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牛津深圳版英语三年级下册Unit 9第3课时教学设计
课题 A day on the farm 单元 Unit 9 学科 英语 年级 三（下）
学习目标 复习巩固上节课的重点单词。复习巩固否定祈使句Don’t throw stones. Don’t open the gate. Don’t litter.。能借助熟悉的单词和图片总结字母l和r在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。
重点 1. 复习巩固否定祈使句Don’t throw stones. Don’t open the gate. Don’t litter.。2. 能借助熟悉的单词和图片总结字母l和r在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。
难点 能用核心句型进行对话练习。尝试运用上述规律拼读、识记含字母l和r的单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、Let’s play. 一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个数字。根据数字里面的信息说句子(This is/These are my ...)则两人各加一分。二、 Match and read.将图片和句子匹配。复习本单元重点句型和词汇。 做游戏复习本单元重点词汇和句型。能够根据对上节课的内容连线。再次复习本单元的重点句型。 复习重点的过程就是加深印象的过程，只有反复回忆复习才能掌握的更加牢固。
讲授新课 一、 Play a game.1. 根据图片内容提示做游戏。2. 评选优秀小组。二、Learn the sounds.1. Look and read.读字母，说说字母l, r的发音。2. Let’s read.(1)看图片，读两组单词，体会单词中的字母l, r的发音。(2) 读课本中的单词long, run，总结辅音字母l, r的发音。3. Try to read.尝试读单词，体会字母l, r在单词中的发音。4. 听录音，唱一唱，注意节奏并准确模仿单词发音。5. Let’s watch.播放动画视频，并再次跟读词汇，跟唱歌谣。6. Let’s play.读一读，摘掉含/r/的星星。7. True or False. 判断每组单词划线部分发音是否相同。二、Practice1. 选出不同类的一项。2．选择正确答案。三、Summary1. 学习字母l和r在单词中的发音。2. 复习巩固句型： Don’t throw stones. Don’t open the gate. Don’t litter.四、Homework1. 默写本单元的重点单词。2. 读含l和r的单词，体会l和r的发音。 配合同伴做游戏，复习巩固重点词和句型。能配合老师认真听读单词，总结字母l和r在单词中的发音规律。认真跟读，并能模仿语音语调；配合老师完成听,读等任务。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。 通过游戏形式复习，形式活泼，学生兴趣高涨。利用听说读的形式总结字母发音规律；通过反复的训练，巩固句型；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 这节课的教学任务目标是巩固掌握字母l和r在单词中的发音；能熟练读单词，注意发音规律。通过单词的反复听读和练习，使学生掌握发音规律。通过句型的反复听读练习进一步巩固句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，使短暂的课堂充分发挥作用。
板书 Unit 9 A day on the farm1. l—long; r—run2. Don’t throw stones. Don’t open the gate. Don’t litter.
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Unit 9 A day on the farm (3) 习题
一、给单词归类。
cow, cake, sheep, litter, open, throw, biscuit, cat, noodles
1. horse _____ _____ _____
2. bread _____ _____ _____
3. eat _____ _____ _____
二、单项选择题。
( ) 1. How many _____
A. cows B. horse C. dog
( ) 2. I have a ______.
A. some cows B. cow C. cows
( ) 3. Let’s go and ____ the animals.
A. sees B. see C. to see
( ) 4. The cows and the sheep _____ on the farm.
A. am B. is C. are
三、选出正确的汉语翻译。
( ) 1. These are my sheep. A. 不客气。.
( ) 2. You’re welcome. B. 这是我的绵羊。
( ) 3. Don’t open the gate. C. 我能听到一些奶牛（的声音）。
( ) 4. I can hear some cows. D. 不要开大门。
Unit 9 A day on the farm (3) 答案
一、
【考点】考查词汇的识记。
【答案】
1. cow, sheep, cat
2. cake, biscuit, noodles
3. litter, throw, open
二、
【解析】
1. how many“多少”提问物品的数量，其后加名词复数，故答案为A。
2. a修饰单数名词，故答案为B。
3. let后加动词原形，故答案为B。
4. 主语是复数，be动词用are，故答案为C。
【答案】1. A 2. B 3. B 4. C
三、
【解析】
1. 根据名词sheep“绵羊”，可以判断正确答案为B。
2. You’re welcome.用来回答表示谢意的句型，译为“不客气”，正确答案为A。
3. 根据open“打开”和gate“大门”，可以判断正确答案为D。
4. 根据hear“听见”，cows“奶牛”，可以判断正确答案为C。
【答案】1. B 2. A 3. D 4. C
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Unit 9 A day on the farm
(3)
牛津深圳版 三年级下
Warming-up
Let’s play.
Lucky numbers!
一人拿花，音乐响起传花，音乐停
止，花在谁手中谁就站起来选择一个数
字。根据数字里面的信息说句子(This
is/These are my ...)则两人各加一分。
1
3
4
2
Warming-up
Match and read.
Don’t walk on the grass.
Don’t open the gate.
Don’t throw the stones.
Don’t litter.
Presentation
Play a game.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
START
FINISH
Jump to number 10!
Don’t little
Miss a turn!
How many cows
Throw the dice again!
How many horses
Don’t open the gate.
How many pigs
Miss a turn!
Miss a turn!
Go back to number 9!
How many sheep
You win!
Don’t throw stones.
Presentation
Look and read.
读字母，说说字母s，z的发音。
r
l
/el/
/ɑ /
Presentation
Let’s read.
lake
lion
读单词，说说字母l在单词中的发音。
Presentation
Let’s read.
/l/
long
l
Presentation
Let’s read.
ruler
zero
读单词，说说字母r在单词中的发音。
Presentation
Let’s read.
/r/
run
r
Presentation
Try to read.
尝试读单词，体会字母l, r在单词中的发音。
rain
like
let
rose
l
r
late
red
Presentation
Try to fill
__uke __ikes to __un.
He __uns with __on.
They __un a __ong way.
And have a __ot of fun.
L
l
r
r
R
r
l
l
Presentation
Learn the sound.
Luke likes to run.
He runs with Ron.
They run a long way.
And have a lot of fun.
Presentation
Let’s watch.
点击播放动画
Consolidation
Let’s play.
run
red
horse
ride
school
right
读一读，摘掉含/r/的星星。
Consolidation
True or False.
5
判断每组单词划线部分发音是否相同。
late
last
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3.
( ) 4.
read
ride
let
like
star
rat
T
F
T
T
( ) 5.
F
short
right
Practice
一、选出不同类的一项。
( ) 1. A. sheep B. grass C. tree
( ) 2. A. cows B. horse C. pigs
( ) 3. A. stone B. gate C. throw
( ) 4. A. these B. bye C. this
A
B
C
B
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. This is ____.
A. cow B. a pig C. sheep
( ) 2. How many _____
A. horse B. cows C. dog
( ) 3. Don’t ____ the door.
A. open B. opening C. to open
B
B
A
Summary
学习字母l和r在单词中的发音。
复习巩固句型：
Don’t throw stones.
Don’t open the gate.
Don’t litter.
Homework
默写本单元的重点单词。
读含l和r的单词，体会l和r的发音。
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