人教版英语四年级下册
Unit 2 《What time is it？》
Part B第三课时
Read and write - Story time
同步练习
一．情景选择
1．当你想问时间，你应该说：( )
A．It’s 6 o’clock. B．What time is it
2．过马路时，你想提醒对方要当心，你可以这样说：( )
A．Hurry up! B．Be careful.
3．你想让你的同学快点，可以说：( )
A．Just a minute! B．Hurry up!
4．你和弟弟在公园玩了一下午，眼看着天就要黑了，这时你会怎样提醒弟弟该回家了呢？( )
A．Get up, please. B．It’s time to go home. C．Time to go to school.
5．上学时间到了但是你还在整理书包，于是哥哥催促道：( )
A．Time to go to bed. B．Come on! Please get up.
C．Hurry up! It’s time to go to school.
6．中午妈妈做好了午饭，她会对你说：___________
A．It's time for lunch. B．It's time for breakfast. C．It's time to go home.
7．让我们一起在操场上踢足球吧，用英语应说：( )
A．Let’s play on the playground! B．Let’s play football on the playground!
8．你想表达自己的钥匙和玩具在书包里， 你应该说：( )
A．I have keys and toys in my schoolbag. B．I have a key and a toy in my schoolbag.
人教版英语四年级下册
Unit2 《What time is it？》
Part B第三课时
Read and write - Story time
同步练习答案
一．
B
B
B
B
C
A
B
A人教版四年级下册
Unit 2 What time is it？
Part B第三课时
Read and write - Story time
【教学目标】
知识与能力目标
学生能够掌握单词和词组hurry, get up, come on, just a minute。
二．.过程与方法目标
学生能够理解并听懂有关询问时间的句子并把其运用到实际生活中。
三．情感态度价值观目标
通过对本课的学习培养严格的时间观念，养成守时的好习惯。
【教学重难点】
教学重点：
学生对询问时间的句型的掌握。
（二）教学难点：
如何引导学生把所学知识运用到实际生活中，培养学生的交际能力以及综合运用语言的能力。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡片等。
【教学过程】
Step 1: Warm-up
1.教师和学生打招呼。
2.复习单词。
Step 2: Presentation
1.播放Read and write动画
2.引导学生完成练习
3.播放Let’s check动画，完成练习。
4.播放Let's sing动画，引导学生唱歌。
5.播放Story time动画，讲解。
Step 3：Consolidation and extension
完成随堂练习，并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音15分钟
2.把歌曲唱歌父母听
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。(共33张PPT)
Unit 2 What is the time？
小学 / 英语 / 人教版 /四年级下册
Part B 第三课时
Read and write - Story time
目
录
课堂导入
01
知识讲解
02
随堂检测
03
课堂小结
04
课堂导入
01
go to school
go to bed
go home
get up
get up
go to school
go
home
It’s ...？It’s time to...
知识讲解
02
Read and write
Come on! 快点！
用法：come on 经常出现，是常用的口语，在这里用来督促别人，意思是“快点”。相当于hurry up。
Just a minute.稍等一会儿。
请别人稍等时：
Just a minute. 稍等一会儿。
也可以说 “Wait a minute.”等。
2
3
1
4
Look and write
Let’s check
3
1
4
2
Let’s sing
Story time
醒一醒，Zoom.是起床的时候了。
唔。我想要睡觉。
现在是时候起床了。
看！什么时候了？
8点了。噢，天呐！我上学要迟到了。
等等！Zoom。看那个钟。
7点钟？
愚人节！
每年的四月一日是西方的愚人节（April Fool’s Day），也称万愚节。在这天，不分男女老幼，可以互开玩笑，互相愚弄欺骗以娱乐。愚人节这天玩笑只能开到中午12点之前，过了钟点还开玩笑的人会立刻碰钉子，自找没趣儿。
随堂检测
03
一．情景选择
1．当你想问时间，你应该说：( )
A．It’s 6 o’clock. B．What time is it
2．过马路时，你想提醒对方要当心，你可以这样说：( )
A．Hurry up! B．Be careful.
3．你想让你的同学快点，可以说：( )
A．Just a minute! B．Hurry up!
4．你和弟弟在公园玩了一下午，眼看着天就要黑了，这时你会怎样提醒弟弟该回家了呢？( )
A．Get up, please. B．It’s time to go home. C．Time to go to school.
5．上学时间到了但是你还在整理书包，于是哥哥催促道：( )
A．Time to go to bed. B．Come on! Please get up.
C．Hurry up! It’s time to go to school.
6．中午妈妈做好了午饭，她会对你说：___________
A．It's time for lunch. B．It's time for breakfast. C．It's time to go home.
7．让我们一起在操场上踢足球吧，用英语应说：( )
A．Let’s play on the playground!
B．Let’s play football on the playground!
8．你想表达自己的钥匙和玩具在书包里， 你应该说：( )
A．I have keys and toys in my schoolbag.
B．I have a key and a toy in my schoolbag.
课堂小结
04
本单元重点单词及句型的综合运用。
Homework
1.听录音15分钟
2.把歌曲唱歌父母听
Thank you！
