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江苏省苏州市2021-2022学年九年级下学期历史期初试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共24分。）
1．（2022九下·苏州开学考）大河流域是孕育人类文明的摇篮。观察下面四幅简图，其中“修建金字塔”的文明古国位于（ ）
A． B．
C． D．
2．（2022九下·苏州开学考）公元前8世纪，古希腊开始出现“城市国家”或“城邦”，在各地先后建立了200多个，其中最为著名的是（ ）
A．斯巴达和希腊 B．斯巴达和雅典
C．雅典和马其顿 D．雅典和希腊
3．（2022九下·苏州开学考）12世纪，西欧兴起的被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A．创办教会学校 B．大学的兴起
C．教师私人办的学校 D．创办贵族学校
4．（2022九下·苏州开学考）大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。这段话叙述的是（ ）
A．大化改新背景 B．大化改新条件
C．大化改新内容 D．大化改新意义
5．（2022九下·苏州开学考）哥伦布就远洋航海事宜与西班牙王室签订了“圣塔菲协议”，其中规定，任命他为发现和取得一切岛屿和大陆的海洋元帅，可拥有领地内获得财富的十分之一，且一概免税。此协议条款能够说明（ ）
A．哥伦布航海的真实动机 B．西班牙王室的强大国力
C．协议双方平分航海收益 D．哥伦布的航海收益颇丰
6．（2022九下·苏州开学考）但丁有名言为“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”“走自己的路，让别人说去吧”。莎士比亚亦曾称赞“人是万物的灵长”“人是了不起的杰作”。以上材料共同体现出（ ）
A．批判封建迷信 B．人文主义兴起
C．倡导自由平等 D．弘扬民主科学
7．（2022九下·苏州开学考）他是葡萄牙航海家、探险家，是从欧洲绕过好望角到达印度航海路线的开拓者。他通航印度，促进了欧亚贸易的发展，在1869年苏伊士运河通航前，欧洲对印度洋沿岸各国和中国的贸易，主要通过这条航路。文中的“他”应是（ ）
A．迪亚士 B．达 伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
8．（2022九下·苏州开学考）《美国宪法》这样规定：“未经国会认可，各州不得与外国缔约、结盟或参战、征兵、征收关税等。如果没有征得到9个州的同意，合众国国会不得擅自行使从经济、金融、法律到军队建设等多方面的权力。”此规定表明（ ）
A．联邦政府的权力得到强化 B．各州政府从属联邦政府
C．州政府的权力完全被剥夺 D．联邦政府权力至高无上
9．（2022九下·苏州开学考）法国大革命的爆发不是民主共和思想兴起所致，而是由渴望政治权力而又被旧的特权体制排斥在外的崛起的资产阶级、资本主义的先驱者们引起的。这表明法国大革命爆发的主要原因是（ ）
A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展
C．美国革命的影响 D．三级会议的召开
10．（2022九下·苏州开学考）它是一场广泛而彻底的革命，人民群众积极参与，发动三次武装起义，一次次将革命推向前进进行彻底；它是一场影响深刻的社会革命，不仅结束了本国一千多年的封建统治，而且也震憾了欧洲其他国家的封建制度基础。这里讲的“革命”是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．英国工业革命
C．美国独立战争 D．法国大革命
11．（2022九下·苏州开学考）在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时（ ）
A．贫富差距的增大 B．政治制度的完善
C．资产阶级的贪婪 D．平等思想的普及
12．（2022九下·苏州开学考）这一科学理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级革命运动，对人类社会的进程产生了深远影响。文中的“科学理论”是指（ ）
A．民族主义 B．理想主义 C．马克思主义 D．自由主义
13．（2022九下·苏州开学考）下表反映了19世纪中期欧洲工人组织的建立情况，由此可见（ ）
时间 工人组织 概况
1860年 英国“工会委员会” 由伦敦各业的工会联合组成
1863年 法国“全法工人联合会” 法国第一个全国性的工人组织
1863年 德国“全德工人联合会” 德国无产阶级第一个全国性的组织
1864年 “国际工人协会” 在伦敦成立的第一个国际工人组织
A．工人阶级开始觉醒 B．资本主义走向衰落
C．工人阶级走向联合 D．社会主义占据主流
14．（2022九下·苏州开学考）19世纪中后期，日本社会迎来了巨大的变化：近代工业发展迅速，相继出现三井、三菱等大型资本主义企业；武士们剪掉旧发型，穿西服；人们喝牛奶，穿西服燕尾服等成为时尚，交际舞、洋房风靡一时。这些变化的出现与下列哪一事件有关（ ）
A．幕府统治 B．美国入侵 C．倒幕运动 D．明治维新
15．（2022九下·苏州开学考） 1865年，历时四年的美国内战结束。美国名将谢尔曼曾说“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”。材料表明这场战争的积极作用是（ ）
A．维护了国家统一 B．确立了美国的霸主地位
C．废除了奴隶制度 D．实现了美利坚民族独立
16．（2022九下·苏州开学考）阅读表格，两次改革的共同点是（ ）
彼得一世改革 1861年农奴制改革
彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，但进一步强化了农奴制。 亚历山大二世在内外交困的情况下，颁布废除农奴制的法令。1861年农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路，但农奴制残余仍然存在。
A．都是自上而下的改革
B．都废除了农奴制
C．都是全面而彻底的改革
D．都推动俄国走上发展资本主义的道路
17．（2022九下·苏州开学考）下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现有现实背景，就是（ ）
1904年《沙岸之谜》：一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。 1906年《1910入侵英伦》：德国将驳船改装为舰队，成功侵入英国。 1906年《海星》：英国特工潜入德国，对德国的新战舰实行先发制人。
A．第二次工业革命开始 B．德国崛起后英德矛盾激化
C．殖民地人民反抗斗争广泛兴起 D．三国同盟与三国协约相互对立
18．（2022九下·苏州开学考）（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。这反映了第二次工业革命的主要特点是（ ）
A．科学研究与生产紧密结合 B．投入实验的资金越来越多
C．机器生产代替了手工劳动 D．发明家主要来自一线工人
19．（2022九下·苏州开学考）列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，新的国家机构即苏维埃组织将建立起来。”列宁这里所提到的“革命”（ ）
A．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
B．标志着马克思主义由理想变为现实
C．使社会主义由一国到多国
D．是世界上第一次无产阶级革命运动
20．（2022九下·苏州开学考）英国著名经济学家凯恩斯提出，当商品供给大于需求时，政府就应当通过举办公共工程等办法扩大政府支出，增发纸币，以刺激消费，同时政府应当建立社会福利制度，救济穷人，从而扩大购买力，刺激生产和消费，增加就业。凯恩斯的理论（ ）
A．继承了传统经济学的观念 B．与罗斯福新政思路相似
C．可根除资本主义经济危机 D．与马克思主义基本一致
21．（2022九下·苏州开学考） 1941年罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内，全力援助苏联”。同年9月29日至10月1日，苏美英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。上述情况出现的背景是（ ）
A．太平洋战争爆发 B．苏德战争爆发
C．世界反法西斯同盟形成 D．雅尔塔会议召开
22．（2022九下·苏州开学考）杜鲁门曾经说过“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个核桃的两半”。“马歇尔计划”实质是杜鲁门主义的一次大规模运用，因为该计划实质是（ ）
A．标志着美苏两大政治军事集团最终形成
B．以经济的手段稳定资本主义世界秩序
C．导致当今世界格局不稳定的因素
D．用军事手段达到遏制共产主义的目的
23．（2022九下·苏州开学考）若给下表中的学习资料拟一个主题，下列选项中最合适的是（ ）
学习资料 2019年4月，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 2020年1月，世界经济论坛第50届年会在瑞士达沃斯举行 2020年2月，美国与阿富汗塔利班签署了和平协议 2020年3月，中法俄英美重申促进和平利用核能普惠共享
A．经济全球化 B．世界多极化 C．和平与发展 D．经济与社会
24．（2022九下·苏州开学考）两极格局结束后，欧盟成立，日本积极谋求政治大国的地位，中国通过改革开放经济迅速发展，俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色，发展中国家国际影响力不断扩大。这体现出20世纪90年代以来世界格局（ ）
A．被霸权主义所左右 B．朝多极化趋势发展
C．向区域集团化发展 D．由两极向一极转变
二、填空题（本大题共3小题，每空格1分，共6分）
25．（2022九下·苏州开学考） 运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，批判封建制度与教会的一场思想解放运动；美国独立战争中，第二届大陆会议通过了托马斯 杰斐逊起草的 ，被誉为“第一个人权宣言”。
26．（2022九下·苏州开学考）为了纪念历史上的著名人物或事件，各国经常发行纪念邮票。下面两张纪念邮票分别纪念了英国生物学家达尔文的 （理论），以及著名画家 的代表作品向日葵。
