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部编版2021-2022学年七年级下册语文第25课《河中石兽》同步试卷
一、基础知识
1．下列句子中划线字注音有误的一项是（ ）
A．山门圮于河(pǐ) 棹数小舟(zhào)
B．曳铁钯(yè) 岂能为暴涨携之去(zhàng)
C．湮于沙上(yān) 啮沙为坎穴(niè)
D．石必倒掷坎穴中(zhì) 溯流逆上(sù)
2．下列句中加线字的解释，不正确的一项是（ ）。
A．山门圮于河（倒塌）
B．棹数小舟（划船）
C．不亦颠乎（颠倒，即本末倒置）
D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）
3．下列叙述不符合原文《河中石兽》意思的一项是（ ）
A．一种见解是从石性和沙性角度做分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B．一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C．一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D．三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
4．下列对句子的翻译有误的一项是（ ）
A．寻十余里，无迹。译文：寻找了十多里，没有石兽的踪迹。
B．众服为确论。译文：大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。
C．如其言，果得于数里外。译文：依照他的话（去做），果然在上游的几里外找到了石兽。
D．竟不可得。译文：到底找到没有。
5．下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是( )。
A．闻之笑曰 B．当求之于上流
C．一老河兵闻之 D．其反激之力
6．下面句中括号内所补充的省略的内容有误的一项是（ ）
A．石必倒掷（于）坎穴中 B．（僧人）求石兽于水中
C．一讲学家设帐（之）寺中 D．（石兽）湮于沙上
7．填空。
①《河中石兽》的作者纪昀， 代文学家，作品有笔记小说集《 》。
②《河中石兽》一文点明主旨的句子是：
二、阅读理解
8．阅读文言文，回答问题
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（1）解释下列句子中划线的词。
①二石兽并沉焉
②以为顺流下矣
③棹数小舟
④湮于沙上
（2）翻译下列句子。
①如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
②如其言，果得于数里外。
（3）用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。
（4）老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是什么？
（5）你从这则故事中得到怎样的启示？（15字以内）
9．阅读下面文言文，完成各题。
当止不止
有樵①者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌空②而缭曲③，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。
樵者窘迫，见旁一小窦④，仅足容身，遂蛇行而入。不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒⑤虎退路，两穴并⑥聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷⑦，死矣。
此事亦足为当止不止之戒也。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①樵：打柴。②嵌空：深陷的样子。③缭曲：曲折缭绕。④窦：孔穴。⑤窒：堵住。⑥并：一起。⑦不食顷：不到一顿饭的工夫。
（1）下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．遂蛇行而入(一种动物) B．两穴并聚柴以焚之(来)
C．虎被熏灼(炙，烧) D．避入石穴中(躲)
（2）用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限划两处)
此 事 亦 足 为 当 止 不 止 之 戒 也
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。
（4）老虎的死因是什么？这则故事告诉我们一个什么道理？
三、综合表达
10．为了弘扬科学精神，普及科学知识，你所在的班级开展了“走进科学”综合性学习活动。请你完成下列任务：
（1）在本次活动中，班主任让你负责策划一期以“普及科学”为主题的手抄小报，请拟写两个栏目名称。
（2）班内准备举行一次以“勇攀科学高峰”为主题的演讲比赛，贺明同学的口才很好，但他不好意思在全班同学面前演讲，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
（3）你在上网浏览科技新闻时，看到了下面一则信息：
新华社洛杉矶6月2日电美国亚利桑那州立大学天文学家最新报告说，他们探测到了来自一个非常遥远星系的微弱光线。这个星系距地球约130亿光年，可列入迄今发现的“十大最遥远星系”之一。
按照大爆炸理论，宇宙诞生于近140亿年前。新发现的这个星系诞生于宇宙大爆炸之后约8亿年。由于该星系与地球之间相距约130亿光年，因此现在探测到的光线实际上是约130亿年前发出的。这有助于科学家了解宇宙的形成和早期演化。
请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过20个字）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】多音字字音；河中石兽
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
B “涨”是多音字，岂能为暴涨携之去(zhǎng) A、C、D正确。
故答案为：B
【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2．【答案】C
【知识点】河中石兽；通假字
【解析】【分析】颠，在这里是一个通假字，通“癫”，疯狂。
3．【答案】D
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；河中石兽
【解析】【分析】结合课文内容A、B、C三项符合原文意思。D只有老河兵的见解是正确的。即“从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽”。故“三种见解都是正确的，只不过实践更重要。”叙述不符合原文意思。
【点评】整体感知课文，理解文章的内容，抓住关键的语句、抓住重点内容、多角度考虑是很重要的。
