人教版数学2021-2022学年一年级下册第一单元《认识图形（二）》单元卷
一、单选题
1．（2021一下·杞县期末）拼两个完全一样的正方形，至少要用（ ）根长度相同的小棒。
A．5 B．6 C．7
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：拼两个完全一样的正方形，至少要用7根长度相同的小棒。
故答案为：C。
【分析】拼两个完全一样的正方形，可以把这两个正方形其中的一条边，公用1根小棒，这样至少要用7根长度相同的小棒。
2．（2021一下·临西期末）用4个 不能拼成（ ）。
A．正方形 B．长方形 C．圆
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：用4个 不能拼成圆。
故答案为：C。
【分析】用4个可以拼成长方形或者正方形，但是不能拼成圆。
3．（2020一下·含山期末）哪个图形可以和 拼成一个正方形？（ ）
A． B． C．
【答案】A
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【解答】解：A中的图形可以和这个三角形拼成一个正方形。
故答案为：A。
【分析】这是一个等腰直角三角形，把两个这样的三角形的斜边拼在一起就能拼成一个正方形。
4．（2021一下·富县期末）如图，图书馆大厅的地毯破损了-块，补上比较合适的是（ ）块。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】如图，图书馆大厅的地毯破损了-块，补上比较合适的是。
故答案为：C。
【分析】观察地毯破损的形状，然后选择合适的填补图形即可。
5．（2021一下·苏州期末）下图还要（ ）块同样大的正方形才能铺满。
A．3 B．4 C．5
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：3＋1=4（块）。
故答案为：B。
【分析】还要4块同样大的正方形才能铺满。
6．（2020一下·江阴期末）用右边两个同样大小的三角形，不能拼出的是：
A．长方形 B．正方形 C．三角形
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：用右边两个同样大小的三角形，不能拼出的是正方形。
故答案为：B。
【分析】用右边两个同样大小的三角形，能拼出长方形和大三角形，但是不能拼出正方形，因为直角三角形的两条直角边不相等。
7．（2020一下·宝应期末）下面哪个物体能画出○？
A． B． C．
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：下面物体能画出○的是圆柱体。
故答案为：B。
【分析】把圆柱体圆形的一个面放在下面，可以在它的一周画出一个○。
8．（2020一下·高港期末）用6根小棒，不能摆出下面哪个图形？（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A， 可以用6根小棒摆成；
选项B，可以用6根小棒摆成；
选项C，不能用6根小棒摆成。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此解答。
9．（2020一下·龙湾期末）下面几组图形中不能拼成一个正方形的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：不能拼成一个正方形的是图三。
故答案为：C。
【分析】两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形，不能拼成一个正方形。
二、判断题
10．（2021一下·杞县期末）课本是长方形。（ ）
【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：课本是长方体。
故答案为：错误。
【分析】课本是立体图形，是长方体。
11．（2021一下·海伦期末）两个一样的三角形可以拼成一个长方形。（ ）
【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
故答案为：错误。
【分析】长方形四个角都是直角，所以必须是两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
12．（2020五上·唐县期末）用两个三角形一定能拼成一个平行四边形．（ ）
【答案】错误
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：用两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。
故答案为：错误。
【分析】根据平行四边形的特征作答即可。
13．（2021一下·汉寿期中） 左图是正方形。（ ）
【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：左图是正方体。
故答案为：错误。
【分析】左图是立体图形，是正方体。
14．（2021一下·连平期中）正方形的四条边都一样长。（ ）
【答案】正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 正方形的四条边都一样长，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征判断；
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
圆是由曲线围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
15．（2018-2019学年小学数学人教版一年级下册 第一单元认识图形（二）单元卷）
正方形剪去一角剩三角形。（
）
【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是五边形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪，据此判断.
16．（2018-2019学年小学数学人教版一年级下册 第一单元认识图形（二）单元卷）四条边围成的图形是平行四边形。（ ）
【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对四边形的认识可知，四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，平行四边形是四边形的一种，据此判断.
