【备考2022】浙江省科学中考二轮复习专题五：酸碱盐、氧化物、金属的性质及检验鉴别除杂（含答案）
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| 名称 | 【备考2022】浙江省科学中考二轮复习专题五：酸碱盐、氧化物、金属的性质及检验鉴别除杂（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-06 20:49:34 | ||
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文档简介
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专题五：酸碱盐、氧化物、金属的性质及检验鉴别除杂
模块一：近两年真题再现
16. （2020·杭州）下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（ ）
选项 实验目的 操作
A 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰 将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发
B 用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满 用带火星的木条伸人到集气瓶中,观察木条是否复燃
C 鉴别盐酸和硫酸 取样后滴加氯化钡溶液,观察是否变浑浊
D 比较铜和银的化学活动性顺序 将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢
A. A B. B C. C D. D
19. （2020·杭州）小金完成了图示实验①②③，下列判断正确的是( )
A. 实验①中石灰水有剩余 B. 实验②中有气泡产生
C. 实验③中没有明显现象 D. 实验③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl
1.（2021·杭州）下列有关说法正确的是（ ）
A. O2具有助燃性 B. 铁生锈属于物理变化
C. 金属活动性Cu比Mg强 D. KClO3属于氧化物
16.（2021·杭州）下列依据实验现象得出的结论错误的是（ ）
选项 实验操作与现象 实验结论
A 将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸约80℃的热水里， 只有白磷燃烧 白磷的着火点比红磷低
B 将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红 二氧化碳是一种酸
C 在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中该条件下， 燃烧更剧烈 氧气的浓度越大硫燃烧得越剧烈
D 将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引 铁粉已跟硫粉发生了化学反应
A. A B. B C. C D. D
19.（2021·杭州）取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验下列能说明稀盐酸、氢氧化钠恰好都完全反应的是（ ）
A. 加硝酸银溶液，有白色沉淀生成 B. 加氢氧化镁固体，固体全部溶解
C. 加酚酞试液，溶液显红色 D. 测定溶液的pH，刚好显中性
32.（2021·杭州）牙是人体口腔内的消化器官，而龋齿(俗称蛀牙是青少年中发生率很高的牙病。（3）含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否有效预防龋齿有较大影响。假如某含氟牙膏中使用的摩擦剂分可能为碳酸钙、水合硅石不溶于水且不与盐酸反应)中的一种或两种，而牙膏的其他成分均能溶于水且不与盐酸反应。请设计实验探究此牙膏中摩擦剂的成分。(写出实验思路即可)
模块三：典型针对练习
1．下列各组物质间能发生化学反应的是（ ）
A. 银和稀盐酸 B. 铁和硫酸锌溶液 C. 硝酸钾溶液和食盐水 D. 硫酸和氯化钡溶液
2.铁钉放入稀盐酸中，一段时间后可能观察到（ ）
A．溶液由蓝色变成浅绿色 B．铁钉表面有气泡逸出
C．溶液由无色变成蓝色 D．溶液的质量增大
3.如图是金属活动性探究实验的一部分，有关该实验的说法中正确的是（ ）
A.①铁片表面无明显变化 B.③溶液逐渐变蓝色
C.通过该实验能得出结论：金属活动性顺序Fe＞H＞Cu＞Ag
D.①②或 ②③都能得出金属活动性顺序：Fe＞Cu＞Ag
4.金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞试液呈现红色。某同学将镁条放在水中煮沸，看到镁条表面有气泡产生，过一会儿镁条表面气泡消失。趁热取出部分溶液，滴加酚酞试液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。以下判断不合理的是（ ）
A.溶液的红色褪去的原因是溶液中OH－数目太少
B.实验说明氢氧化镁的溶解度随温度降低而增大
C.气泡消失的原因是析出的氢氧化镁覆盖在镁条表面
D.镁条表面有气泡的原因：Mg+H2O ΔMg(OH)2+H2↑
5.将砂纸打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中，经研究发现该反应的微观示意图如图所示（图中微粒未完全画出）。则下列说法中不正确的是( )
A．酸铜溶液中含有的微粒是Cu2+、SO42-
B．反应过程实际是金属铝与铜离子的反应，硫酸根离子反应前后没有改变
C．反应的微观实质是：2Al+3Cu 2+ =2Al 3+ + 3Cu
D．硫酸溶液呈蓝色，硫酸铝溶液为无色，说明蓝色与Cu2+有关
6.分析推理是科学学习和研究中常用到的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）
A．酸碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
C．碱性溶液能使无色酚酞变红，因此能使酚酞变红的一定就是碱
D．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
7.某固体物质M由下列离子中的部分离子组成：Cu2+、Ba2+、Na+、HCO3-、Cl-、CO32-，将固体M加入到水中只得到一种无色溶液，再向无色溶液中加入稀硫酸无现象，则M物质是（ ）
A. CuCl2 B. NaHCO3和Na2CO3 C. NaCl D. BaCl2