27．（2022九下·苏州开学考） 1922年，美国主导下的华盛顿会议签署《 》，实现了美国长期追求的“门户开放”；1991年，苏联解体后，美国企图建立单极世界，但受到多强挑战，世界正朝着 方向发展。
三、材料解析及探究题（本大题共3小题，共20分）
28．（2022九下·苏州开学考）14﹣16世纪，西欧开始步入近代。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——吴于廑、齐世荣《世界史*近代史编》
材料二：只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是，人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史*近代史编》
材料三：
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？这一运动产生了哪些重要影响？
（2）材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？根据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？
（3）材料三讲的什么历史事件？综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？
（4）结合所学知识，说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。
29．（2022九下·苏州开学考）各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式。阅读材料，完成下列问题。
材料一：“光荣革命”吸取了40年代革命和160年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
材料二：唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——[田]福泽渝吉《脱亚论》
材料三：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861﹣1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。
——杨积讯《论美国＜联邦宪法＞之长久存续》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”的特点。
（2）材料二反映了日本历史上的什么事件？请举出“废旧制，立新政”在政治方面的措施。
（3）据材料三并结合所学知识，指出19世纪中期美国废除奴隶制的文件依据。从历史发展的角度评价美国南北战争。
（4）综合上述材料，归纳有利于大国崛起的重要因素。
30．（2022九下·苏州开学考）第二次世界大战是20世纪人类的一场梦魇，它的发生与终结告诉人们和平来之不易，值得我们珍惜与守护。阅读材料，回答下列问题。
材料一：第二次世界大战是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……，西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的《凡尔赛条约》中针对德国侵略行为的条款有争议。
——摘编自迈克 亚达斯等《喧嚣时代 20世纪全球史》
材料二：《联合国家宣言》的签署，使第二次世界大战的面貌大为改观，彻底改变了战争双方的力量对比，战争的主动权从轴心国阵营转移到同盟国阵营，为反法西斯战争的最后胜利奠定了强大的战略准备和军事力量基础。中国对世界反法西斯战争的贡献正式得到承认，这是中国日后以创始会员身份加入联合国并获得安理会常任理事国地位的法律基础。
——摘自梁亚滨《＜联合国家宣言＞：世界从孤立走向联合》
材料三：2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。——CCTV新闻频道《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》
2021年10月17日起，日本靖国神社开始两天的秋祭。日本首相岸田文雄供奉供品真贤木，未亲自参拜。前首相菅义伟当天前往靖国神社参拜。位于东京市中心的靖国神社供奉有日本甲级战犯，因此只要日本首相或内阁阁员前往参拜，必然会引发国际社会的强烈批评。
——网易新闻
请回答：
（1）依据材料一，概括第二次世界大战爆发的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，指出《联合国家宣言》发表的历史意义。
（3）对比材料三，分析德日两国对待战争历史问题的态度有何不同？
答案解析部分
1．【答案】A
【考点】古埃及文明
【解析】【分析】 尼罗河流域孕育的文明国度是古代埃及。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”， 选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记非洲尼罗河流域孕育古埃及文明。
2．【答案】B
【考点】古希腊的城邦
【解析】【分析】 公元前8世纪，古希腊开始出现“城市国家”或“城邦”，在各地先后建立了200多个，其中最为著名的是斯巴达和雅典。雅典实行民主政治，斯巴达实行寡头政治。选项 B 正确；
选项ACD与史实不符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了希腊城邦的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
3．【答案】B
【考点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】 根据所学可知，西欧的教育和学术出现新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵”, B 项正确；
教会学校和私人办的学校都是大学的组成部分，排除 AC 项；
欧洲中世纪教育中没有提及贵族学校，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记大学兴起的相关史实。
4．【答案】D
【考点】大化改新
【解析】【分析】 大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。这段话叙述的是大化改新意义。6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和族中的改革派发动宫廷政变，孝德天即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。排除ABC，选项D正确；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查大化改新，知道大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
5．【答案】A
【考点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】 根据题干“任命他为发现和取得一切岛屿和大陆的海洋元帅，可拥有领地内获得财富的十分之一，且一概免税。”结合所学知识，可知协议条款说明了哥伦布航海的真实动机。随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段，追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富，于是葡萄牙和西班牙等国走上了探寻新航路的道路， A 项正确；
材料条款不能体现西班牙你王室的强大国力、哥伦布的航海收益颇丰，排除 BD 项；
题干“可拥有领地内获得财富的十分之一，且一概免税”可知协议双方平分航海收益的说法不正确，排除 C 项。
故答案为 A 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
6．【答案】B
【考点】文艺复兴
【解析】【分析】 结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。意大利诗人但丁曾说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”“走自己的路，让别人说去吧”。莎士比亚称赞“人是了不起的杰作”。以上名言共同体现了人文主义精神。人文主义精神是文艺复兴的核心思想。选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握，重点识记文艺复兴的内容与代表作品。
7．【答案】B
【考点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】 根据所学知识，从葡萄牙出发，绕过好望角横度印度洋，到达印度西海岸的航海家是达伽马， B 正确；
迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，达非洲的好望角，排除 A ；
哥伦布从西班牙出发横渡大西洋，到达美洲，排除 C ；
麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，麦哲伦成为第一个横渡大西洋的欧洲人，排除。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路开辟的相关史实。
8．【答案】A
【考点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】 《美国宪法》这样规定：“未经国会认可，各州不得与外国缔约、结盟或参战、征兵、征收关税等。如果没有征得到9个州的同意，合众国国会不得擅自行使从经济、金融、法律到军队建设等多方面的权力。”此规定表明联邦政府的权力得到强化。《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，排除BCD，选项A正确；
故答案为 A 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
9．【答案】B
【考点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】 A ．根据题干可知，“法国大革命的爆发不是民主共和思想兴起所致的”，所以，法国大革命爆发的根本原因不是启蒙思想的宣传，故 A 错误；
B ．根据题干可知，“法国大革命的爆发是由渴望政治权力…．的资产阶级，资本主义的先驱者们引起的”所以，法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故 B 正确；