4．【答案】D
【知识点】河中石兽；文言文翻译
【解析】【分析】本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
D该句正确的翻译应为“终于没能找到”。A、B、C 恰当。
故答案为：D
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。
5．【答案】D
【知识点】河中石兽；常用文言虚词
【解析】【分析】A、B、C三项中的“之”均为代词，D项“之”为结构助词“的”。
6．【答案】C
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；河中石兽
【解析】【分析】此题考查学生对文章内容的理解能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章，准确的把握文章的思想内容，在读懂的基础上善于表达自己的理解。这就要求学习里加强阅读能力的训练，主要是思考表达问题的能力。
A正确
B正确
C一讲学家设帐（于）寺中，表示在……中
D正确
【点评】做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，受其启发，深入思考，加以概括，简要表达。讲学家的“笑”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，老河兵的“笑”是笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂。
7．【答案】清；阅微草堂笔记；然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；河中石兽；作家作品
【解析】【分析】①文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。《河中石兽》的作者纪昀，清代文学家，作品有笔记小说集《阅微草堂笔记》。②此类题关键是对课文内容要熟悉，根据文中提供的信息，搜寻相关知识点作答。《河中石兽》一文点明主旨的句子是：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【点评】（1）此题考查学生对文学常识记能力，需要学生在平时多读多记。（2）此题主要考查学生对课文内容的理解，抓住提问中的信息点，回顾相关情节概括作答。
8．【答案】（1）一起；认为；船桨，这里指划船；埋没
（2）①像这样又冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，（石头）于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。②像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石兽。
（3）盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
（4）老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能作出正确推断的根本原因是他根据实际经验，全面综合考虑石性、沙性、水流运动等因素，从而做出正确的判断。
（5）应综合考虑各种现实因素，不能凭主观臆断去判断事物。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；河中石兽；文言文翻译；一词多义
【解析】【分析】（1）此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。此题较为简单，弄明白句意的基础上回答即可。要注意“并”解释为“一起”。
（2）“转转”的意思是“翻转”；“已”的意思是“停止”；“遂”的意思是“于是，就”；“溯流”的意思是“逆流”；“逆”的意思是“与顺相对”。
（3）仔细阅读全文，根据题目要求找出文中语句即可。
（4）从选文来看，老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙等因素。从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是他有丰富的实践经验。
（5）解答本题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，理清行文思路，把握文章主旨，在此基础上，结合选文及主题，联系生活实际，由此及彼，谈从这则故事中得到的启示，符合字数要求即可。从“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”来看，可以得出如下启示：实际经验有时比书本知识更可靠。
故答案为：（1）一起；认为；船桨，这里指划船；埋没。
（2）①像这样又冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，（石头）于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。②像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石兽。
（3）盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
（4）老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能作出正确推断的根本原因是他根据实际经验，全面综合考虑石性、沙性、水流运动等因素，从而做出正确的判断。
（5）应综合考虑各种现实因素，不能凭主观臆断去判断事物。
【点评】 理解文言实词要遵照“词不离句”的原则，把实词放在具体语言环境中，结合整句的意思来判断它的具体含义。在平时学习中，要注意一词多义、古今异义、通假字和词类活用等现象。文言虚词的意思和用法灵活多变，理解起来有一定的难度，需要结合具体语境来分析。平时要注意积累，加强记忆。
9．【答案】（1）A
（2）此事/亦足为/当止不止之戒也
（3）没料到(他)曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，(他)竟然反而走出山洞了。
（4）老虎之死，在于贪也，欲望烧毁一切。如果老虎退一步，虽不能吃樵夫，但却可保全性命。凡事应当环顾全局，当行则行，当止则止。如果为了某种利益而一意孤行，其结果也许会事与愿违。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）A.蛇：像蛇一样曲折行进。故选A。
（2）句子意思为：这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。根据句子的意思，可以断句为：此事/亦足为/当止不止之戒也。
（3）重点词：意，料到；睹：看见；竟，竟然。句子翻译为：没料到（他）曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，（他）竟然反而走出山洞了。