8.有三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（ ）
A．CuSO4溶液 B．H2SO4溶液 C．MgCl2溶液 D．酚酞试液
9.下列除杂方法正确的是（ ）
A．用过滤的方法除去NaCl中的KNO3 B．用NaOH除去CO2中混有的HCl
C．用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气 D．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
10.将下列各组物质的溶液混合，相互间都能发生反应，且既有沉淀又有气体生成的一组是（ ）
A. NaOH、HCl、BaCl2 B. Na2CO3、BaCl2、H2SO4
C. HCl、NaOH、NaHCO3 D. NaCl、H2SO4、AgNO3
11.下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（ ）
A．NaOH NaC1 CuSO4 HC1 B．KNO3 Na2SO4 NaOH KC1
C．KC1 Ba（NO3）2 HC1 CaC12 D．Na2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO4
12.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A. 集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂
B. 该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C. 实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹
13.观察下列对比实验，可得出的结论是（ ）
① CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14.根据一些反应事实能推导出影响化学反应的因素，其中推导错误的是（ ）
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
A 细铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度
B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度
C 某双氧水常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
D 与相同浓度盐酸反应，粉末状石灰石比块状石灰石反应快 反应物的种类
A. A B. B C. C D. D
15.硫化氢(H2S)是一种密度比空气大，能溶于水的气体；实验室采用固体硫化亚铁(FeS)和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体的装置是（ ）
A．实验室制取二氧化碳的装置 B．木炭还原氧化铜的装置
C．高锰酸钾制氧气的装置 D．一氧化碳还原氧化铁的装置
16.可生成二氧化碳的反应很多。①酒精的燃烧；②木炭在空气中燃烧；③碳与氧化铜反应；④高温锻烧石灰石；⑤石灰石(块状)与稀硫酸反应；⑥石灰石(块状)与稀盐酸反应；⑦碳酸钙粉末与浓盐酸反应；⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制CO2的是（ ）
A．④⑥ B．⑤⑥ C．⑥ D．全部
17.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（ ）
序号 实 验 现 象
A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解
B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红
C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成
D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀
A．A B．B C．C D．D
18.硫酸是一种常见的酸。下列关于硫酸的说法中，正确的是（ ）
A．组成：硫酸溶液中有H+和SO42-两种微粒，且数目相同
B．性质：能与碱、多种金属和CO2、SO3等非金属氧化物反应
C．用途：可用于清除铁表面的氧化铁和生产化肥硫酸铵
D．检验：滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解
19．（2019·杭州模拟）为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验：
①甲同学向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞试液，发现酚酞不变色；
②乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，在滴加过程中，意外发现有气泡产生，原来 NaOH已变质，混有了Na2CO3。
实验结束，甲、乙两名同学将废液倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，分析溶液中溶质的所有成分可能为（ ）
A．Na2CO3、NaCl、CaCl2 B．CaCl2、NaCl
C．HCl,NaCl D．HCl,CaCl2
20．（2021·江北模拟）下列实验操作能达到目的的是（ ）
选项 目的 物质 操作
A 鉴别 Na2CO3和Na2SO4溶液 滴加 BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀
B 制备 少量熟石灰 将石灰石加入足量水中
C 分离 铁粉和铜粉 加入适量 AgNO3溶液，过滤
D 除杂 CuSO4 溶液中混有少量H2SO4 加过量的氧化铜，过滤
A．A B．B C．C D．D
21．（2021·岱山模拟）下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ）
选 项 实验目的 实验操作
A 鉴别厨房里的白酒和白醋 加小苏打
B 鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水 品尝味道
C 除去硫酸铜中混有的氯化钠 加适量的硝酸银溶液、过滤