C ．材料中未涉及美国革命，法国大革命爆发的根本原因不是美国革命的影响，故 C 错误；
D ．三级会议的召开是法国大革命的导火线，法国大革命爆发的根本原因不是三级会议的召开，故 D 错误 ；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记法国大革命爆发的主要原因的相关史实。
10．【答案】D
【考点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】 1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中人民群众积极参与，发动三次武装起义，一次次将革命推向前进，进行彻底。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史产生了重要影响。据“它是一场广泛而彻底的革命，人民群众积极参与，发动三次武装起义，一次次将革命推向前进进行彻底；它是一场影响深刻的社会革命，不仅结束了本国一千多年的封建统治，而且也震憾了欧洲其他国家的封建制度基础。”及所学知识可知，这里讲的“革命”是法国大革命，选项 D 符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记法国大革命的相关史实。
11．【答案】C
【考点】第一次工业革命
【解析】【分析】 在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时资产阶级的贪婪，为了延长工作时间，资产阶级不择手段。排除ABD，选项C正确；
故答案为 C 。
【点评】 本题考查第一次工业革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
12．【答案】C
【考点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。据“这一科学理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级革命运动，对人类社会的进程产生了深远影响。”及所学知识可知，文中的“科学理论”是指马克思主义，选项 C 符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查马克思主义的相关史实，重点掌握马克思主义的影响的相关史实。
13．【答案】A
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】 1860年，英国“工会委员会”成立，它主要由伦敦各业的工会联合组成；1863年，法国“全法工人联合会”成立，它是法国第一个全国性的工人组织；1863年，德国“全德工人联合会”成立，它是德国无产阶级第一个全国性的组织；1864年，“国际工人协会”成立，它是在伦敦成立的第一个国际工人组织。19世纪中期欧洲工人组织的建立，这反映了工人阶级开始觉醒。选项 A 符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查19世纪中期欧洲工人组织的建立的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。
14．【答案】D
【考点】日本明治维新
【解析】【分析】 由材料中的时间“19世纪中后期”可知，日本的这种变化与明治维新有关。明治维新政治上，“废藩置县”，加强中央集权。经济上，允许土地买卖，引进西方先进科技技术，鼓励发展近代工业。社会生活上，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。军事上，改革封建军制，建立近代化军队等等。选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
15．【答案】A
【考点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】 据材料信息“1865年”“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”可知，这场战争是指美国南北战争，其积极作用是维护了国家统一即材料中说的“让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！”。选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题考查美国南北战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】A
【考点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】 依据材料并结合所学可知，两次改革都是自上而下的改革，故 A 正确；
彼得一世改革强化了农奴制，1861年农奴制改革废除了农奴制。1861年农奴制改革留下了不少封建残余，故 BC 错误；
D 项不符合史实，故错误。
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握彼得一世改革和农奴制改革的背景、内容和影响。
17．【答案】B
【考点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】 根据题干材料及所学可知，德国在第二次工业革命中迅速发展起来，20世纪初，一跃而位居欧洲第一、世界第二，仅次于美国。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是它占有的殖民地相对较少，只有英国的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国家“要求阳光下的地盘“。德国与英、法的冲突不断加剧。提高小说体现了德国崛起后英国与德国矛盾激化， B 项正确；
第二次工业革命从19世纪70年代开始，与材料不符，排除 A 项；
材料体现的是殖民国家间的矛盾，与殖民地人民反抗斗争无关，排除 C 项；
材料只体现了英德矛盾，没有体现三国同盟与三国协约相互对立，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力，理解并识记德国崛起后英德矛盾的激化的相关史实。
18．【答案】A
【考点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】 相比于第一次工业革命，第二次革命的特点之一是科学和技术开始结合，科学理论的重大突破推动了工业革命的进程。据“(1870年以后）工业研究的实验室”“配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。”可知，这反映了第二次工业革命的主要特点是科学研究与生产紧密结合。选项 A 符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查第二次工业革命的主要特点的相关史实，重点掌握第二次工业革命的主要成就的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
19．【答案】B
【考点】第一国际
【解析】【分析】 俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，俄国十月革命的胜利标志着马克思主义由理想变为现实。据“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……………被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，新的国家机构即苏维埃组织将建立起来。”及所学知识可知，列宁这里所提到的“革命”是俄国十月革命，标志着马克思主义由理想变为现实。选项 B 符合题意。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；俄国十月革命标志着社会主义在一国取得胜利；俄国十月革命不是世界上第一次无产阶级革命运动，排除选项 ACD 。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记俄国十月革命的相关史实。
20．【答案】B
【考点】罗斯福新政
【解析】【分析】 根据所学和材料“政府就应当通过举办公共工程等办法扩大政府支出，增发纸币，以刺激消费”可知，这是强调政府干预市场，罗斯福正是运用了这一理念，才缓解了经济危机的破坏， B 项正确；
资本主义传统经济学强调自由贸易，凯恩斯主义不能根除资本主义经济危机，凯恩斯主义体现了资产阶级的利益，与马克思主义不一致，排除 ACD 三项。
故答案为 B 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
21．【答案】B
【考点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】 1941年罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内，全力援助苏联”。同年9月29日至10月1日，苏美英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。上述情况出现的背景是苏德战争爆发。1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，德军长驱直入，很快便进攻到莫斯科郊区。在危急时刻，苏联军民进行了顽强抵抗，最终取得了胜利。莫斯科保卫战的胜利标志着德军闪电战的失败与“不可战胜”神话的破灭，选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
22．【答案】B
【考点】美国的冷战政策
【解析】【分析】 根据所学知识，1947年，美国实施马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。它是杜鲁门主义的又一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一步骤；其实质是控制西欧，遏制苏联。 B 项正确；
华约的建立标志着美苏两大政治军事集团最终形成，排除 A 项；
C 项不是实质体现，排除 C 项；
马歇尔计划是经济手段，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题考查冷战政策，知道马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