（4）结合文本可知，老虎的死因为，老虎之死，在于贪也，欲望烧毁一切。道理可以结合生活实际进行分析，重点理解即可。
故答案为：（1）A
（2）此事/亦足为/当止不止之戒也
（3）没料到（他）曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，（他）竟然反而走出山洞了。
（4）明确根据文中信息“此事亦足为当止不止之戒也”可知，文章是要告诉我们做任何事情应当先看情况而定结果，不能意气用事．告诉人们要适可而止，不能一味强求，过于的强求终将后悔。第二问根据文中信息“此事亦足为当止不止之戒也”可知，文章是要告诉我们做任何事情应当先看情况而定结果，不能意气用事．告诉人们要适可而止，不能一味强求，过于的强求终将后悔。
【点评】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思。
（2）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
（3）本题考查文言文翻译的能力。本题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
（4）本题考查学生对文章内容主题进行个性解读的能力。此题虽要求学生谈道理，实际上是考查学生理解文章主旨的能力。学生解答这类习题时要先读懂题意，然后根据题意要求，到文章中概括出相应的答案。
【参考译文】
当止不止
有个打柴的人，在山里走着走着遇到了一只老虎，他就躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。石洞本来就幽深而曲折，打柴人辗转向里走，洞渐渐地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了打柴的人，就拼力强行向里走。
打柴人十分困窘急迫，他看到旁边有一个小洞，仅能容下一人，就像蛇一样爬了进去。没料到(他)曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，(他)竟然反而走出山洞了。(打柴人)就用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口架柴堆用烧柴堆(的方法来熏老虎)。老虎被烟火熏烧，怒吼声震动山谷，不到一顿饭的工夫就死了。
这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。
10．【答案】（1）科技前沿、科学探秘、科学讲座、科学与生活、科学家的故事
（2）贺明，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你有这么好的口才，应该把握这次展示才华的机会，勇敢地亮出自我！
（3）美国发现距地球约130亿光年的星系。
【知识点】新闻概括；主题活动；河中石兽
【解析】【分析】（1）本题考查学生对小报栏目名称的拟写能力。首先手抄报的名称要能集中凸显小报的主题思想。栏目名称的编排和设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。本题要求给“普及科学”为主题的手抄报拟名称，再拟栏目名称，栏目要有文学色彩。这是一道开放性试题，所拟的小报名称要集中凸显“普及科学”的活动主题，并且要能体现出文学特色。
（2）抓住导语句“美国亚利桑那州立大学天文学家最新报告说，他们探测到了来自一个非常遥远星系的微弱光线”概括即可。
【点评】手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
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部编版2021-2022学年七年级下册语文第25课《河中石兽》同步试卷
一、基础知识
1．下列句子中划线字注音有误的一项是（ ）
A．山门圮于河(pǐ) 棹数小舟(zhào)
B．曳铁钯(yè) 岂能为暴涨携之去(zhàng)
C．湮于沙上(yān) 啮沙为坎穴(niè)
D．石必倒掷坎穴中(zhì) 溯流逆上(sù)
【答案】B
【知识点】多音字字音；河中石兽
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
B “涨”是多音字，岂能为暴涨携之去(zhǎng) A、C、D正确。
故答案为：B
【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
2．下列句中加线字的解释，不正确的一项是（ ）。
A．山门圮于河（倒塌）
B．棹数小舟（划船）
C．不亦颠乎（颠倒，即本末倒置）
D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上）
【答案】C
【知识点】河中石兽；通假字
【解析】【分析】颠，在这里是一个通假字，通“癫”，疯狂。
3．下列叙述不符合原文《河中石兽》意思的一项是（ ）
A．一种见解是从石性和沙性角度做分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。
B．一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。
C．一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D．三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
【答案】D
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；河中石兽
【解析】【分析】结合课文内容A、B、C三项符合原文意思。D只有老河兵的见解是正确的。即“从石性、沙性和水冲击角度做综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽”。故“三种见解都是正确的，只不过实践更重要。”叙述不符合原文意思。
【点评】整体感知课文，理解文章的内容，抓住关键的语句、抓住重点内容、多角度考虑是很重要的。
4．下列对句子的翻译有误的一项是（ ）
A．寻十余里，无迹。译文：寻找了十多里，没有石兽的踪迹。
B．众服为确论。译文：大家信服地认为（这话）是精当确切的言论。
C．如其言，果得于数里外。译文：依照他的话（去做），果然在上游的几里外找到了石兽。
D．竟不可得。译文：到底找到没有。
【答案】D
【知识点】河中石兽；文言文翻译
【解析】【分析】本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
D该句正确的翻译应为“终于没能找到”。A、B、C 恰当。
故答案为：D
【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。
5．下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是( )。
