13.1《林教头风雪山神庙》 2021-2022学年统编版高中语文必修下册(共20张PPT)

(共20张PPT)
《林教头风雪山神庙》
——施耐庵
《林教头风雪山神庙》，编者删除了原来回目标题的后一半，回忆你对《水浒传》的印象，补充回目：《林教头风雪山神庙，___________________》
陆虞候火烧草料场
施耐庵,经当代学者考证，元末明初小说家。施耐庵19岁时中秀才，28岁时中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。辛末（或云庚午）进士，曾在钱塘为官，卒于淮安。
据说，施耐庵由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年，便辞官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》，即后来的《水浒传》。
（约生于1296年—1317年之间）
书名传说：
施耐庵对《江湖豪客传》的情节很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名为《水浒传》，施耐庵一听，高兴得连声说：“好，好！这个书名太好了！‘水浒’，即水边的意思，有‘在野’的含义，且合《诗经》里‘古公檀父，来朝走马，率西水浒，至于岐下’的典故，妙哉！”
《水浒传》，我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。
有关《水浒传》评价：
《水浒传》是“中国生活伟大的社会文献”。
——美国作家赛珍珠
其一，它大量采用了现代读者仍喜闻乐道的白话文体。其二，它在塑造人物、铺陈故事时，能不为史实所囿。
——哥伦比亚大学中国文学名誉教授夏志清
学习任务1：
《林教头风雪山神庙》涉及林冲的诸多情节安排。如果要将这篇文本压缩成200字以内的故事，随后讲出来。你会怎么压缩？请写下来。
呈现学习成果：
序幕
第一部分 （1节)
林教头沧州遇故知
第三部分（6－9节)
林教头接管草料场
第二部分（2－5节)
陆虞候密谋害林冲
第四部分（10－12节）
风雪夜山神庙复仇
发展
高潮和结局
开端
叙述故事的大致脉络：
学习任务2：
“怕”是一种行为，也是一种心理。在《装在套子里的人》之中，别里科夫怕的是，“千万别出什么乱子！”林冲，隐忍、内敛，不张扬。他似乎也有所怕，那么，林冲怕的又是什么？叙述观点，辅之以例子。
呈现学习成果：
林冲害怕彻底失去地位、名望，对回到以往的生活怀有幻想。
林冲曾身为官员，惧怕高俅等人强大势力，害怕连累家人。
林冲逆来顺受、委曲求全，害怕反抗、害怕抗争等观念。
学习任务3：
“风”与“雪”都是自然之物，但是恰恰是自然之物，影响了情节的发展、故事的走向、人物的结局。请你从“风与雪之作用”的角度，就《林教头风雪山神庙》写一则短评，200字以内。
雪
风
北风呼啸
大石靠门
风大火猛
密谋外泄
雪下得紧
买酒御寒
借宿神庙
草厅压塌
短评脉络：
呈现学习成果：
一、风雪在环境上的作用，交代了自然环境的恶劣，渲染寒冷、冰冻的气氛；
二、风雪交代了林冲的生活状况，风雪大、草屋崩塌，生活的落魄、悲惨；
呈现学习成果：
三、风雪推动了情节的发展
（1）林冲到草料场，正是风雪交加，想要驱寒才会“投东”去市井买酒，因而遇到山神庙；（2）因为风雪，草屋坍塌，林冲想到有个山神庙，可以安身；（3）因为风雪大，陆虞侯等人放完火，就向山神庙来避风雪；（4）因为风雪，林冲用石头堵住门，才使得陆虞侯未能直接闯进山神庙。
学习任务4：
之前林冲性格，用一个字来概括，是”忍“，现在林冲的性格用一个字来概括，是什么？林冲性格变化的原因用一个来概括，是什么？
呈现学习成果：
（1）狠【反】一再忍让，到杀死陆虞侯等3人，彻底反抗。“被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去“。林冲从逆来顺受到走向反抗。
呈现学习成果：
（2）逼。相国寺妻子被羞辱、白虎堂遭陷害、野猪林里险些被杀害、火料场险些丧生，一步步逼出来林冲的狠与反抗。
识破阴谋
心有疑虑
清醒认识
手刃仇敌
逼上梁山
清醒认识
逆来顺受
得过且过
委曲求全
依然幻想
激起怒火
学习任务5：
回忆《装在套子里的人》，与文本对比。你觉得这2篇文本在表现各自主题的艺术手法上，有着怎样的差异。请探析，阐释。
呈现学习成果：
艺术手法的差异性：
（1）《装在套子里的人》一种漫画式地描写、夸张变形地再现了人物的生活；《林教头风雪山神庙》则是围绕现实真实刻画，注重表现人物生活原貌。
（2）《装在套子里的人》通过戏剧化的情节、反语、违背常理逻辑等方式，刻画人物形象，反映主题；《林教头风雪山神庙》通过层层发展的情节、风雪等环境的描写，反映主题。