23．【答案】C
【考点】国际新秩序
【解析】【分析】 由材料“2019年4月，第二届‘一带一路’国际合作高峰论坛在北京举行”“2020年1月，世界经济论坛第50届年会在瑞士达沃斯举行”这反映的是发展问题。由材料“2020年2月，美国与阿富汗塔利班签署了和平协议”“2020年3月，中法俄英美重申促进和平利用核能普惠共享”可知，这反映提和平问题。所以最合适的主题是和平与发展，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
24．【答案】B
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】 材料“欧盟成立，日本积极谋求政治大国的地位，中国通过改革开放经济迅速发展，俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色，发展中国家国际影响力不断扩大”体现的是两极格局瓦解后，世界多极化趋势加强， B 项正确；
材料与霸权主义无关，排除 A 项；
材料与区域集团化无关，排除 C 项；
当今世界呈现多极化的发展趋势，“一极”的说法错误，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查了世界格局的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
25．【答案】文艺复兴；《独立宣言》
【考点】文艺复兴；《独立宣言》
【解析】【分析】 据所学知，文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，批判封建制度与教会的一场思想解放运动。文艺复兴运动是14-17世纪兴起于欧洲意大利的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义。即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。美国独立战争中，1776年第二届大陆会议通过了托马斯。杰斐逊起草的《独立宣言》，被誉为“第一个人权宣言”,《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。
故答案为：文艺复兴；《独立宣言》。
【点评】 本题考查文艺复兴和《独立宣言》的相关知识，关键信息有“弘扬古代希腊、罗马文化”“第一个人权宣言”。
26．【答案】进化论；梵高
【考点】近代世界的科学思想家及其成就；近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】 第一幅图是英国的达尔文，他提出了进化论思想，达尔文指出，一切物种都经历了由低级到高级的演变过程；第二幅图是《向日葵》，这是梵高的代表作。
故答案为：进化论；梵高。
【点评】 本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记达尔文和梵高的有关内容。
27．【答案】九国公约；多极化
【考点】华盛顿会议与《九国公约》；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】 在美国的倡议下，1921年﹣1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。1991年，苏联解体后，美国企图建立单极世界，但受到多强挑战，世界正朝着多极化方向发展。
故答案为：九国公约；多极化。
【点评】 本题考查华盛顿会议和世界格局多极化的相关知识，掌握相关基础知识即可作答。
28．【答案】（1）文艺复兴；人文主义；这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生莫定了思想文化基础。
（2）新航路的开辟，促进了资本主义的产生和发展，世界开始连成一个整体。
（3）三角贸易，殖民主义扩张掠夺。
（4）促进了资本主义的发展。
【考点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 (1）据材料一“:（它）并非对于古典文化的亦步亦趋的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。”结合所学可知，材料是对文艺复兴运动的评价。“新的时代精神”指的是人文主义精神。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2）据材料二“只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服….…．从而 促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。”可知，新航路的开辟使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”。新航路的开辟促进了资本主义的产生和发展，世界开始连成一个整体。
(3）据材料三图片内容，结合所学可知，材料讲的三角贸易。三角贸易中，奴隶贩子从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴，这是“出程”。接着，满载黑人的运奴船到达美洲，这叫“中程”。最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫“归程”。早期资本主义发展的主要方式是殖民主义扩张掠夺。
(4）结合所学可知，文艺复兴运动、新航路开辟、殖民主义扩张掠夺都促进了资本主义的发展。
故答案为：(1）文艺复兴；人文主义；这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2）新航路的开辟；促进了资本主义的产生和发展，世界开始连成一个整体。
(3)三角贸易；殖民主义扩张掠夺。
(4）促进了资本主义的发展。
【点评】 本题主要考查学生对文艺复兴运动、新航路开辟、殖民主义扩张掠夺相关知识的掌握；文艺复兴运动、新航路开辟、殖民主义扩张掠夺都促进了资本主义的发展。
29．【答案】（1）既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从很本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统。
（2）明治维新，废藩置县，加强中央集权。
（3）《解放黑人奴隶宣言》；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（4）制度创新、国家统一、政局稳定等。
【考点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】 (1）据材料一并结合所学知识可知，“光荣革命”的特点是既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统
(2）材料二反映了日本历史上的明治维新，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。“废旧制，立新政”在政治方面的措施是废藩置县，加强中央集权。
(3）据材料三并结合所学知识可知，19世纪中期美国废除奴隶制的文件依据是《解放黑人奴隶宣言》,1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经 济的迅速发展创造了条件。
(4）综合上述材料可知，有利于大国崛起的重要因素有制度创新、国家统一、政局稳定等。
故答案为：(1）既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统
(2）明治维新；废藩置县，加强中央集权。
(3)《解放黑人奴隶宣言》；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
(4）制度创新、国家统一、政局稳定等。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记英国君主立宪制的确立、美国内战、日本明治维新等相关史实。
30．【答案】（1）法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略，西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视，英法等西方国家内部的矛盾。
（2）标志看世界反法西斯联盟的正式形成。
（3）德国正视历史，反省历史。日本歪曲历史，否认侵略战争。
【考点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】 (1）依据材料一可知，第二次世界大战爆发的原因是法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略；西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视；英法等西方国家内部的矛盾。
(2）据材料二并结合所学知识可知，《联合国家宣言》发表的历史意义是标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
(3）对比材料三可，德日两国对待战争历史问题的态度的不同是德国正视历史，反省历史。日本歪曲历史，否认侵略战争。
故答案为：(1）法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略；西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视；英法等西方国家内部的矛盾。
(2）标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
(3）德国正视历史，反省历史。日本歪曲历史，否认侵略战争。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记世界反法西斯联盟的形成、诺曼底登陆等相关史实。
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江苏省苏州市2021-2022学年九年级下学期历史期初试卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共24分。）
1．（2022九下·苏州开学考）大河流域是孕育人类文明的摇篮。观察下面四幅简图，其中“修建金字塔”的文明古国位于（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【考点】古埃及文明
