(共14张PPT)
7.5 多边形的内角和与外角和
---多边形的外角和
学习目标:
探索并掌握多边形的外角和公式.
学习重点:
探索并掌握多边形的外角和公式.
问题1 我们知道,三角形的内角和是180°,三
角形的外角和是360°.得出三角形的外角和是360°
有多种方法.如图,你能说说怎样由外角与相邻内角
互补的关系得出这个结论吗?
探索四边形、五边形、六边形的外角和
A
B
C
D
E
F
1
2
3
探索四边形、五边形、六边形的外角和
由 ∠1 +∠BAE =180°,∠2 +∠CBF =180°,
∠3 +∠ACD =180°,
得 ∠1 +∠2 +∠3 +∠BAE +∠CBF +∠ACD =540°.
由 ∠1 + ∠2 + ∠3 = 180°,得
∠BAE +∠CBF +∠ACD
= 540° - 180°
= 360°.
A
B
C
D
E
F
1
2
3
问题2 如图,你能仿照上面的方法求四边形的外
角和吗?
探索四边形、五边形、六边形的外角和
A
B
C
1
2
3
D
4
由 ∠BAD +∠1 =180°,
∠ABC +∠2 =180°,
∠BCD +∠3 =180°,
∠ADC +∠4 =180°,
得∠BAD + ∠1 + ∠ABC
+∠2 +∠BCD +∠3 +∠ADC +∠4 =180°×4.
由∠BAD +∠ABC +∠BCD +∠ADC =180°×2,得
∠1 +∠2 +∠3 +∠4 =180°×4 - 180°×2 =360°.
探索四边形、五边形、六边形的外角和
问题3 五边形的外角和等于多少度?六边形呢?
仿照上面的方法试一试.
类比求三角形、四边形的外角和的方法求出五边
形的外角和是360°,六边形的外角和是360°(解答
过程略).
探索n 边形的外角和
问题4 你能仿照上面的方法求n 边形(n 是不小
于3 的任意整数)的外角和吗?
因为n 边形的每个内角与它相邻的外角是邻补角,
它们的和是180°,所以n 边形内角和加外角和等于
n · 180°,所以, n 边形的外角和为:
n · 180°-(n -2)· 180°= 360°.
任意多边形的外角和等于360°.
探索n 边形的外角和
我们也可以在问题4 的基础上这样理解多边形外角
和等于360°.
如图,从多边形的一
个顶点A 出发,沿多边形
的各边走过各顶点,再回
到点A,然后转向出发的
方向.
A
探索n 边形的外角和
我们也可以在问题4 的基础上这样理解多边形外角
和等于360°.
在行程中转过的各个
角的和,就是多边形的外
角和.由于走了一周,所
转过的各个角的和等于一
个周角,所以多边形外角
和等于360°.
A
巩固多边形外角和公式
解:设这个多边形为 n 边形,
根据题意,可列方程
( n -2)×180°=3×360°.
解得 n =8.
答:它是八边形.
例1 一个多边形的内角和等于它的外角和的3 倍,
它是几边形?
四边形
课堂练习
练习1 一个多边形的内角和与外角和相等,它是
几边形?
解:不存在.
理由:如果存在这样的多边形,设它的一个外角
为x ,则对应的内角为180°-x ,
于是 x =180°- x,解得 x =150°.
练习2 是否存在一个多边形,它的每个内角都等
于相邻外角的 ?为什么?
这个多边形的边数为:360°÷150°=2.4,而边数
应是整数,因此不存在这样的多边形.
课堂练习
课堂小结
(1)本节课学习了哪些主要内容?
(2)我们是怎样得到“多边形外角和等于360°”这
一结论的?
谢谢!