三、填空题
17．（2021二上·太仓期中）数一数，图中共有 个长方形， 个三角形， 个平行四边形。
【答案】9；12；1
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：4＋4＋1
=8＋1
=9（个）
8＋4=12（个）
1个平行四边形。
故答案为：9；12；1。
【分析】长方形的个数=4个小的长方形＋两个小长方形组成的4个稍大的长方形＋整个图形这一个大长方形；三角形的个数=8个小三角形＋两个小三角形组成的4个大的三角形；中间四个三角形组成的一个平行四边形。
18．（2021一下·惠阳期末）我会数。
三角形 圆 正方形 长方形
个 个 个 个
【答案】5；3；1；4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
三角形 圆 正方形 长方形
5个 3个 1个 4个
故答案为：5；3；1；4。
【分析】弄清楚每种图形的特征，依次数出每种图形的个数并填入表格相应的位置即可。
19．（2021一下·红塔期末）
个， 个， 个， 个， 个。
【答案】2；1；3；5；3
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
2个，
1个，
3个，
5个，
3个。
故答案为：2；1；3；5；3。
【分析】弄清楚每种图形的特征，依次数出每种图形的个数。长方形和平行四边形的区别。
20．（2021一下·铁西期中）七巧板是由 种图形组成。其中正方形有 个，三角形有 个，平行四边形有 个。
【答案】3；1；5；1
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：七巧板是由3种图形组成。其中正方形有1个，三角形有5个，平行四边形有1个。
故答案为：3；1；5；1。
【分析】七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形，这3种图形组成的。
21．（2021一下·南召期末）用两个同样的 可以拼成一个 形，用 和 可以拼成一个 形，用 和 可以拼成一个 。
【答案】长方；正方；圆形
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：两个同样的正方形可以拼成一个长方形；
用和可以拼成一正方形；
用和可以拼成一个圆形。
故答案为：长方；正方；圆形。
【分析】依据对平面图形长方形、正方形、圆形、平行四边形等的认识填空。
22．（2021二下·龙岗期末）黑板的表面是一个长方形，它的对边 ，四个角都是 角。
【答案】相等；直
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 黑板的表面是一个长方形，它的对边相等，四个角都是直角。
故答案为：相等；直。
【分析】长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
23．（人教版数学一年级下册第一、二单元试卷）硬币是 形；红领巾是 形。
【答案】圆；三角
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 硬币是圆形；红领巾是三角形。
故答案为：圆；三角。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征判断：
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
圆是由曲线围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
24．（2021一下·双辽期中） 是由 个相同的小三角形拼成的。
【答案】4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
是由4个相同的小三角形拼成的。
故答案为：4。
【分析】直接数出拼成整个图形的小三角形个数即可。
四、连线题
25．我会连。
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；平行四边形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此判断连线。
五、作图题
26．（2021一下·建邺期末）按要求把下面的正方形分一分。
（1）分成4个完全一样的长方形。
（2）分成4个完全一样的正方形。
（3）分成4个完全一样的三角形。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形的认识，然后分一分。
27．（2021一下·兴化期末）在下面的方格纸上分别画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，根据图形的特征作图。
六、解答题
28．（2021一下·黔东南期末）数一数、填一填。
（1）填一填。
个数
（2） 的数量最多， 的数量最少。
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
【答案】（1）5；2；4；3
（2）三角形；正方形
（3）解：三角形和正方形一共有多少个？
5＋2=7（个）
答：三角形和正方形一共有7个。
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：（1）
个数 5 2 4 3
（2）5＞4＞3＞2，三角形最多，正方形最少；
故答案为：（1）5；2；4；3；（2）三角形；正方形。
【分析】（1）依据对平面图形的认识，数一数再填空；
（2）把各个平面图形的数量比较大小可知：三角形最多，正方形最少；
（3）三角形和正方形一共有的个数=三角形的个数＋正方形的个数。
29．（2021一下·高青期末）数一数，涂一涂。
【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】依据对平面图形长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形的认识，先数一数，然后再涂一涂。
30．（2021一下·京山期中）数一数，填一填。
个正方形
个长方形
个三角形
【答案】5；6；6
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可得：
4+1=5个正方形；
3+2+1=6个长方形；
3+2+1=6个三角形。
故答案为：5；6；6。
【分析】根据题意可知，先数单独一个的图形，再数组合的图形，最后相加即可。
1 / 1人教版数学2021-2022学年一年级下册第一单元《认识图形（二）》单元卷
一、单选题
1．（2021一下·杞县期末）拼两个完全一样的正方形，至少要用（ ）根长度相同的小棒。
A．5 B．6 C．7
2．（2021一下·临西期末）用4个 不能拼成（ ）。
A．正方形 B．长方形 C．圆
3．（2020一下·含山期末）哪个图形可以和 拼成一个正方形？（ ）
A． B． C．
4．（2021一下·富县期末）如图，图书馆大厅的地毯破损了-块，补上比较合适的是（ ）块。
A． B． C．
5．（2021一下·苏州期末）下图还要（ ）块同样大的正方形才能铺满。
A．3 B．4 C．5
6．（2020一下·江阴期末）用右边两个同样大小的三角形，不能拼出的是：
A．长方形 B．正方形 C．三角形