【解析】【分析】 尼罗河流域孕育的文明国度是古代埃及。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”， 选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记非洲尼罗河流域孕育古埃及文明。
2．（2022九下·苏州开学考）公元前8世纪，古希腊开始出现“城市国家”或“城邦”，在各地先后建立了200多个，其中最为著名的是（ ）
A．斯巴达和希腊 B．斯巴达和雅典
C．雅典和马其顿 D．雅典和希腊
【答案】B
【考点】古希腊的城邦
【解析】【分析】 公元前8世纪，古希腊开始出现“城市国家”或“城邦”，在各地先后建立了200多个，其中最为著名的是斯巴达和雅典。雅典实行民主政治，斯巴达实行寡头政治。选项 B 正确；
选项ACD与史实不符，排除；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查了希腊城邦的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
3．（2022九下·苏州开学考）12世纪，西欧兴起的被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A．创办教会学校 B．大学的兴起
C．教师私人办的学校 D．创办贵族学校
【答案】B
【考点】西欧大学的兴起
【解析】【分析】 根据所学可知，西欧的教育和学术出现新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育最美好的花朵”, B 项正确；
教会学校和私人办的学校都是大学的组成部分，排除 AC 项；
欧洲中世纪教育中没有提及贵族学校，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记大学兴起的相关史实。
4．（2022九下·苏州开学考）大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。这段话叙述的是（ ）
A．大化改新背景 B．大化改新条件
C．大化改新内容 D．大化改新意义
【答案】D
【考点】大化改新
【解析】【分析】 大化改新解放了部分生产力，完善了日本的统治制度，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。这段话叙述的是大化改新意义。6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和族中的改革派发动宫廷政变，孝德天即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。排除ABC，选项D正确；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查大化改新，知道大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。
5．（2022九下·苏州开学考）哥伦布就远洋航海事宜与西班牙王室签订了“圣塔菲协议”，其中规定，任命他为发现和取得一切岛屿和大陆的海洋元帅，可拥有领地内获得财富的十分之一，且一概免税。此协议条款能够说明（ ）
A．哥伦布航海的真实动机 B．西班牙王室的强大国力
C．协议双方平分航海收益 D．哥伦布的航海收益颇丰
【答案】A
【考点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】 根据题干“任命他为发现和取得一切岛屿和大陆的海洋元帅，可拥有领地内获得财富的十分之一，且一概免税。”结合所学知识，可知协议条款说明了哥伦布航海的真实动机。随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段，追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富，于是葡萄牙和西班牙等国走上了探寻新航路的道路， A 项正确；
材料条款不能体现西班牙你王室的强大国力、哥伦布的航海收益颇丰，排除 BD 项；
题干“可拥有领地内获得财富的十分之一，且一概免税”可知协议双方平分航海收益的说法不正确，排除 C 项。
故答案为 A 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
6．（2022九下·苏州开学考）但丁有名言为“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”“走自己的路，让别人说去吧”。莎士比亚亦曾称赞“人是万物的灵长”“人是了不起的杰作”。以上材料共同体现出（ ）
A．批判封建迷信 B．人文主义兴起
C．倡导自由平等 D．弘扬民主科学
【答案】B
【考点】文艺复兴
【解析】【分析】 结合所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱。意大利诗人但丁曾说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”“走自己的路，让别人说去吧”。莎士比亚称赞“人是了不起的杰作”。以上名言共同体现了人文主义精神。人文主义精神是文艺复兴的核心思想。选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握，重点识记文艺复兴的内容与代表作品。
7．（2022九下·苏州开学考）他是葡萄牙航海家、探险家，是从欧洲绕过好望角到达印度航海路线的开拓者。他通航印度，促进了欧亚贸易的发展，在1869年苏伊士运河通航前，欧洲对印度洋沿岸各国和中国的贸易，主要通过这条航路。文中的“他”应是（ ）
A．迪亚士 B．达 伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
【答案】B
【考点】开辟新航路的航海家及其成就
【解析】【分析】 根据所学知识，从葡萄牙出发，绕过好望角横度印度洋，到达印度西海岸的航海家是达伽马， B 正确；
迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，达非洲的好望角，排除 A ；
哥伦布从西班牙出发横渡大西洋，到达美洲，排除 C ；
麦哲伦船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，麦哲伦成为第一个横渡大西洋的欧洲人，排除。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路开辟的相关史实。
8．（2022九下·苏州开学考）《美国宪法》这样规定：“未经国会认可，各州不得与外国缔约、结盟或参战、征兵、征收关税等。如果没有征得到9个州的同意，合众国国会不得擅自行使从经济、金融、法律到军队建设等多方面的权力。”此规定表明（ ）
A．联邦政府的权力得到强化 B．各州政府从属联邦政府
C．州政府的权力完全被剥夺 D．联邦政府权力至高无上
【答案】A
【考点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】 《美国宪法》这样规定：“未经国会认可，各州不得与外国缔约、结盟或参战、征兵、征收关税等。如果没有征得到9个州的同意，合众国国会不得擅自行使从经济、金融、法律到军队建设等多方面的权力。”此规定表明联邦政府的权力得到强化。《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，排除BCD，选项A正确；
故答案为 A 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
9．（2022九下·苏州开学考）法国大革命的爆发不是民主共和思想兴起所致，而是由渴望政治权力而又被旧的特权体制排斥在外的崛起的资产阶级、资本主义的先驱者们引起的。这表明法国大革命爆发的主要原因是（ ）
A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展
C．美国革命的影响 D．三级会议的召开
【答案】B
【考点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】 A ．根据题干可知，“法国大革命的爆发不是民主共和思想兴起所致的”，所以，法国大革命爆发的根本原因不是启蒙思想的宣传，故 A 错误；
B ．根据题干可知，“法国大革命的爆发是由渴望政治权力…．的资产阶级，资本主义的先驱者们引起的”所以，法国大革命爆发的根本原因是资本主义的发展，故 B 正确；
C ．材料中未涉及美国革命，法国大革命爆发的根本原因不是美国革命的影响，故 C 错误；
D ．三级会议的召开是法国大革命的导火线，法国大革命爆发的根本原因不是三级会议的召开，故 D 错误 ；
故答案为B。
【点评】 本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记法国大革命爆发的主要原因的相关史实。
10．（2022九下·苏州开学考）它是一场广泛而彻底的革命，人民群众积极参与，发动三次武装起义，一次次将革命推向前进进行彻底；它是一场影响深刻的社会革命，不仅结束了本国一千多年的封建统治，而且也震憾了欧洲其他国家的封建制度基础。这里讲的“革命”是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．英国工业革命
C．美国独立战争 D．法国大革命
【答案】D
【考点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】 1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。法国大革命中人民群众积极参与，发动三次武装起义，一次次将革命推向前进，进行彻底。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史产生了重要影响。据“它是一场广泛而彻底的革命，人民群众积极参与，发动三次武装起义，一次次将革命推向前进进行彻底；它是一场影响深刻的社会革命，不仅结束了本国一千多年的封建统治，而且也震憾了欧洲其他国家的封建制度基础。”及所学知识可知，这里讲的“革命”是法国大革命，选项 D 符合题意；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为D。
【点评】 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记法国大革命的相关史实。