D 除去 NaNO3溶液中少量 Na2SO4 加过量 Ba(OH)2溶液、过滤
A．A B．B C．C D．D
22.（2021九上·余杭月考）某同学发现对已做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液变质情况的探究，同学们的实验设计合理的是（ ）
A. 取样，在溶液中加入少量的稀盐酸，如果无气泡产生，则可证明该溶液没有变质
B. 取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质
C. 取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液已经完全变质
D. 取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中变质所产生的杂质
23（2021九上·绍兴期中）为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是（ ）
选项 实验目的 实验方案或结论
A 除去CO2中混有少量HCl气体 通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶
B 除去KCl固体中的K2CO3 取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发
C 鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末 取样后，分别加入稀盐酸
D 鉴别某溶液中是否含有SO42- 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有SO42-
A. A B. B C. C D. D
24（2021·金华模拟）某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、盐酸中的一种或几种，为测定其成分，同学们按小组合作形式进行了如下实验。
（1）小科同学马上看出该溶液中不可能同时含有上述3种溶质，作出这个判断的依据是________ 。
（2）各小组同学做了以下实验： 小组1：往溶液中滴加稀硝酸，直到气泡不再产生为止；再滴入几滴氯化钡溶液，出现白色浑浊物。
小组2：往溶液中滴入氯化钡溶液，直到白色浑浊物不再产生为止；后滴入几滴稀硝酸，发现有气泡产生。
两小组同学都得出该溶液中肯定有碳酸钠和硫酸钠。小军同学认为小组2的实验得不出这个结论，其理由是___ ____ 。
（3）小红同学认为只要小组2在实验操作中增加稀硝酸的量，也能得出上述的结论，实验中当看到________ 现象时，便可确认该溶液中一定含有碳酸钠和硫酸钠。
专题五：酸碱盐、氧化物、金属的性质及检验鉴别除杂
参考答案
模块一：近两年真题再现
16. （2020·杭州）C 19.（2020·杭州）D 1.（2021·杭州）A
16.（2021·杭州）B 19.（2021·杭州）D
32.（2021·杭州）（3）⒈取一定量的牙膏样品，加蒸馏水溶解 ⒉过滤，分离滤液与沉淀
⒊取沉淀加过量盐酸，观察其溶解的情况 ①若全部溶解，则摩擦剂的成分是CaCO3
③若全部不溶解则摩擦剂的成分是水合硅石
模块三：典型针对练习
1-5 DBDBA 6-10 DCACB 11-15 BDBDA 16-20 CCCBD 21-23 ACC
24．（1）碳酸钠与盐酸在溶液中不能共存
（2）碳酸钡也是白色不溶物，不能确定是否含有硫酸钠
（3）白色浑浊物部分消失(或还有白色沉淀不溶解)
模块二：复习策略（研读教材，并完成课本上的活动、课后练习、思考讨论等）
认真阅读教材：浙教版九年级上册第一章和第二章
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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专题五：酸碱盐、氧化物、金属的性质及检验鉴别除杂
模块一：近两年真题再现
16. （2020·杭州）下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（ ）
选项 实验目的 操作
A 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰 将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发
B 用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满 用带火星的木条伸人到集气瓶中,观察木条是否复燃
C 鉴别盐酸和硫酸 取样后滴加氯化钡溶液,观察是否变浑浊
D 比较铜和银的化学活动性顺序 将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢
A. A B. B C. C D. D
19. （2020·杭州）小金完成了图示实验①②③，下列判断正确的是( )
A. 实验①中石灰水有剩余 B. 实验②中有气泡产生
C. 实验③中没有明显现象 D. 实验③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl
1.（2021·杭州）下列有关说法正确的是（ ）
A. O2具有助燃性 B. 铁生锈属于物理变化
C. 金属活动性Cu比Mg强 D. KClO3属于氧化物
16.（2021·杭州）下列依据实验现象得出的结论错误的是（ ）
选项 实验操作与现象 实验结论
A 将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸约80℃的热水里， 只有白磷燃烧 白磷的着火点比红磷低
B 将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红 二氧化碳是一种酸
C 在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中该条件下， 燃烧更剧烈 氧气的浓度越大硫燃烧得越剧烈
D 将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引 铁粉已跟硫粉发生了化学反应
A. A B. B C. C D. D
19.（2021·杭州）取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验下列能说明稀盐酸、氢氧化钠恰好都完全反应的是（ ）
A. 加硝酸银溶液，有白色沉淀生成 B. 加氢氧化镁固体，固体全部溶解