A．闻之笑曰 B．当求之于上流
C．一老河兵闻之 D．其反激之力
【答案】D
【知识点】河中石兽；常用文言虚词
【解析】【分析】A、B、C三项中的“之”均为代词，D项“之”为结构助词“的”。
6．下面句中括号内所补充的省略的内容有误的一项是（ ）
A．石必倒掷（于）坎穴中 B．（僧人）求石兽于水中
C．一讲学家设帐（之）寺中 D．（石兽）湮于沙上
【答案】C
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；河中石兽
【解析】【分析】此题考查学生对文章内容的理解能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章，准确的把握文章的思想内容，在读懂的基础上善于表达自己的理解。这就要求学习里加强阅读能力的训练，主要是思考表达问题的能力。
A正确
B正确
C一讲学家设帐（于）寺中，表示在……中
D正确
【点评】做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，受其启发，深入思考，加以概括，简要表达。讲学家的“笑”是嘲笑顺流而下寻找石兽的做法，老河兵的“笑”是笑讲学家的认识错误，众人轻信讲学家的糊涂。
7．填空。
①《河中石兽》的作者纪昀， 代文学家，作品有笔记小说集《 》。
②《河中石兽》一文点明主旨的句子是：
【答案】清；阅微草堂笔记；然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；河中石兽；作家作品
【解析】【分析】①文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。《河中石兽》的作者纪昀，清代文学家，作品有笔记小说集《阅微草堂笔记》。②此类题关键是对课文内容要熟悉，根据文中提供的信息，搜寻相关知识点作答。《河中石兽》一文点明主旨的句子是：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【点评】（1）此题考查学生对文学常识记能力，需要学生在平时多读多记。（2）此题主要考查学生对课文内容的理解，抓住提问中的信息点，回顾相关情节概括作答。
二、阅读理解
8．阅读文言文，回答问题
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（1）解释下列句子中划线的词。
①二石兽并沉焉
②以为顺流下矣
③棹数小舟
④湮于沙上
（2）翻译下列句子。
①如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。
②如其言，果得于数里外。
（3）用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。
（4）老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的？从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是什么？
（5）你从这则故事中得到怎样的启示？（15字以内）
【答案】（1）一起；认为；船桨，这里指划船；埋没
（2）①像这样又冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，（石头）于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。②像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石兽。
（3）盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
（4）老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能作出正确推断的根本原因是他根据实际经验，全面综合考虑石性、沙性、水流运动等因素，从而做出正确的判断。
（5）应综合考虑各种现实因素，不能凭主观臆断去判断事物。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；河中石兽；文言文翻译；一词多义
【解析】【分析】（1）此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。此题较为简单，弄明白句意的基础上回答即可。要注意“并”解释为“一起”。
（2）“转转”的意思是“翻转”；“已”的意思是“停止”；“遂”的意思是“于是，就”；“溯流”的意思是“逆流”；“逆”的意思是“与顺相对”。
（3）仔细阅读全文，根据题目要求找出文中语句即可。
（4）从选文来看，老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙等因素。从其“老河兵”的身份看，他能作出正确推断的根本原因是他有丰富的实践经验。
（5）解答本题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，理清行文思路，把握文章主旨，在此基础上，结合选文及主题，联系生活实际，由此及彼，谈从这则故事中得到的启示，符合字数要求即可。从“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”来看，可以得出如下启示：实际经验有时比书本知识更可靠。
故答案为：（1）一起；认为；船桨，这里指划船；埋没。
（2）①像这样又冲刷，石头又会再次转动。这样不停地转动，（石头）于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去了。②像老河兵所说的那样，果然在几里外的上游处找到了石兽。
（3）盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
（4）老河兵“凡河中失石，当求之于上流”的论断是综合分析了水、石、沙这些因素得出的。他能作出正确推断的根本原因是他根据实际经验，全面综合考虑石性、沙性、水流运动等因素，从而做出正确的判断。
（5）应综合考虑各种现实因素，不能凭主观臆断去判断事物。
【点评】 理解文言实词要遵照“词不离句”的原则，把实词放在具体语言环境中，结合整句的意思来判断它的具体含义。在平时学习中，要注意一词多义、古今异义、通假字和词类活用等现象。文言虚词的意思和用法灵活多变，理解起来有一定的难度，需要结合具体语境来分析。平时要注意积累，加强记忆。
9．阅读下面文言文，完成各题。
当止不止
有樵①者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌空②而缭曲③，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。
樵者窘迫，见旁一小窦④，仅足容身，遂蛇行而入。不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。乃力运数石，窒⑤虎退路，两穴并⑥聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷⑦，死矣。