11．（2022九下·苏州开学考）在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工人进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时（ ）
A．贫富差距的增大 B．政治制度的完善
C．资产阶级的贪婪 D．平等思想的普及
【答案】C
【考点】第一次工业革命
【解析】【分析】 在19世纪的英国工厂中，工厂主设置“茶歇时间”让工进行片刻休息，原因是他们认为工人喝到加糖的茶后能迅速补充体力，这样就可以将工人的工作时间延长更多。“茶歇时间”的出现反映了当时资产阶级的贪婪，为了延长工作时间，资产阶级不择手段。排除ABD，选项C正确；
故答案为 C 。
【点评】 本题考查第一次工业革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
12．（2022九下·苏州开学考）这一科学理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级革命运动，对人类社会的进程产生了深远影响。文中的“科学理论”是指（ ）
A．民族主义 B．理想主义 C．马克思主义 D．自由主义
【答案】C
【考点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。据“这一科学理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级革命运动，对人类社会的进程产生了深远影响。”及所学知识可知，文中的“科学理论”是指马克思主义，选项 C 符合题意；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题主要考查马克思主义的相关史实，重点掌握马克思主义的影响的相关史实。
13．（2022九下·苏州开学考）下表反映了19世纪中期欧洲工人组织的建立情况，由此可见（ ）
时间 工人组织 概况
1860年 英国“工会委员会” 由伦敦各业的工会联合组成
1863年 法国“全法工人联合会” 法国第一个全国性的工人组织
1863年 德国“全德工人联合会” 德国无产阶级第一个全国性的组织
1864年 “国际工人协会” 在伦敦成立的第一个国际工人组织
A．工人阶级开始觉醒 B．资本主义走向衰落
C．工人阶级走向联合 D．社会主义占据主流
【答案】A
【考点】第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】 1860年，英国“工会委员会”成立，它主要由伦敦各业的工会联合组成；1863年，法国“全法工人联合会”成立，它是法国第一个全国性的工人组织；1863年，德国“全德工人联合会”成立，它是德国无产阶级第一个全国性的组织；1864年，“国际工人协会”成立，它是在伦敦成立的第一个国际工人组织。19世纪中期欧洲工人组织的建立，这反映了工人阶级开始觉醒。选项 A 符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查19世纪中期欧洲工人组织的建立的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。
14．（2022九下·苏州开学考）19世纪中后期，日本社会迎来了巨大的变化：近代工业发展迅速，相继出现三井、三菱等大型资本主义企业；武士们剪掉旧发型，穿西服；人们喝牛奶，穿西服燕尾服等成为时尚，交际舞、洋房风靡一时。这些变化的出现与下列哪一事件有关（ ）
A．幕府统治 B．美国入侵 C．倒幕运动 D．明治维新
【答案】D
【考点】日本明治维新
【解析】【分析】 由材料中的时间“19世纪中后期”可知，日本的这种变化与明治维新有关。明治维新政治上，“废藩置县”，加强中央集权。经济上，允许土地买卖，引进西方先进科技技术，鼓励发展近代工业。社会生活上，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。军事上，改革封建军制，建立近代化军队等等。选项D正确；
选项ABC与题意表述不相符，排除；
故答案为 D 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
15．（2022九下·苏州开学考） 1865年，历时四年的美国内战结束。美国名将谢尔曼曾说“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”。材料表明这场战争的积极作用是（ ）
A．维护了国家统一 B．确立了美国的霸主地位
C．废除了奴隶制度 D．实现了美利坚民族独立
【答案】A
【考点】林肯与美国南北战争
【解析】【分析】 据材料信息“1865年”“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”可知，这场战争是指美国南北战争，其积极作用是维护了国家统一即材料中说的“让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！”。选项A正确；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题考查美国南北战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．（2022九下·苏州开学考）阅读表格，两次改革的共同点是（ ）
彼得一世改革 1861年农奴制改革
彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，但进一步强化了农奴制。 亚历山大二世在内外交困的情况下，颁布废除农奴制的法令。1861年农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路，但农奴制残余仍然存在。
A．都是自上而下的改革
B．都废除了农奴制
C．都是全面而彻底的改革
D．都推动俄国走上发展资本主义的道路
【答案】A
【考点】俄国彼得一世的改革
【解析】【分析】 依据材料并结合所学可知，两次改革都是自上而下的改革，故 A 正确；
彼得一世改革强化了农奴制，1861年农奴制改革废除了农奴制。1861年农奴制改革留下了不少封建残余，故 BC 错误；
D 项不符合史实，故错误。
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握彼得一世改革和农奴制改革的背景、内容和影响。
17．（2022九下·苏州开学考）下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现有现实背景，就是（ ）
1904年《沙岸之谜》：一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。 1906年《1910入侵英伦》：德国将驳船改装为舰队，成功侵入英国。 1906年《海星》：英国特工潜入德国，对德国的新战舰实行先发制人。
A．第二次工业革命开始 B．德国崛起后英德矛盾激化
C．殖民地人民反抗斗争广泛兴起 D．三国同盟与三国协约相互对立
【答案】B
【考点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】 根据题干材料及所学可知，德国在第二次工业革命中迅速发展起来，20世纪初，一跃而位居欧洲第一、世界第二，仅次于美国。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是它占有的殖民地相对较少，只有英国的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国家“要求阳光下的地盘“。德国与英、法的冲突不断加剧。提高小说体现了德国崛起后英国与德国矛盾激化， B 项正确；
第二次工业革命从19世纪70年代开始，与材料不符，排除 A 项；
材料体现的是殖民国家间的矛盾，与殖民地人民反抗斗争无关，排除 C 项；
材料只体现了英德矛盾，没有体现三国同盟与三国协约相互对立，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力，理解并识记德国崛起后英德矛盾的激化的相关史实。
18．（2022九下·苏州开学考）（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。这反映了第二次工业革命的主要特点是（ ）
A．科学研究与生产紧密结合 B．投入实验的资金越来越多
C．机器生产代替了手工劳动 D．发明家主要来自一线工人
【答案】A
【考点】第二次工业革命及主要成就；第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】 相比于第一次工业革命，第二次革命的特点之一是科学和技术开始结合，科学理论的重大突破推动了工业革命的进程。据“(1870年以后）工业研究的实验室”“配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。”可知，这反映了第二次工业革命的主要特点是科学研究与生产紧密结合。选项 A 符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为 A 。
【点评】 本题主要考查第二次工业革命的主要特点的相关史实，重点掌握第二次工业革命的主要成就的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
19．（2022九下·苏州开学考）列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，新的国家机构即苏维埃组织将建立起来。”列宁这里所提到的“革命”（ ）
A．是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
B．标志着马克思主义由理想变为现实
C．使社会主义由一国到多国
D．是世界上第一次无产阶级革命运动
【答案】B
【考点】第一国际
【解析】【分析】 俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，俄国十月革命的胜利标志着马克思主义由理想变为现实。据“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……………被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，新的国家机构即苏维埃组织将建立起来。”及所学知识可知，列宁这里所提到的“革命”是俄国十月革命，标志着马克思主义由理想变为现实。选项 B 符合题意。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；俄国十月革命标志着社会主义在一国取得胜利；俄国十月革命不是世界上第一次无产阶级革命运动，排除选项 ACD 。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记俄国十月革命的相关史实。