7．（2020一下·宝应期末）下面哪个物体能画出○？
A． B． C．
8．（2020一下·高港期末）用6根小棒，不能摆出下面哪个图形？（ ）
A． B． C．
9．（2020一下·龙湾期末）下面几组图形中不能拼成一个正方形的是（ ）。
A． B． C．
二、判断题
10．（2021一下·杞县期末）课本是长方形。（ ）
11．（2021一下·海伦期末）两个一样的三角形可以拼成一个长方形。（ ）
12．（2020五上·唐县期末）用两个三角形一定能拼成一个平行四边形．（ ）
13．（2021一下·汉寿期中） 左图是正方形。（ ）
14．（2021一下·连平期中）正方形的四条边都一样长。（ ）
15．（2018-2019学年小学数学人教版一年级下册 第一单元认识图形（二）单元卷）
正方形剪去一角剩三角形。（
）
16．（2018-2019学年小学数学人教版一年级下册 第一单元认识图形（二）单元卷）四条边围成的图形是平行四边形。（ ）
三、填空题
17．（2021二上·太仓期中）数一数，图中共有 个长方形， 个三角形， 个平行四边形。
18．（2021一下·惠阳期末）我会数。
三角形 圆 正方形 长方形
个 个 个 个
19．（2021一下·红塔期末）
个， 个， 个， 个， 个。
20．（2021一下·铁西期中）七巧板是由 种图形组成。其中正方形有 个，三角形有 个，平行四边形有 个。
21．（2021一下·南召期末）用两个同样的 可以拼成一个 形，用 和 可以拼成一个 形，用 和 可以拼成一个 。
22．（2021二下·龙岗期末）黑板的表面是一个长方形，它的对边 ，四个角都是 角。
23．（人教版数学一年级下册第一、二单元试卷）硬币是 形；红领巾是 形。
24．（2021一下·双辽期中） 是由 个相同的小三角形拼成的。
四、连线题
25．我会连。
五、作图题
26．（2021一下·建邺期末）按要求把下面的正方形分一分。
（1）分成4个完全一样的长方形。
（2）分成4个完全一样的正方形。
（3）分成4个完全一样的三角形。
27．（2021一下·兴化期末）在下面的方格纸上分别画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。
六、解答题
28．（2021一下·黔东南期末）数一数、填一填。
（1）填一填。
个数
（2） 的数量最多， 的数量最少。
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
29．（2021一下·高青期末）数一数，涂一涂。
30．（2021一下·京山期中）数一数，填一填。
个正方形
个长方形
个三角形
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：拼两个完全一样的正方形，至少要用7根长度相同的小棒。
故答案为：C。
【分析】拼两个完全一样的正方形，可以把这两个正方形其中的一条边，公用1根小棒，这样至少要用7根长度相同的小棒。
2．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：用4个 不能拼成圆。
故答案为：C。
【分析】用4个可以拼成长方形或者正方形，但是不能拼成圆。
3．【答案】A
【知识点】平面图形的切拼
【解析】【解答】解：A中的图形可以和这个三角形拼成一个正方形。
故答案为：A。
【分析】这是一个等腰直角三角形，把两个这样的三角形的斜边拼在一起就能拼成一个正方形。
4．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】如图，图书馆大厅的地毯破损了-块，补上比较合适的是。
故答案为：C。
【分析】观察地毯破损的形状，然后选择合适的填补图形即可。
5．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：3＋1=4（块）。
故答案为：B。
【分析】还要4块同样大的正方形才能铺满。
6．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：用右边两个同样大小的三角形，不能拼出的是正方形。
故答案为：B。
【分析】用右边两个同样大小的三角形，能拼出长方形和大三角形，但是不能拼出正方形，因为直角三角形的两条直角边不相等。
7．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：下面物体能画出○的是圆柱体。
故答案为：B。
【分析】把圆柱体圆形的一个面放在下面，可以在它的一周画出一个○。
8．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A， 可以用6根小棒摆成；
选项B，可以用6根小棒摆成；
选项C，不能用6根小棒摆成。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，据此解答。
9．【答案】C
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：不能拼成一个正方形的是图三。
故答案为：C。
【分析】两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形，不能拼成一个正方形。
10．【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：课本是长方体。
故答案为：错误。
【分析】课本是立体图形，是长方体。
11．【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
故答案为：错误。
【分析】长方形四个角都是直角，所以必须是两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。
12．【答案】错误
【知识点】平行四边形的特征及性质
【解析】【解答】解：用两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形。
故答案为：错误。
【分析】根据平行四边形的特征作答即可。
13．【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别；立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：左图是正方体。
故答案为：错误。
【分析】左图是立体图形，是正方体。
14．【答案】正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 正方形的四条边都一样长，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征判断；
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
圆是由曲线围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
15．【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】正方形沿对角线剪去一个角，剩下的是三角形，如果不是沿对角线剪，剩下的是五边形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】此题可以借助动手画图的方法解答，分两种情况：沿对角线剪和不沿对角线剪，据此判断.
