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Unit 5 Do you like pears
B. Let’s learn&Let’s do
教学目标
1、知识与技能
1).能重点掌握有关水果的单词： strawberry，grape，watermelon
2).能够熟练运用句型 I like ...和I don’t like…来表达自己喜欢和不喜欢的水果。
3).会用I don’t like...来描述自己不喜欢的东西。
2、过程与方法
本部分在A部分学习的基础上，本部分通过Sarah和Mike吃完水果后收拾桌子的情景呈现了要学习的三个水果单词，教学目标是学生能够听辨、认读图片中所学的单词及其书写形式。
3、情感态度与价值观
1）知道吃水果对健康有益。
2）能够在自主学习，合作探究中找到学习英语的快乐。
4、教学重点、难点：
本部分的难点是strawberry的复数形式，教师要引导学生通过观察加深印象5、
5.课前准备：PPT、教学设计
教学过程
一 复习与导入
1. 教师播放歌曲音频《An appler a day》，同学们跟着边唱边跳。
2、Review
教师发出口令：说出水果的单数，让学生说出它们的复数
（设计意图：开门见山，了解和学习单元题目，有助于学生整体把握课题，同时给予学生一种暗示，使他们思维进入课题。）
二 新课呈现
Step 1: Lead-in
Today is Sarah’s birthday. Mike , Zhang Peng, Wu Yifang 送了生日礼物给她，
引出新句型：Have some…
（设计意图 ：创设英语情景，并达到师生互动教学。）
Step 2: let’s learn
教师创设情境，Sarah 都收到什么礼物呢？ look and say.
（1）学习单词strawberry。
呈现图片，学习单词，请个别学生大声朗读单词。之后教师作出阅读吃的动作，请学生边跟着说边做：Eat strawberry. 让学生观察，比较单复数的区别。
特别提醒复数形式。Strawberry== strawberries.
在学会新单词后，加入句型：
I like ... Me too.
I don’t like..... Me neither.
用同样的方法分别展示三个单词 grapes， watermelons 完成新单词的学习。
（2）教师 ( http: / / WWW.teachercn.com" \t "_blank )出示准备好的单词卡片，让学生逐个再次认读单词，然后分小组朗读单词。
（2）教师分别给小组组命名为新单词水果。当老师念到哪个单词，相对应的小组立马站起来，看哪个小组反应最快。
（8）请几位学生上讲台准备好，听老师发口令，学生听口令后,马上拍打相对应的单词图片。然后请学生发口令，其他学生拍打图片。
（设计意图：创设英语情景学习新单词，，并达到师生互动教学。单词卡片集图片、动画、声音于一体，图文并茂，更能激发学生的学习兴趣）
Step 2: Read and repeat
1.跟读录音
Step 3: Practice
sharp eyes
观察、认读巩固新单词
2. pair work
Group work
小组开火车操练新单词句型
（设计意图：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。）
Step 4: Let’ s Chant
听一听，演一演。学生观看Let’s do的视频，边跟读边跟着表演
将水果的单词去掉，换成图片，让学生边背边表演。
（设计意图：这一版块的内容是对本课所学知识的一个巩固环节。这种全身反应活动让学生在有节奏的鼓点中边听边做，大大增加了孩子们的参与热情和学习积极性。）
Step 4: Know more
拓展
Step 5: Summary
听，说， 认读)词汇：watermelon, strawberry, grape
句子 I don't like watermelons. Me, neither.
（设计意图：让学生对本课所学做个小结。教师也可以了解本课目标是否达成。）
Step 6:Homework
教学反思：
学生基本掌握了 Let's learn部分的单词，并能在实际生活中运用。如将其中的所丢失的物品换成其他的东西，并能迁移运用。 对于句子“Me too． Me neither ”等扩展的内容比较难，要加强巩固。
附：板书设计
Unit5 Do you like pears
Part B.
I like strawberries. Me too.
grapes / watermelon
I don’t like grapes. Me neither.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Unit 5 Do you like pears
第四课时
一、给下列句子选出合适的答语。
（ ）1. Can I have some apples
A. Good afternoon! B. Sure. Here you are.
（ ）2. Have some grapes.