C. 加酚酞试液，溶液显红色 D. 测定溶液的pH，刚好显中性
32.（2021·杭州）牙是人体口腔内的消化器官，而龋齿(俗称蛀牙是青少年中发生率很高的牙病。（3）含氟牙膏中摩擦剂的种类对氟化物能否有效预防龋齿有较大影响。假如某含氟牙膏中使用的摩擦剂分可能为碳酸钙、水合硅石不溶于水且不与盐酸反应)中的一种或两种，而牙膏的其他成分均能溶于水且不与盐酸反应。请设计实验探究此牙膏中摩擦剂的成分。(写出实验思路即可)
模块三：典型针对练习
1．下列各组物质间能发生化学反应的是（ ）
A. 银和稀盐酸 B. 铁和硫酸锌溶液 C. 硝酸钾溶液和食盐水 D. 硫酸和氯化钡溶液
2.铁钉放入稀盐酸中，一段时间后可能观察到（ ）
A．溶液由蓝色变成浅绿色 B．铁钉表面有气泡逸出
C．溶液由无色变成蓝色 D．溶液的质量增大
3.如图是金属活动性探究实验的一部分，有关该实验的说法中正确的是（ ）
A.①铁片表面无明显变化 B.③溶液逐渐变蓝色
C.通过该实验能得出结论：金属活动性顺序Fe＞H＞Cu＞Ag
D.①②或 ②③都能得出金属活动性顺序：Fe＞Cu＞Ag
4.金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气，所得溶液呈碱性，可使酚酞试液呈现红色。某同学将镁条放在水中煮沸，看到镁条表面有气泡产生，过一会儿镁条表面气泡消失。趁热取出部分溶液，滴加酚酞试液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。以下判断不合理的是（ ）
A.溶液的红色褪去的原因是溶液中OH－数目太少
B.实验说明氢氧化镁的溶解度随温度降低而增大
C.气泡消失的原因是析出的氢氧化镁覆盖在镁条表面
D.镁条表面有气泡的原因：Mg+H2O ΔMg(OH)2+H2↑
5.将砂纸打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中，经研究发现该反应的微观示意图如图所示（图中微粒未完全画出）。则下列说法中不正确的是( )
A．酸铜溶液中含有的微粒是Cu2+、SO42-
B．反应过程实际是金属铝与铜离子的反应，硫酸根离子反应前后没有改变
C．反应的微观实质是：2Al+3Cu 2+ =2Al 3+ + 3Cu
D．硫酸溶液呈蓝色，硫酸铝溶液为无色，说明蓝色与Cu2+有关
6.分析推理是科学学习和研究中常用到的思维方法。下列分析推理正确的是（ ）
A．酸碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
C．碱性溶液能使无色酚酞变红，因此能使酚酞变红的一定就是碱
D．氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
7.某固体物质M由下列离子中的部分离子组成：Cu2+、Ba2+、Na+、HCO3-、Cl-、CO32-，将固体M加入到水中只得到一种无色溶液，再向无色溶液中加入稀硫酸无现象，则M物质是（ ）
A. CuCl2 B. NaHCO3和Na2CO3 C. NaCl D. BaCl2
8.有三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（ ）
A．CuSO4溶液 B．H2SO4溶液 C．MgCl2溶液 D．酚酞试液
9.下列除杂方法正确的是（ ）
A．用过滤的方法除去NaCl中的KNO3 B．用NaOH除去CO2中混有的HCl
C．用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气 D．用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
10.将下列各组物质的溶液混合，相互间都能发生反应，且既有沉淀又有气体生成的一组是（ ）
A. NaOH、HCl、BaCl2 B. Na2CO3、BaCl2、H2SO4
C. HCl、NaOH、NaHCO3 D. NaCl、H2SO4、AgNO3
11.下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（ ）
A．NaOH NaC1 CuSO4 HC1 B．KNO3 Na2SO4 NaOH KC1
C．KC1 Ba（NO3）2 HC1 CaC12 D．Na2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO4
12.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A. 集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂
B. 该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C. 实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹
13.观察下列对比实验，可得出的结论是（ ）
① CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14.根据一些反应事实能推导出影响化学反应的因素，其中推导错误的是（ ）
序号 化学反应事实 影响化学反应的因素
A 细铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度
B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度
C 某双氧水常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
D 与相同浓度盐酸反应，粉末状石灰石比块状石灰石反应快 反应物的种类
A. A B. B C. C D. D
15.硫化氢(H2S)是一种密度比空气大，能溶于水的气体；实验室采用固体硫化亚铁(FeS)和稀盐酸在常温下反应制取硫化氢气体的装置是（ ）
A．实验室制取二氧化碳的装置 B．木炭还原氧化铜的装置
C．高锰酸钾制氧气的装置 D．一氧化碳还原氧化铁的装置
16.可生成二氧化碳的反应很多。①酒精的燃烧；②木炭在空气中燃烧；③碳与氧化铜反应；④高温锻烧石灰石；⑤石灰石(块状)与稀硫酸反应；⑥石灰石(块状)与稀盐酸反应；⑦碳酸钙粉末与浓盐酸反应；⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制CO2的是（ ）
A．④⑥ B．⑤⑥ C．⑥ D．全部
17.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（ ）