16．【答案】错误
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对四边形的认识可知，四条边围成的图形是四边形，平行四边形的对边是平行的，对边相等，平行四边形是四边形的一种，据此判断.
17．【答案】9；12；1
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：4＋4＋1
=8＋1
=9（个）
8＋4=12（个）
1个平行四边形。
故答案为：9；12；1。
【分析】长方形的个数=4个小的长方形＋两个小长方形组成的4个稍大的长方形＋整个图形这一个大长方形；三角形的个数=8个小三角形＋两个小三角形组成的4个大的三角形；中间四个三角形组成的一个平行四边形。
18．【答案】5；3；1；4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
三角形 圆 正方形 长方形
5个 3个 1个 4个
故答案为：5；3；1；4。
【分析】弄清楚每种图形的特征，依次数出每种图形的个数并填入表格相应的位置即可。
19．【答案】2；1；3；5；3
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
2个，
1个，
3个，
5个，
3个。
故答案为：2；1；3；5；3。
【分析】弄清楚每种图形的特征，依次数出每种图形的个数。长方形和平行四边形的区别。
20．【答案】3；1；5；1
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：七巧板是由3种图形组成。其中正方形有1个，三角形有5个，平行四边形有1个。
故答案为：3；1；5；1。
【分析】七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形，这3种图形组成的。
21．【答案】长方；正方；圆形
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：两个同样的正方形可以拼成一个长方形；
用和可以拼成一正方形；
用和可以拼成一个圆形。
故答案为：长方；正方；圆形。
【分析】依据对平面图形长方形、正方形、圆形、平行四边形等的认识填空。
22．【答案】相等；直
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 黑板的表面是一个长方形，它的对边相等，四个角都是直角。
故答案为：相等；直。
【分析】长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
23．【答案】圆；三角
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】 硬币是圆形；红领巾是三角形。
故答案为：圆；三角。
【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征判断：
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；
正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；
三角形是由三条线段围成的封闭图形；
圆是由曲线围成的封闭图形；
长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。
24．【答案】4
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】
是由4个相同的小三角形拼成的。
故答案为：4。
【分析】直接数出拼成整个图形的小三角形个数即可。
25．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；圆是一个封闭的曲线图形；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角；平行四边形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，据此判断连线。
26．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】依据对平面图形长方形、正方形、三角形的认识，然后分一分。
27．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了平面图形的认识，三角形由三条线段首尾相连围成的封闭图形；正方形由四条相等的线段围成的封闭图形，正方形的四个角都是直角；长方形由四条线段围成的封闭图形，对边相等，四个角都是直角，根据图形的特征作图。
28．【答案】（1）5；2；4；3
（2）三角形；正方形
（3）解：三角形和正方形一共有多少个？
5＋2=7（个）
答：三角形和正方形一共有7个。
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：（1）
个数 5 2 4 3
（2）5＞4＞3＞2，三角形最多，正方形最少；
故答案为：（1）5；2；4；3；（2）三角形；正方形。
【分析】（1）依据对平面图形的认识，数一数再填空；
（2）把各个平面图形的数量比较大小可知：三角形最多，正方形最少；
（3）三角形和正方形一共有的个数=三角形的个数＋正方形的个数。
29．【答案】
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】依据对平面图形长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形的认识，先数一数，然后再涂一涂。
30．【答案】5；6；6
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可得：
4+1=5个正方形；
3+2+1=6个长方形；
3+2+1=6个三角形。
故答案为：5；6；6。
【分析】根据题意可知，先数单独一个的图形，再数组合的图形，最后相加即可。
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