陕西省西安市鄠邑区2021-2022学年高二下学期期中考试语文试题(扫描版含答案)

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名称 陕西省西安市鄠邑区2021-2022学年高二下学期期中考试语文试题(扫描版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-06 17:24:06

文档简介

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高二语文试题参考答案
一、现代文阅读(36分)
1.D(A项,范围有误,“这主要就体现在战国时代墨家和法家的思想中”;B项,判断性质有误,并非墨法思想“既难行又难听”,文中仅以“艰苦奋斗”为例进行说明;C项,强加因果,墨法思想在秦国得以落实是“因为秦在七国之中开化最迟,尚不存在六国那样庞大的既得利益阶层、贵族世家集团”。)(3分)
2.B(“论证了两种文明在发展过程中的关系”有误,文章比较了中原发达地区与秦的不同,是为论证秦国的富强在于生活朴素、务实求真,而非证明二者关系。)(3分)
3.D(荀子观察到的不仅是“秦人的朴素风气”,且“预见”有误。)(3分)
4.C(3分) 5.D(3分)
6.①政府要高度重视农业生产和粮食安全问题,把粮食安全提高到国家战略层面上来。(材料一)
②普通民众要强化粮食安全的危机意识,珍惜粮食,厉行节约,反对浪费。(材料三)
③世界各国要加强国际合作,打破政治和贸易壁垒,对粮食问题突出的国家和地区进行帮扶救助。(材料四)(6分)
7.D(3分)
8.①对比手法。将“我”妈“痛得满床打滚”的病之重与老中医轻松将病治好进行对比;将赤脚医生、县医院治不好“我”妈的病与老中医药到病除进行对比,都突出了老中医医术之高。②侧面描写(间接描写)。文中写“我”去村里小店买东西,听到有人说老中医挺神,治好了一些大医院都没法治的怪病;老中医家里坐着许多病人,得什么病的都有。③正面描写(直接描写)。老中医从容自信地交代,将那些药半年服完,应该就可以了,不行再去找他。而“我”妈真的痊愈了。(6分)
9.①推动情节发展。正因为“我”怀疑青花瓷瓶的价值,才有下文“我”去赎瓶子进而发现瓶子真相,领悟到老中医的良苦用心的情节。②使情节出现起伏,吸引读者。“我”的愤怒使小说情节骤然紧张,而后又逐渐缓和,这样故事起伏有致,激发读者的阅读兴趣。③使情节内容更为丰富完整。此情节的存在,为后文揭示青花瓷瓶的价值和老中医到底是什么样的人做铺垫,展示给人一个完整的故事和人物形象,使得文章内容更为丰富完整。④使人物形象更为突出。正是“我”的怀疑使后文表现老中医高尚品质的情节出现,使老中医的形象更为突出。⑤使主题更为突出。此情节的存在使老中医的高尚品质更为突出,也使文章赞美人间真善美的主题更为突出。(任答三点即可,6分)
二、古代诗文阅读(34分)
10.B(“其”代老子,在“其”前断开,排除A项。第一个“之”是词缀,音节助词,无实在意义。在第一个“之”后断开,排除C项。第二个“之”用于主谓之间,取消句子独立性,在第二个“之”后不能断开,排除D项。)(3分)
11.A(A项,此“关”指函谷关。)(3分)
12.C(老子认为君子遇到时机就出来做官,赶不上时机就隐居起来,老子这个说法与《论语·长沮、桀溺耦而耕》篇中孔子勇于担当、积极入世的观点是截然相反的。)(3分)
13.(1)当初秦国与周朝合并在一起,合了五百年而又分开了,分开七十年之后,就会有称霸称王的人出现。(5分)
(2)社会上信奉老子学说的人就贬斥儒学,信奉儒家学说的人也贬斥老子的学说。(5分)
14.C(“颈联……通过动态描写”说法错误,这里主要是静态描写。)(3分)
15.①志存高远。首联通过赞美水的地位和汇集天津的浩渺气象,表达了作者的远大志向。②因势而变。中间两联从不同角度描述了水的动静之美,蕴藉着作者“君子不器,随物赋形”的理想追求。③高洁纯净的品格。颔联和颈联突出了水的清澈纯净,以此象征君子人格。④君子之交淡如水。尾联借水的归宿,表达了作者对“君子之交淡如水”的理想人格的追求。(任答三点即可,6分)
16.(1)学而不思则罔 思而不学则殆
(2)舍生而取义(者也) (此之谓)失其本心
(3)士不可以不弘毅 任重而道远 (6分)
三、语言文字运用(20分)
17.B(第一空:总角之宴:幼年时期愉快地玩耍。“总角”指代幼年。黄发垂髫:老人和儿童。“黄发”,老年人头发由白转黄,后常指老年人;“垂髫”,古时儿童不束发,头发下垂,所以垂髫指儿童。结合语境“记载了怨男痴女从……相逢相知到婚前的海誓山盟的恋爱过程”,所以第一处应选择“总角之宴”。第二空:客死:死在他乡或外国。溘死:突然死去。结合语境“屈原宁愿……也不苟延残喘”,第二处应选择“溘死”。第三空:慨当以慷:充满正气,情绪激动。慷慨陈词:意气昂扬、情绪激动地陈述自己的观点与见解。结合语境“面对天下分裂、割据一方的形势……渴盼天下贤才能士齐聚身边”,第三处应选择“慨当以慷”。第四空:随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。同流合污:随着坏人一起做坏事。结合语境“五柳先生宁归隐山林也不与官员……”,第四处应选择“同流合污”。)
18.B(分析原文,①与前文内容照应,前文先分析社会思想变化,然后叙述诗人的尝试与创新。排除CD两项。②弄清句子间的因果关系,“社会思想多样化的形成及诗人自身价值观的改变”是“该时期诗歌艺术的发展”的原因。先有“社会思想多样化”,再有“诗人自身价值观的改变”。)(3分)
19.C(“围绕着……为中心”句式杂糅,排除BD两项;“可堪”词语重复,去掉“可”,排除A项。)(3分)
20.(6分)①减盐的重要性 ②盐摄入包含显性盐和隐性盐 ③体内多余的盐分也要想办法排出
21.(5分)示例:过量食盐莫摄入,蔬菜水果宜多吃,运动喝水要牢记。(言之有理即可)
四、写作(60分)略
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