20．（2022九下·苏州开学考）英国著名经济学家凯恩斯提出，当商品供给大于需求时，政府就应当通过举办公共工程等办法扩大政府支出，增发纸币，以刺激消费，同时政府应当建立社会福利制度，救济穷人，从而扩大购买力，刺激生产和消费，增加就业。凯恩斯的理论（ ）
A．继承了传统经济学的观念 B．与罗斯福新政思路相似
C．可根除资本主义经济危机 D．与马克思主义基本一致
【答案】B
【考点】罗斯福新政
【解析】【分析】 根据所学和材料“政府就应当通过举办公共工程等办法扩大政府支出，增发纸币，以刺激消费”可知，这是强调政府干预市场，罗斯福正是运用了这一理念，才缓解了经济危机的破坏， B 项正确；
资本主义传统经济学强调自由贸易，凯恩斯主义不能根除资本主义经济危机，凯恩斯主义体现了资产阶级的利益，与马克思主义不一致，排除 ACD 三项。
故答案为 B 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
21．（2022九下·苏州开学考） 1941年罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内，全力援助苏联”。同年9月29日至10月1日，苏美英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。上述情况出现的背景是（ ）
A．太平洋战争爆发 B．苏德战争爆发
C．世界反法西斯同盟形成 D．雅尔塔会议召开
【答案】B
【考点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】 1941年罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内，全力援助苏联”。同年9月29日至10月1日，苏美英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。上述情况出现的背景是苏德战争爆发。1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，德军长驱直入，很快便进攻到莫斯科郊区。在危急时刻，苏联军民进行了顽强抵抗，最终取得了胜利。莫斯科保卫战的胜利标志着德军闪电战的失败与“不可战胜”神话的破灭，选项B正确；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力，识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。
22．（2022九下·苏州开学考）杜鲁门曾经说过“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个核桃的两半”。“马歇尔计划”实质是杜鲁门主义的一次大规模运用，因为该计划实质是（ ）
A．标志着美苏两大政治军事集团最终形成
B．以经济的手段稳定资本主义世界秩序
C．导致当今世界格局不稳定的因素
D．用军事手段达到遏制共产主义的目的
【答案】B
【考点】美国的冷战政策
【解析】【分析】 根据所学知识，1947年，美国实施马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。它是杜鲁门主义的又一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一步骤；其实质是控制西欧，遏制苏联。 B 项正确；
华约的建立标志着美苏两大政治军事集团最终形成，排除 A 项；
C 项不是实质体现，排除 C 项；
马歇尔计划是经济手段，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题考查冷战政策，知道马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
23．（2022九下·苏州开学考）若给下表中的学习资料拟一个主题，下列选项中最合适的是（ ）
学习资料 2019年4月，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 2020年1月，世界经济论坛第50届年会在瑞士达沃斯举行 2020年2月，美国与阿富汗塔利班签署了和平协议 2020年3月，中法俄英美重申促进和平利用核能普惠共享
A．经济全球化 B．世界多极化 C．和平与发展 D．经济与社会
【答案】C
【考点】国际新秩序
【解析】【分析】 由材料“2019年4月，第二届‘一带一路’国际合作高峰论坛在北京举行”“2020年1月，世界经济论坛第50届年会在瑞士达沃斯举行”这反映的是发展问题。由材料“2020年2月，美国与阿富汗塔利班签署了和平协议”“2020年3月，中法俄英美重申促进和平利用核能普惠共享”可知，这反映提和平问题。所以最合适的主题是和平与发展，选项C正确；
选项ABD与题意表述不相符，排除；
故答案为 C 。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
24．（2022九下·苏州开学考）两极格局结束后，欧盟成立，日本积极谋求政治大国的地位，中国通过改革开放经济迅速发展，俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色，发展中国家国际影响力不断扩大。这体现出20世纪90年代以来世界格局（ ）
A．被霸权主义所左右 B．朝多极化趋势发展
C．向区域集团化发展 D．由两极向一极转变
【答案】B
【考点】世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】 材料“欧盟成立，日本积极谋求政治大国的地位，中国通过改革开放经济迅速发展，俄罗斯力求在国际舞台上扮演更重要的角色，发展中国家国际影响力不断扩大”体现的是两极格局瓦解后，世界多极化趋势加强， B 项正确；
材料与霸权主义无关，排除 A 项；
材料与区域集团化无关，排除 C 项；
当今世界呈现多极化的发展趋势，“一极”的说法错误，排除 D 项。
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查了世界格局的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。
二、填空题（本大题共3小题，每空格1分，共6分）
25．（2022九下·苏州开学考） 运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，批判封建制度与教会的一场思想解放运动；美国独立战争中，第二届大陆会议通过了托马斯 杰斐逊起草的 ，被誉为“第一个人权宣言”。
【答案】文艺复兴；《独立宣言》
【考点】文艺复兴；《独立宣言》
【解析】【分析】 据所学知，文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，批判封建制度与教会的一场思想解放运动。文艺复兴运动是14-17世纪兴起于欧洲意大利的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义。即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。美国独立战争中，1776年第二届大陆会议通过了托马斯。杰斐逊起草的《独立宣言》，被誉为“第一个人权宣言”,《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。
故答案为：文艺复兴；《独立宣言》。
【点评】 本题考查文艺复兴和《独立宣言》的相关知识，关键信息有“弘扬古代希腊、罗马文化”“第一个人权宣言”。
26．（2022九下·苏州开学考）为了纪念历史上的著名人物或事件，各国经常发行纪念邮票。下面两张纪念邮票分别纪念了英国生物学家达尔文的 （理论），以及著名画家 的代表作品向日葵。
【答案】进化论；梵高
【考点】近代世界的科学思想家及其成就；近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】 第一幅图是英国的达尔文，他提出了进化论思想，达尔文指出，一切物种都经历了由低级到高级的演变过程；第二幅图是《向日葵》，这是梵高的代表作。
故答案为：进化论；梵高。
【点评】 本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记达尔文和梵高的有关内容。
27．（2022九下·苏州开学考） 1922年，美国主导下的华盛顿会议签署《 》，实现了美国长期追求的“门户开放”；1991年，苏联解体后，美国企图建立单极世界，但受到多强挑战，世界正朝着 方向发展。
【答案】九国公约；多极化
【考点】华盛顿会议与《九国公约》；世界多极化趋势的发展
【解析】【分析】 在美国的倡议下，1921年﹣1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中国在华盛顿召开举行会议。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，表面上尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。1991年，苏联解体后，美国企图建立单极世界，但受到多强挑战，世界正朝着多极化方向发展。
故答案为：九国公约；多极化。
【点评】 本题考查华盛顿会议和世界格局多极化的相关知识，掌握相关基础知识即可作答。
三、材料解析及探究题（本大题共3小题，共20分）
28．（2022九下·苏州开学考）14﹣16世纪，西欧开始步入近代。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——吴于廑、齐世荣《世界史*近代史编》
材料二：只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是，人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史*近代史编》
材料三：
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，材料一是对哪一运动的评价？“新的时代精神”指的是什么？这一运动产生了哪些重要影响？