此事亦足为当止不止之戒也。
(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
【注释】①樵：打柴。②嵌空：深陷的样子。③缭曲：曲折缭绕。④窦：孔穴。⑤窒：堵住。⑥并：一起。⑦不食顷：不到一顿饭的工夫。
（1）下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．遂蛇行而入(一种动物) B．两穴并聚柴以焚之(来)
C．虎被熏灼(炙，烧) D．避入石穴中(躲)
（2）用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限划两处)
此 事 亦 足 为 当 止 不 止 之 戒 也
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外。
（4）老虎的死因是什么？这则故事告诉我们一个什么道理？
【答案】（1）A
（2）此事/亦足为/当止不止之戒也
（3）没料到(他)曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，(他)竟然反而走出山洞了。
（4）老虎之死，在于贪也，欲望烧毁一切。如果老虎退一步，虽不能吃樵夫，但却可保全性命。凡事应当环顾全局，当行则行，当止则止。如果为了某种利益而一意孤行，其结果也许会事与愿违。
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；概括文言文给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【分析】（1）A.蛇：像蛇一样曲折行进。故选A。
（2）句子意思为：这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。根据句子的意思，可以断句为：此事/亦足为/当止不止之戒也。
（3）重点词：意，料到；睹：看见；竟，竟然。句子翻译为：没料到（他）曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，（他）竟然反而走出山洞了。
（4）结合文本可知，老虎的死因为，老虎之死，在于贪也，欲望烧毁一切。道理可以结合生活实际进行分析，重点理解即可。
故答案为：（1）A
（2）此事/亦足为/当止不止之戒也
（3）没料到（他）曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，（他）竟然反而走出山洞了。
（4）明确根据文中信息“此事亦足为当止不止之戒也”可知，文章是要告诉我们做任何事情应当先看情况而定结果，不能意气用事．告诉人们要适可而止，不能一味强求，过于的强求终将后悔。第二问根据文中信息“此事亦足为当止不止之戒也”可知，文章是要告诉我们做任何事情应当先看情况而定结果，不能意气用事．告诉人们要适可而止，不能一味强求，过于的强求终将后悔。
【点评】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思。
（2）本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
（3）本题考查文言文翻译的能力。本题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
（4）本题考查学生对文章内容主题进行个性解读的能力。此题虽要求学生谈道理，实际上是考查学生理解文章主旨的能力。学生解答这类习题时要先读懂题意，然后根据题意要求，到文章中概括出相应的答案。
【参考译文】
当止不止
有个打柴的人，在山里走着走着遇到了一只老虎，他就躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。石洞本来就幽深而曲折，打柴人辗转向里走，洞渐渐地容不下老虎了，可是老虎一心想吃了打柴的人，就拼力强行向里走。
打柴人十分困窘急迫，他看到旁边有一个小洞，仅能容下一人，就像蛇一样爬了进去。没料到(他)曲曲折折地爬了几步，忽然看见光亮，(他)竟然反而走出山洞了。(打柴人)就用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口架柴堆用烧柴堆(的方法来熏老虎)。老虎被烟火熏烧，怒吼声震动山谷，不到一顿饭的工夫就死了。
这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。
三、综合表达
10．为了弘扬科学精神，普及科学知识，你所在的班级开展了“走进科学”综合性学习活动。请你完成下列任务：
（1）在本次活动中，班主任让你负责策划一期以“普及科学”为主题的手抄小报，请拟写两个栏目名称。
（2）班内准备举行一次以“勇攀科学高峰”为主题的演讲比赛，贺明同学的口才很好，但他不好意思在全班同学面前演讲，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
（3）你在上网浏览科技新闻时，看到了下面一则信息：
新华社洛杉矶6月2日电美国亚利桑那州立大学天文学家最新报告说，他们探测到了来自一个非常遥远星系的微弱光线。这个星系距地球约130亿光年，可列入迄今发现的“十大最遥远星系”之一。
按照大爆炸理论，宇宙诞生于近140亿年前。新发现的这个星系诞生于宇宙大爆炸之后约8亿年。由于该星系与地球之间相距约130亿光年，因此现在探测到的光线实际上是约130亿年前发出的。这有助于科学家了解宇宙的形成和早期演化。
请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过20个字）
【答案】（1）科技前沿、科学探秘、科学讲座、科学与生活、科学家的故事
（2）贺明，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你有这么好的口才，应该把握这次展示才华的机会，勇敢地亮出自我！
（3）美国发现距地球约130亿光年的星系。
【知识点】新闻概括；主题活动；河中石兽
【解析】【分析】（1）本题考查学生对小报栏目名称的拟写能力。首先手抄报的名称要能集中凸显小报的主题思想。栏目名称的编排和设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。本题要求给“普及科学”为主题的手抄报拟名称，再拟栏目名称，栏目要有文学色彩。这是一道开放性试题，所拟的小报名称要集中凸显“普及科学”的活动主题，并且要能体现出文学特色。
（2）抓住导语句“美国亚利桑那州立大学天文学家最新报告说，他们探测到了来自一个非常遥远星系的微弱光线”概括即可。
【点评】手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。
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