A. No, thanks. B. I’m fine, thank you.
（ ）3. Do you like peaches
A. Yes, I do. B. You’re welcome.
（ ）4. How about pears
A. Thank you. B. I like them very much.
二、朗读下列句子, 并翻译。
1. Have some apples.
_____________________________
2. Sorry, I don’t like bananas.
_____________________________
3. Thanks. I like grapes
_____________________________
4. Can I have some pears
_____________________________
三、读一读，圈出正确的单词）
1. Do you like (oranges, pears) Yes, I do.
2. Do you like (watermelons, oranges) No, I don’t.
3. Let’s have some ( strawberries, watermelons)
四、选出合适的一项。补全对话。
Do you like apples B. Sorry, I don’t like grapes. C. Have some bananas. D. Can I have some pears
— __________
— Thank you, Mum.
— __________
— Yes, I do.
— Have some grapes, Dad.
— __________
— __________
— Here you are.
参考答案
一、1. B 2. A 3. A 4. B
二、1.吃些苹果。
对不起，我不喜欢吃香蕉。
谢谢，我喜欢吃葡萄。
我能吃点儿梨吗？
三、1. pears 2.oranges 3.watermelons
四、1. C 2. A 3. B 4. D
参考答案
一、1. thin 2. fat 3.short 4. tall
二、1. cat 2. giraffe 3. fat 4. tall 5. bear 6. short 7. zoo
三、1. B 2. A
四、1. A 2. B 3. A
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Unit５ Do you like pears
Part B
Let’s learn & Let's do
小学 / 英语 / 人教版 / 三年级下册
Enjoy a song
An apple a day
a pear
an apple
an orange
a banana
apples
oranges
pears
bananas
Warm up
A: Do you like s
B: Yes, I do./ No, I don’t.
Thank you,
my friends.
Happy birthday.
Happy birthday.
Today is Sarah’s birthday.
Happy birthday.
gift
Happy birthday
Let’s learn
Thank you.
Happy
birthday
Eat some oranges.
Have an .
Sorry, I don’t like oranges.
Yummy !
apple
I like strawberries.
No, I don’t.
Do you like strawberries
don’t
strawberry
strawberries
I like strawberries.
strawberry
berry world莓果世界
red berries
blueberries
I like s.
I don’t like s.
I like strawberries.
I don’t like blueberries.
strawberries
Do you like oranges
gift
Me, .
No, I don’t.
I don’t .
neither
like oranges
Happy
birthday
How about you
Wow! !
gift
I like grapes.
grape
How about you
grapes
Me, .
too
Have some s.
Thank you!
Taste yummy!
How about this
Happy
birthday
grape
Wu Yifan and John, have some s.
Sorry, I .
It’s a watermelon!
Happy
birthday
don’t like grapes
, .
Me neither.
Look! What’s this
watermelon
Happy
birthday
I like watermelons.
Me, .
too
They taste good.
watermelon
grape
strawberry
Sarah 收到了哪些礼物呢？
Read and repeat
—I like watermelons.
—I don’t like watermelons.
—Me, too.
—Me, neither.
Pair work
—I like strawberries.
—I don’t like strawberries.
—Me, too.
—Me, neither.
strawberries
—I don’t like …
—Me, neither.
—I like …
—Me, too.
Free talk
两个小组开火车谈论自己的喜好。一个小组问，另一个小组答。
My birthday Part begins . Let’s eat!
OK !
Do you like
grapes
Yes, I do.
They taste good.
Do you like
watermelons
No, I don’t. But I should
应该
I like , and .
Do you like grapes
They taste really good.
Do you like oranges
No, but I should.
Apples, watermelons,
strawberries, too-
I like them all.
How about you
Let’s chant
Do you like _____
They taste really good.
Do you like ______
No, but I should.
______, __________,
__________, too-
I like them all.
How about you
Can you recite
mango
kiwi (fruit)
peach
cherry
mulberry
Know more
Summary
(听，说， 认读)词汇：
watermelon, strawberry, grape
句子：
I don't like watermelons.
Me, neither.
Homework
1.Listen and repeat “Let’s learn” and
“Let’s chant”.
2.Get more names about fruit.
3.Make word cards.
Thank you