序号 实 验 现 象
A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿 固体受潮，逐渐溶解
B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红
C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成
D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀
A．A B．B C．C D．D
18.硫酸是一种常见的酸。下列关于硫酸的说法中，正确的是（ ）
A．组成：硫酸溶液中有H+和SO42-两种微粒，且数目相同
B．性质：能与碱、多种金属和CO2、SO3等非金属氧化物反应
C．用途：可用于清除铁表面的氧化铁和生产化肥硫酸铵
D．检验：滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解
19．（2019·杭州模拟）为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验：
①甲同学向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞试液，发现酚酞不变色；
②乙同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，在滴加过程中，意外发现有气泡产生，原来 NaOH已变质，混有了Na2CO3。
实验结束，甲、乙两名同学将废液倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，分析溶液中溶质的所有成分可能为（ ）
A．Na2CO3、NaCl、CaCl2 B．CaCl2、NaCl
C．HCl,NaCl D．HCl,CaCl2
20．（2021·江北模拟）下列实验操作能达到目的的是（ ）
选项 目的 物质 操作
A 鉴别 Na2CO3和Na2SO4溶液 滴加 BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀
B 制备 少量熟石灰 将石灰石加入足量水中
C 分离 铁粉和铜粉 加入适量 AgNO3溶液，过滤
D 除杂 CuSO4 溶液中混有少量H2SO4 加过量的氧化铜，过滤
A．A B．B C．C D．D
21．（2021·岱山模拟）下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ）
选 项 实验目的 实验操作
A 鉴别厨房里的白酒和白醋 加小苏打
B 鉴别实验室里的食盐水和蔗糖水 品尝味道
C 除去硫酸铜中混有的氯化钠 加适量的硝酸银溶液、过滤
D 除去 NaNO3溶液中少量 Na2SO4 加过量 Ba(OH)2溶液、过滤
A．A B．B C．C D．D
22.（2021九上·余杭月考）某同学发现对已做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞。对于该溶液变质情况的探究，同学们的实验设计合理的是（ ）
A. 取样，在溶液中加入少量的稀盐酸，如果无气泡产生，则可证明该溶液没有变质
B. 取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质
C. 取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液已经完全变质
D. 取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中变质所产生的杂质
23（2021九上·绍兴期中）为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是（ ）
选项 实验目的 实验方案或结论
A 除去CO2中混有少量HCl气体 通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶
B 除去KCl固体中的K2CO3 取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发
C 鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末 取样后，分别加入稀盐酸
D 鉴别某溶液中是否含有SO42- 取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有SO42-
A. A B. B C. C D. D
24（2021·金华模拟）某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、盐酸中的一种或几种，为测定其成分，同学们按小组合作形式进行了如下实验。
（1）小科同学马上看出该溶液中不可能同时含有上述3种溶质，作出这个判断的依据是________ 。
（2）各小组同学做了以下实验： 小组1：往溶液中滴加稀硝酸，直到气泡不再产生为止；再滴入几滴氯化钡溶液，出现白色浑浊物。
小组2：往溶液中滴入氯化钡溶液，直到白色浑浊物不再产生为止；后滴入几滴稀硝酸，发现有气泡产生。
两小组同学都得出该溶液中肯定有碳酸钠和硫酸钠。小军同学认为小组2的实验得不出这个结论，其理由是___ ____ 。
（3）小红同学认为只要小组2在实验操作中增加稀硝酸的量，也能得出上述的结论，实验中当看到________ 现象时，便可确认该溶液中一定含有碳酸钠和硫酸钠。
专题五：酸碱盐、氧化物、金属的性质及检验鉴别除杂
参考答案
模块一：近两年真题再现
16. （2020·杭州）C 19.（2020·杭州）D 1.（2021·杭州）A
16.（2021·杭州）B 19.（2021·杭州）D
32.（2021·杭州）（3）⒈取一定量的牙膏样品，加蒸馏水溶解 ⒉过滤，分离滤液与沉淀
⒊取沉淀加过量盐酸，观察其溶解的情况 ①若全部溶解，则摩擦剂的成分是CaCO3
③若全部不溶解则摩擦剂的成分是水合硅石
模块三：典型针对练习
1-5 DBDBA 6-10 DCACB 11-15 BDBDA 16-20 CCCBD 21-23 ACC
24．（1）碳酸钠与盐酸在溶液中不能共存
（2）碳酸钡也是白色不溶物，不能确定是否含有硫酸钠
（3）白色浑浊物部分消失(或还有白色沉淀不溶解)
模块二：复习策略（研读教材，并完成课本上的活动、课后练习、思考讨论等）
认真阅读教材：浙教版九年级上册第一章和第二章
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