人教版数学四年级下册 4 阶段练习（第3、4课时）课件(共12张PPT)

(共16张PPT)
4 小数的意义和性质
阶段练习（第3、4课时）
谢谢欣赏
C9
009
0-n000世000
e为
1不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以
去掉？哪些“0”不能去掉，在可以去掉的
“0”的下面画短线，在不能去掉的“0”的下
面画“△”。
0.60元
0.0
2.50元
△
△
△
50 kg
0.30m
800
元
△
△
△△
7.08kg
5.90m
60.40km
△
△
2手
按要求给下列小数排序。
(1)
0.606
0.66
0.60
0.06
6.06
(6.06)>(0.66)>(0.606
)>
(0.60)>(0.06)
2)
3.71
0.371
0.03
37.1
0.0371
(0.03)<(0.0371)<(0.371)
<(3.71)<(37.1)
3把下表填写完整。（不改变数的大小）
原数
0.8
4
60
改写成一位小数
4.0
60.0
改写成两位小数
0.80
4.00
60.00
改写成三位小数
0.800
4.000
60.000
4化简下面各数。
4.900=4.9
0.00300=0.003
0.020=0.02
11.00=11
50.050=50.05
0.100=0.1
5
解决问题。
(1)下面是四名同学的身高统计表。
姓名
浩博
明宇
帆帆
子涵
身高/m
1.28
1.35
1.2
1.53
①四名同学中，（子涵）最高，身高是
(1.53)m;(帆帆)最矮，身高是
(1.2)m。
(2)下面是5名同学在运动会上50m跑的
成绩统计表，请给他们排一下名次。
姓名
扬扬
帆帆子涵梦琪
初夏
成绩/秒14.9912.713.0514.1015.14
12.7<13.05<14.10<14.99≤15.14
答：第一名是帆帆，第二名是子涵，第
三名是梦琪，第四名是扬扬，第五名是
初夏。
[点拨]相同距离，跑得越快，用得时
间越少。
6用3、3、0、0和小数点“·”组成可以去掉两
个“0”而不改变大小的小数是多少？
答：用3、3、0、0和小数点”.”组成可
以去掉两个“0”而不改变大小的小数是
3.300粒33.00。