（2）材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？根据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？
（3）材料三讲的什么历史事件？综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？
（4）结合所学知识，说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。
【答案】（1）文艺复兴；人文主义；这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生莫定了思想文化基础。
（2）新航路的开辟，促进了资本主义的产生和发展，世界开始连成一个整体。
（3）三角贸易，殖民主义扩张掠夺。
（4）促进了资本主义的发展。
【考点】文艺复兴；文艺复兴时期的代表人物及其成就；新航路的开辟；开辟新航路的航海家及其成就；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】 (1）据材料一“:（它）并非对于古典文化的亦步亦趋的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。”结合所学可知，材料是对文艺复兴运动的评价。“新的时代精神”指的是人文主义精神。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2）据材料二“只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服….…．从而 促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。”可知，新航路的开辟使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”。新航路的开辟促进了资本主义的产生和发展，世界开始连成一个整体。
(3）据材料三图片内容，结合所学可知，材料讲的三角贸易。三角贸易中，奴隶贩子从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴，这是“出程”。接着，满载黑人的运奴船到达美洲，这叫“中程”。最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫“归程”。早期资本主义发展的主要方式是殖民主义扩张掠夺。
(4）结合所学可知，文艺复兴运动、新航路开辟、殖民主义扩张掠夺都促进了资本主义的发展。
故答案为：(1）文艺复兴；人文主义；这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2）新航路的开辟；促进了资本主义的产生和发展，世界开始连成一个整体。
(3)三角贸易；殖民主义扩张掠夺。
(4）促进了资本主义的发展。
【点评】 本题主要考查学生对文艺复兴运动、新航路开辟、殖民主义扩张掠夺相关知识的掌握；文艺复兴运动、新航路开辟、殖民主义扩张掠夺都促进了资本主义的发展。
29．（2022九下·苏州开学考）各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式。阅读材料，完成下列问题。
材料一：“光荣革命”吸取了40年代革命和160年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
材料二：唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。
——[田]福泽渝吉《脱亚论》
材料三：在北方，反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社；在南方，奴隶主势力声称实施奴隶制是南方各州的固有权利，如果受到联邦法律的侵犯，蓄奴州有权退出联邦。1861﹣1865年美国南北战争解决了这一问题，美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。
——杨积讯《论美国＜联邦宪法＞之长久存续》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”的特点。
（2）材料二反映了日本历史上的什么事件？请举出“废旧制，立新政”在政治方面的措施。
（3）据材料三并结合所学知识，指出19世纪中期美国废除奴隶制的文件依据。从历史发展的角度评价美国南北战争。
（4）综合上述材料，归纳有利于大国崛起的重要因素。
【答案】（1）既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从很本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统。
（2）明治维新，废藩置县，加强中央集权。
（3）《解放黑人奴隶宣言》；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（4）制度创新、国家统一、政局稳定等。
【考点】英国资产阶级革命；君主立宪制与《权利法案》；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】 (1）据材料一并结合所学知识可知，“光荣革命”的特点是既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统
(2）材料二反映了日本历史上的明治维新，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。“废旧制，立新政”在政治方面的措施是废藩置县，加强中央集权。
(3）据材料三并结合所学知识可知，19世纪中期美国废除奴隶制的文件依据是《解放黑人奴隶宣言》,1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经 济的迅速发展创造了条件。
(4）综合上述材料可知，有利于大国崛起的重要因素有制度创新、国家统一、政局稳定等。
故答案为：(1）既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和，从根本上改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史、超越传统
(2）明治维新；废藩置县，加强中央集权。
(3)《解放黑人奴隶宣言》；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
(4）制度创新、国家统一、政局稳定等。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记英国君主立宪制的确立、美国内战、日本明治维新等相关史实。
30．（2022九下·苏州开学考）第二次世界大战是20世纪人类的一场梦魇，它的发生与终结告诉人们和平来之不易，值得我们珍惜与守护。阅读材料，回答下列问题。
材料一：第二次世界大战是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……，西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的《凡尔赛条约》中针对德国侵略行为的条款有争议。
——摘编自迈克 亚达斯等《喧嚣时代 20世纪全球史》
材料二：《联合国家宣言》的签署，使第二次世界大战的面貌大为改观，彻底改变了战争双方的力量对比，战争的主动权从轴心国阵营转移到同盟国阵营，为反法西斯战争的最后胜利奠定了强大的战略准备和军事力量基础。中国对世界反法西斯战争的贡献正式得到承认，这是中国日后以创始会员身份加入联合国并获得安理会常任理事国地位的法律基础。
——摘自梁亚滨《＜联合国家宣言＞：世界从孤立走向联合》
材料三：2014年6月6日德国总理默克尔再次以战败国身份出席法国官方纪念会，共同缅怀70年前的那场登陆战。——CCTV新闻频道《老兵齐聚诺曼底相逢一笑泯恩仇》
2021年10月17日起，日本靖国神社开始两天的秋祭。日本首相岸田文雄供奉供品真贤木，未亲自参拜。前首相菅义伟当天前往靖国神社参拜。位于东京市中心的靖国神社供奉有日本甲级战犯，因此只要日本首相或内阁阁员前往参拜，必然会引发国际社会的强烈批评。
——网易新闻
请回答：
（1）依据材料一，概括第二次世界大战爆发的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，指出《联合国家宣言》发表的历史意义。
（3）对比材料三，分析德日两国对待战争历史问题的态度有何不同？
【答案】（1）法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略，西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视，英法等西方国家内部的矛盾。
（2）标志看世界反法西斯联盟的正式形成。
（3）德国正视历史，反省历史。日本歪曲历史，否认侵略战争。
【考点】希特勒与二战欧洲战争策源地的形成；二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】 (1）依据材料一可知，第二次世界大战爆发的原因是法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略；西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视；英法等西方国家内部的矛盾。
(2）据材料二并结合所学知识可知，《联合国家宣言》发表的历史意义是标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
(3）对比材料三可，德日两国对待战争历史问题的态度的不同是德国正视历史，反省历史。日本歪曲历史，否认侵略战争。
故答案为：(1）法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略；西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视；英法等西方国家内部的矛盾。
(2）标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
(3）德国正视历史，反省历史。日本歪曲历史，否认侵略战争。
【点评】 本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记世界反法西斯联盟的形成、诺曼底登陆等相关史实。
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