
13．根据短文内容，选择正确的答案。
Look at the table. There are many things on the table. There is a pencil, a ruler, a rubber and two pens. There are two balls, three books, a violin and a guitar on it, too. We don't know whose they are. Oh, there are names on it. Whose guitar is this It is Lucy's guitar. It is new and wonderful. Whose books are these They are Kate's books. They are thick. The violin is Lily's. The ruler and rubber are Sam's. The two pens are Ken's. They are long.
（1）— Whose guitar is this
— It's ___________________ guitar.
A．Lily B．Lucy C．Lucy's
（2）— How many books on the table
— ___________________.
A．One B．Two C．Three
（3）— What do the books feel
— They are ___________________.
A．thin B．thick C．soft
（4）The violin is ___________________.
A．Lily B．Lily's C．Lucy's
（5）— How many balls are there
— There are ___________________.
A．two B．three C．four
【答案】（1）C
（2）C
（3）B
（4）B
（5）A
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了桌子上有很多东西，有一支铅笔，一把尺子，一块橡皮和两支钢笔。
（1）根据It is Lucy's guitar.可知是露西的吉他。故答案为C.
（2）根据There are two balls, three books, a violin and a guitar on it, too.可知上面有三本书。故答案为C.
（3）根据They are thick.可知书是厚的。故答案为B.
（4）根据The violin is Lily's.可知小提琴是莉莉的。故答案为B.
（5）根据There are two balls, three books, a violin and a guitar on it, too.可知上面有两个球。故答案为A.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。
六、书面表达
14．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
【答案】 Hello, I am Peter. I like playing the violin. I don't like playing the guitar. How about you
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求写出与图片相关的有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了图片内容，首先点明介绍名字，其次点明喜欢拉小提琴，接着描述了不喜欢弹吉他，最后总结询问对方呢。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了与图片有关的内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1牛津上海版（深圳）四年级下学期Module2 Unit6 综合测试
一、单选题
1．— Does your brother like ________________ basketball
— No, he doesn't.
A．play B．playing C．doing
2．Lily _________ Chinese and Jim __________ Science.
A．likes; like B．like; likes C．likes; likes
3．— Whose guitar is it
— ___________________________
A．They are Pat's.
B．It is Pam's violin.
C．It is Peter's guitar.
4．— ___________________________
— Yes, he does.
A．Does Joe like PE B．Do you like Art C．Is it your football
5．— What can Lily play
— ___________________________
A．I can play the guitar.
B．I can sing and dance.
C．She can play the piano.
二、补全对话
6．选句子，完成对话
A. Do you like playing the violin B. Oh, it's Sam's. C. Hello D. Whose violin is it E. How are you
Pat: , Jill.
Jill: Hi, Pat.
Pat: Fine, thank you.
Jill: Look, Pat!
Pat: There's a name on it.
Jill:
Pat:
Jill: No, I like playing football.
三、连词成句
7．guitar; whose; it; is; ( )
8．lucy's; it; piano; is(.)
9．Please give gold me the (.)
10．The magic man plays music (.)
11．Look name at the
四、选词填空（词汇运用）
12．选词填空，完成句子
play; music; Does; Is; Sam's; Whose
（1）— violin is it
— It is violin.
（2）— this your piano, Kate
— Yes, it is.
（3）— your cousin like football
— No, he doesn't.
（4）What would you like to play
（5）I would like to “Good boy".
五、阅读理解
13．根据短文内容，选择正确的答案。
Look at the table. There are many things on the table. There is a pencil, a ruler, a rubber and two pens. There are two balls, three books, a violin and a guitar on it, too. We don't know whose they are. Oh, there are names on it. Whose guitar is this It is Lucy's guitar. It is new and wonderful. Whose books are these They are Kate's books. They are thick. The violin is Lily's. The ruler and rubber are Sam's. The two pens are Ken's. They are long.
（1）— Whose guitar is this
— It's ___________________ guitar.
A．Lily B．Lucy C．Lucy's
（2）— How many books on the table
— ___________________.
A．One B．Two C．Three
（3）— What do the books feel
— They are ___________________.
A．thin B．thick C．soft
（4）The violin is ___________________.
A．Lily B．Lily's C．Lucy's
（5）— How many balls are there
— There are ___________________.
A．two B．three C．four
六、书面表达
14．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：—你弟弟喜欢……篮球吗？—不，他不喜欢。play basketball打篮球；固定搭配 like doing sth，喜欢做某事，此处play用playing。故选B.
