(共12张PPT)
高中一年级第一学期 第四章 第二节(人教版)
探究加速度与力、质量的关系
定性研究
m一定时,F越大,a越大
2
F一定时,m越大,a越小
探究物体a与F、m的关系
定量研究
3
实验目的
m的测量
a的测量
探究物体a与F、m的关系
定量研究
4
实验目的
F的测量
M
m
m<探究物体a与F、m的关系
定量研究
5
实验目的
F的测量
F合=T=mg
①测质量
②安装仪器
③平衡摩擦力
④测量a、F
⑤改变m或F,再次进行实验
定量研究
6
实验步骤
探究物体a与F、m的关系
实验目的
定量研究:加速度与力的关系
定量研究:加速度与质量的关系
定量研究:加速度与质量的关系
m不变时,a与F成正比
实验结论
数据处理
定量研究:加速度与质量的关系
F不变时,a与m成反比
实验结论
定量研究:加速度与质量的关系
①m<②没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不好,做出的图像不过原点
③质量的测量误差
④纸带测量误差
⑤拉线或纸带与长木板不平行
误差分析
定量研究:加速度与质量的关系
①小车靠近打点计时器,先接通电源后释放小车
②保证小车质量远大于砝码及发吗盘的质量
③整个实验只需要平衡一次摩擦力
④平衡摩擦力时,不需要悬挂砝码
注意事项