江苏省苏州市立达中学2012－2013学年度第一学期期中考试初二语文

立达中学2012－2013学年度第一学期期中考试试卷
初二语文
班级_______姓名_______学号_______考试号_______成绩_______
第一部分积累与运用（24分）
1．根据拼音写汉字。 （4分）
　　 liàn 　　xuàn 　　　 yáng xiàn
千锤百_______　　_______丽 _______溢 _______慕
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
①苏轼在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独俱风格；词开豪放一派，对后代很有影响；书法善长行书、楷书；画喜作枯木怪石。
②俗话说：“白露秋分夜。一夜冷一夜。”这时夏季风逐渐为冬季风所代替，冷空气南下逐渐平繁，加上太阳直射地面的位置南移，北半球日照时间变短，夜间常晴朗少云，地面副射散热快，故温度下降速度也逐渐加快。
错别字
正确字
3．默写（10分）
(1) ______________，铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》陆游
(2)落红不是无情物，______________。 《己亥杂诗》龚自珍
(3) ______________，大渡桥横铁索寒。 《七律长征》毛泽东
(4) ______________，家书抵万金。 《春望》杜甫
(5) ______________，夜泊秦淮近酒家。 《泊秦淮》________
(6)人生自古准无死？______________。 《过零丁洋》文天祥
(7)海内存知己______________。 《______________》王勃
(8)王笑曰：“______________，寡人反取病焉。” 《晏子使楚》
4．根据长篇小说《钢铁是怎样炼成的>的相关内容完成下面问题。
在筑路的过程中，保尔和战友们遇到了_______、_______、_______等困难，但他们毫不畏惧，展示了筑路者顽强坚毅的精神。 （3分）
5．读下面一段文字，请用简洁的语言概括莫言作品的特点。（3分）
2012年10月11日，北京时间19点，2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家莫言获奖。
在回答“您作品中的什么地方打动了评委”时，莫言说：“我想最主要的是我的作品中的文学素质。这是一个文学奖，授予的理由就是文学。我的作品是中国文学，也是世界文学的一部分，我的文学表现了中国人民的生活，表现了中国独特的文化和风情。同时我的小说也描写了广泛意义上的人，一直是站在人的角度上，一直是写人，我想这样的作品就超越了地区、种族、族群的局限。”
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第二部分 阅读理解（36分）
阅读柳宗元《小石潭记》选段，完成6—9题。（共9分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6．选出下列句子中加点的词的意义相同的一项（2分） ( )
A 佁然不动 C 如鸣佩环，心乐之
所以然者何《晏子使楚》 似与游者相乐
B 潭中鱼可百许头 D 以其境过清，不可久居
不可久居 何以都不闻消息（《人琴俱亡》）
7．以下四句话中的加点词，哪一项用法与其它三项不同？（2分）( )
A．其岸势犬牙差互 B．潭西南而望
C．凄神寒骨，悄怆幽邃 D．皆若空游无所依
8．文中作者的情感前“乐”后“凄”，你是如何理解这种情感变化的？（3分）
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9．文中的划线句历来为人称道，你认为它妙在何处？（2分）
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阅读《世说新语》中的故事，翻译划线句子。（共4分）
陈太丘与友期（约定）行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（同“否”）?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（放弃，舍弃）而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10．君与家君期日中，日中不至，则是无信。
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11．友人惭，下车引之，元方入门不顾。
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阅读朱自清《背影》选段，完成12－14题。（共9分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自已慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
12．选文中写父亲为“我”买橘子的背影，先从父亲的衣着写起且着意突出其色彩，请说说这么写有什么好处？（3分）
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13．“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”这句中的“混入”能否改成“进入”，为什么？（3分）
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14．甲：16岁，他到美国做交换生一年，我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里，等候护照检验，我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他．在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
我一直在等候，等候他消失前的同头一瞥。但是他没有，一次都没有。（龙应台《目送》）
乙：他走了几步。回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”（朱自清《背影》）
阅读甲乙两个文段，概括两个语段分别写了什么情形，并谈谈你从中领悟到什么？（3分）
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阅读《母亲来信了》选段，完成15－19题。（共14分）
母亲来信了
在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了；脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好！这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，带给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝、我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”
每封信的结尾也没什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我惟一的亲人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”
因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活兴趣感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗佐恩的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘．罗什金，而嫁给了科利卡。扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一千二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面土写封回信。
……文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
今天发了工资。小伙子们准备上街：忙着熨衬衫、长裤，打听谁要到哪儿去，跟谁有约会等等。
文卡故意慢吞吞地脱下衣服，洗了澡，换了衣。等同房间的人走光了以后，他锁上房门，坐到桌前。从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔，翻开一页空白纸，沉思起来…，
恰在一个钟头以前，他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人。相互寒暄几句之后，那位老乡问了问文卡的工资和生活情况，便含着责备的意味摇着头说：
“你应该给母亲寄点钱去。冬天眼看就到了。家里得请人运木柴，又要劈，又要锯。你母亲只有她那一点点养老金……你是知道的。”
文卡自然是知道的。
他咬着嘴唇，在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字：126，然后由上到下画了一条垂直线，在左栏上方写上“支出”，右拦写上“数目”。他沉吟片刻，取过日历计算到预支还有多少天，然后在左栏写上12，右栏写一个乘号和数字4，得出总数为48。接下去就写得快多了：还债——10、买裤子——30，储蓄——20，电影、跳舞等——4天，1天2卢布——8，剩余——10卢布。
文卡哼了一声。10卢布，给母亲寄去这么个数是很不像话的，村里人准会笑话。他摸了摸下巴，毅然划掉“剩余”二字，改为“零用”，心中叨咕着：“等下次领到预支工资再寄吧。”
他放下圆珠笔，把记事本揣进口袋里，伸了个懒腰，想起了母亲的来信。他打着哈欠看了看表，捣出信封，拆开，抽出信纸。当他展开信纸的时候，一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上……
15．文卡对母亲来信的态度经历了—个怎样的变化过程？（3分）
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16．请仔细阅读母亲每周的来信，从中你能感受到母亲怎样的心情？结合内容说说她是一位怎样的母亲？(3分)
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17．文中在写到文卡计划工资用度时插入了他路遇老乡的内容，这一安排有何作用？（3分）
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18．小说运用了对比的方法塑造一对母子形象，请举例说说这种方法的好处。 （2分）
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19．《最后一课》以韩麦尔先生的一个动作结束了全文，收到了很好的艺术效果。你觉得本文的结尾如何？谈谈你的看法。（3分）
第三部分作文（40分）
穿上运动服，跨上自行车，记录下那一路上的曼妙，陶醉其间，回味无穷。打开溢满墨香的扉页，悟空的灵气，保尔的坎坷见证了那一路通向书山的曼妙，乐以忘忧，趣味无穷。读万卷书，行万里路。只要你是一个有心人，你总能发现那一路的曼妙，也定能陶醉在这曼妙之中。
请以《那一路的曼妙》为题，写一篇文章。
要求；①除诗歌、剧本外文体不限； ②不要少于600字； ③书写规范，卷面整洁；