【点评】本题考查了固定搭配，注意牢记固定搭配拼写。
2．【答案】C
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：莉莉……中文，吉姆……科学。前半句主语Lily和后半句主语Jim，都是第三人称单数，谓语动词都用单三形式，A喜欢，动词单三形式；喜欢，动词原形；B喜欢，动词原形；喜欢，动词单三形式；C喜欢，动词单三形式；喜欢，动词单三形式，与选项C相匹配。故选C.
【点评】本题考查了动词单三形式，注意主谓一致。
3．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—这是谁的吉他？—……。根据问句询问谁的吉他，主语it，答语主语也用it，指某人的吉他，与选项C彼得的吉他。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关某人的某物日常用语。
4．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—……？—是的，她是。根据答语主语he，问句主语指男士，与选项A乔喜欢体育吗？相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的结构句式。
5．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—莉莉会玩什么？—……。根据问句主语Lily是第三人称单三，答语主语用she，与选项C她会弹钢琴。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关会做某事的日常用语。
6．【答案】C；E；D；B；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Do you like playing the violin 你喜欢拉小提琴吗？
B. Oh, it's Sam's.哦，是山姆的。
C. Hello.你好。
D. Whose violin is it 这是谁的小提琴？
E. How are you 你好吗？
（1）根据下文Hi, Pat.你好，Pat。可知上文打招呼。故答案为C.
（2）根据下文Fine, thank you.好，谢谢你。可知上文是询问健康方面的。故答案为E.
（3）根据下文There's a name on it.上面有名字。可知上文是询问是谁的。故答案为D.
（4）根据上文There's a name on it.上面有名字。可知下文回答某人的。故答案为B.
（5）根据下文No, I like playing football.不，我喜欢踢足球。可知上文是一般疑问句。故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
7．【答案】Whose guitar is it
【知识点】连词成句
【解析】【分析】guitar吉他，whose谁的，it它，is是，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：是谁的吉他？故答案为Whose guitar is it
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
8．【答案】It is Lucy's piano.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】lucy's露西的，it它，piano钢琴，is是，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：是露西的钢琴。故答案为It is Lucy's piano.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
9．【答案】Please give me the gold.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，Please请，give给，gold金子，me我，the这，可以组成句子，Please give me the gold.请把金子给我。故答案为Please give me the gold.
【点评】考查连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法把中文句子翻译出来就是答案。
10．【答案】The man plays magic music.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】根据所给的单词，The这，magic魔术，man人，plays演奏，music音乐，可以组成句子，The man plays magic music.那人演奏魔术音乐。故答案为The man plays magic music.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
11．【答案】Look at the name.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】句意是看这个名字。look at属于动词固定搭配，表达观看之意。根据句意可知，动词固定搭配look at要放在句首，后接the name。故句子为Look at the name。
【点评】考查连词成句。注意根据固定搭配和动词词组来组词成句。
12．【答案】（1）Whose；Sam's
（2）Is
（3）Does
（4）music
（5）play
【知识点】选词填空
【解析】【分析】play扮演，music音乐，Does助动词，无意义，Is是，Sam's萨姆的，Whose谁的。
（1）句意：—这是……小提琴？—这是……小提琴。violin小提琴，是名词，前面用名词所有格修饰，Sam's萨姆的；答语指某人的，问句用疑问词whose谁的引导。故答案为Whose，Sam's.
（2）句意：—这是你的钢琴吗，凯特？—是的，是的。this与is搭配。故答案为Is.
（3）句意：—你表弟喜欢足球吗？—不，他没有。根据答语主语+助动词does，问句也用助动词does。故答案为Does.
（4）句意：你想演奏什么……？根据句意，演奏什么音乐，music音乐。故答案为music.
（5）句意：我想……“好孩子”。would like to do sth想要做某事，固定搭配，play扮演。故答案为play.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子或对话，然后根据句子或对话内容，选择恰当的单词填空，使句子或对话完整。
13．【答案】（1）C
（2）C
（3）B
（4）B
（5）A
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了桌子上有很多东西，有一支铅笔，一把尺子，一块橡皮和两支钢笔。
（1）根据It is Lucy's guitar.可知是露西的吉他。故答案为C.
（2）根据There are two balls, three books, a violin and a guitar on it, too.可知上面有三本书。故答案为C.
（3）根据They are thick.可知书是厚的。故答案为B.
（4）根据The violin is Lily's.可知小提琴是莉莉的。故答案为B.
（5）根据There are two balls, three books, a violin and a guitar on it, too.可知上面有两个球。故答案为A.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。
14．【答案】 Hello, I am Peter. I like playing the violin. I don't like playing the guitar. How about you
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求写出与图片相关的有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了图片内容，首先点明介绍名字，其次点明喜欢拉小提琴，接着描述了不喜欢弹吉他，最后总结询问对方呢。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了与图片有关的内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1
