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Unit5 Do you like pears
A. Let’s learn&Let’s do
教学目标
1、知识与技能
词汇：能够听说认读水果类单词：apple, pear, orange, banana.
句型：能够听懂并会说句型：Do you like ... Yes, I do. /No, I don’t.
2、过程与方法
能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Do you like... Yes, I do. /No, I don’t。询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。
3、情感态度与价值观
1）知道吃水果对健康有益。
2）能够在自主学习，合作探究中找到学习英语的快乐。
4、教学重点、难点：
1.)能够听说认读水果单词的单数。
2.)能够初步了解名词复数的用法。
3).能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话，并且能够在图片和教师的帮助下，
4)语境中运用Do you like... Yes, I do. /No, I don’t. 来询问他人对水果的好恶。
5、课前准备：PPT、教学设计
教学过程
一 复习与导入
1. 教师播放歌曲音频《An apple a day》，同学们跟着边唱边跳。
（设计意图：开门见山，了解和学习单元题目，有助于学生整体把握课题，同时给予学生一种暗示，使他们思维进入课题。）
二 新课呈现
Step 1: Lead-in
Guessing game: Sarah and mom are at the supermarket. They want to buy___.
引出新单词：fruit 水果
（设计意图 ：创设英语情景，并达到师生互动教学。）
Step 2:
New words（新单词）
教师引入：看图猜一猜： What is this It’s an apple .
出现几个苹果： How many apples can you see
I can see three apples.
让学生观察，比较单复数的区别。
T： I like apples, Do you like apples Yes, I do.
教授新句型。
用同样的方法分别展示三个单词oranges, pears, bananas , grapes 完成新单词的学习。
（设计意图：首先学习新单词，以便于在后面的句型学习中学以致用，单词卡片集图片、动画、声音于一体，图文并茂，更能激发学生的学习兴趣）
(2 ) 播放录音，跟读，纠音
(3) Look and say
快速 出现各种水果的图片，让学生说单词，对新单词进行巩固。
(设计意图：让学生对单词与实物一一对应，让学的知识印象更深，不易遗忘。)
Step 3: Practice
游戏： What fruit can you see How many
2.句型操练 Pair work
看图进行问答练习。
出示课本课件练习。让学生两人一组进行问答练习。然后汇报。
(设计意图 ：通过游戏以及小组合作，既激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。然后汇报，大大增加了学生的参与度，提高了课堂效率。)
Step 4: Let’ s do
出示课件，翻译意思，听学儿歌，跟做动作
T:Everybody, you are super. Now Let’s do some exercises.OK
①师读并和学生一起翻译
② 师领读，播放Let’s do.
③跟读，做动作
④跟录音一起做练习。
（设计意图：这一版块的内容是对本课所学知识的一个巩固环节。这种全身反应活动让学生在有节奏的鼓点中边听边做，大大增加了孩子们的参与热情和学习积极性。）
Step 5: Exercise:
Step 6:Homework
教学反思：
本节课以多种方式学习新单词，使学生的求知欲和好奇心得以激发。滚动式的单词学习，避免了单调与枯燥，既活跃了课堂气氛，又使学生很快进入英语思维的状态。为学生的学习活动创设情境，铺路搭桥，使学生初步感受新知，并以此激发学生的学习兴趣和求知欲。让学生在真实情景中再次感受目标句型的意义，加深对目标句型的印象。知识是引导而不是灌输。教师适时为学生做示范表演，为学生提供情境创设的范例。
附：板书设计
Unit5 Do you like pears
Do you like pears Yes, I do
Apple --apples pear-- pears orange--oranges banana--bananas
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Unit 5 Do you like pears
同步作业第一课时
一、给下列单词选出合适的翻译。
（ ）1. 喜欢 A. like B. have
（ ）2. 橙子 A. orange B. yellow
（ ）3. 一些 A. do B. some
（ ）4. 梨 A. pencil B. pear
（ ）5. 让我们…… A. let B. let’s
二、给下列图片选出合适的句子或对话。
（ ）1. （ ）2. （ ）3.
A. — Do you like apples — Yes, I do.
B. — Do you like pears — No, I don’t.
C. I like oranges. Let’s have some oranges.
三、单项选择。
（ ）1. ______ you like oranges
A. Do B. Are
（ ）2. I ______ like pears.
isn’t B. don’t
（ ）3. ______ have some apples.
A. Let’s B. Let
（ ）4. I ______ like apples.
A. am B. don’t
四、情景选择。
（ ）1. 你想知道好朋友喜不喜欢梨，你这样问：_______
A. Do you like apples B. Do you like pears
（ ）2. 你告诉妈妈你喜欢苹果，你这样说：_______
A. I like apples, Mum. B. I like pears, Mum.
（ ）3. 你告诉妈妈你不喜欢橙子，你这样说：_______
I like oranges, Mum. B. I don’t like oranges, Mum.
五、选择适当的句子补全对话。（10分）
A： 1
B：OK. Have some bananas.
A： 2
B：What about apples
A： 3
B： 4
A：Thanks.
参考答案
一、1. A 2. A 3. B 4. B 5. B
二、1. B 2. C 3. A
三、1. A 2. B 3. A 4. B
四、1. B 2. A 3. B
五、D C B A
参考答案
一、1. thin 2. fat 3.short 4. tall
二、1. cat 2. giraffe 3. fat 4. tall 5. bear 6. short 7. zoo
三、1. B 2. A
四、1. A 2. B 3. A
Here you are.
I like apples very much.
I don’t like bananas.
Can I have some fruit
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Unit 5 Do you like pears
Part A
Let’s learn & Let's Chant
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级下册
Enjoy a song
An apple a day
Lead in
Sarah and mom are at the supermarket.
They want to buy___.
Sarah 和妈妈超市，她们想买什么呢？猜一猜？
They want to buy .
fruit
What fruit do they buy
It’s a/an __________.
？
Presentation
猜猜是什么水果！
It’s an ________.
apple
How many apples do you see
I see ________ ________.
an
one
apple
/
How many apples do you see
I see _____ __________.
three
apples
I like apples.
Do you like apples
Learn to say
Yes, I do.
It’s a/an ___________.
？
It’s an ___________.
I like oranges.
orange
I see four ________.
oranges
I like oranges.
Do you like oranges
Learn to say
No, I don’t.
What’s this
It’s a _____ .
pear
bear
Presentation
I see three______.
I like pears.
pears
Do you like pears
What’s this
It’s a _____ .
banana
I see ___________.
I like bananas.
six bananas
Do you like bananas
grape
grapes
Let's learn
Look and say
What fruit can you see
How many…are there
A: Do you like _____
B: Yes, I do.
apples
Pair work
A: Do you like _____
B: Yes, I do.
pears
Yes, I do.
No, I don’t.
Do you like …
Role play
Let's chant
I eat apples.
I eat grapes.
I eat bananas—yummy.
I eat oranges.
I eat pears.
A fruit bowl in my tummy.
yummy
tummy
bowl
Let's chant
I eat apples.
I eat grapes.
I eat bananas—yummy.
I eat oranges.
I eat pears.
A fruit bowl in my tummy.
我肚子里（有）一碗水果。
Do you like …
Yes, I do. / No, I don’t.
What do you like
I like …
Let’s do a survey. (让我们做个调查吧。)
( )1.Do you like oranges
A. Yes, I am. B. Yes, I do.
( )3. I have __ orange and __ pear.
( )2.Do you like apples
A. Yes, I am. B. No, I don’t.
A. a; an B. an; a
B
B
B
Exercise
Eat some fruit everyday can keep you more healthy.
Thank you
