部编版语文九年级下册期末第一单元综合检测题 习题课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
单元综合检测
第一单元综合检测题
C
【解析】A.阎罗(yǎn)——阎罗(yán),伤恒累累——伤痕累累;B.
干瘪(bǐ)——干瘪(biě),取义成人——取义成仁;D.喷薄(pèn)——
喷薄(pēn),怒不可竭——怒不可遏。故选C。
A
【解析】A.绘声绘色:形容叙述、描写生动逼真。该成语不适用于形容教学活
动。故选A。
C
【解析】A.语序不当,应把“发展”和“传承”调换位置;B.搭配不当,“提升”与“习惯”搭配不当,可改为“努力提升自己的卫生意识,培养健康习惯”;D.缺主语,应删去“使得”。故选C。

D
【解析】D.“不是……而是……”是表示并列关系的关联词,这是一个
并列关系复句,不是转折关系复句。故选D。
答案：A

我是你簇新的理想
人间遍种自由花
何妨吟啸且徐行
古今幽恨几时平
身不得,男儿列,心却比,男儿烈
西行漫记
“红
色中国”的历史、现状和未来
示例:周恩来。在他身上我学到了无私奉献、永不言败、不屈不挠
的精神。
中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标(或:中国将力争2030年
前实现碳达峰、2060年前实现碳中和);中国一直积极参与和推动
国际团结合作,成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引
领者。
示例:树立“绿水青山就是金山银山”的理念;在日常生活中倡导
低碳生活,保护生态环境(植树造林、节能减排等)。
颈联中描写春草和柳枝,围绕“早”字来写。“新绿”“轻黄”描
写了早春小草和柳枝刚刚萌发时特有的颜色,表现了早春万物复苏
的情景。
思乡之情,孤独之感;中举后对仕途前程的思考中体现了诗人的远
大抱负。
带
另,另外
说
/
/
/
因此不顾及自己年老体衰,独自一人前来。
担心引起百姓抱怨
洁己奉公
引出说明对象三星堆遗址,能激发读者的阅读兴趣;引出下文对三
星堆遗址考古的说明。
“之一”,指其中之一,指运用现代科学技术是此次考古中的一个
亮点。“之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。
举例子,列数字。说明了本次考古发掘工作极为复杂,难度极大,国
家尤为重视。
大量精美器物的发掘丰富和深化了我们对三星堆文化的认识;三星
堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以
及独特的技术、艺术和精神信仰;三星堆遗址的考古远不止对古蜀
文化本身的了解,它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十
分重要的价值和意义。
不矛盾。“她”觉得离“他”很近,是因为在信中“她”已经了解
了爱人所生活的哨所周围的环境、景色和爱人的日常生活,爱人也
经常出现在“她”的梦中。“有时又很远”是因为他们实际相距
很远,而且有时候很长时间收不到爱人的信件。
原句“他在巡逻路上……”用了省略号,省去了很多内容,属于文
章的留白,留给读者想象的空间,也为下文“她”去哨所作了铺垫,
并且也丰富了文章的内容。改后的句子直接说明了“他”牺牲的
结果,没有悬念,只是让人感到惋惜,不如原句含蓄而富有深意。
信件既是贯串全文的线索,又是两人感情联系的纽带,还是两人感
情坚不可摧的见证。信件内容还起到推动情节的发展,揭示主旨内
容的作用。
我认为选文的主人公是在哨所牺牲的军人(“他”)。原因:①
“他”是故事里反复提到的人物,也是故事能够一直发展下去的关
键人物。②本文运用了大量的侧面描写,用“她”塑造了一个坚守
岗位、为国奉献牺牲的哨所执勤人物形象。本文表达了作者对爱
国军人的赞美之情。