四年级语文下册第六单元检测试题（含答案）

四年级语文下册第六单元检测试题
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、基础园地。(28分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(3分)
A.扭身(niǔ) 捆绑（kǔn） 嘹亮(liāo) 安徽(wēi)
B.塞进(sēi) 嘴唇（chén） 和尚(chàng) 嘱咐（zǔ）
C.倔强(jiàng) 搓进（(cuō) 劫难(jié) 污水(wū)
D.沮丧(qǔ ) 纸屑(xiè) 遗憾（hàn） 轮廓(kuò)
2.读拼音，写词语。(4分)
(1)爸爸mài zhe( )大步，走到田地旁边，他用他那粗壮的gē bo( )抓起了一根木头扛在了肩头。
(2)我拿着qiān bǐ( )，坐在kàng yán( )上认认真真地写起作业来。
3.解释下列句子中的加点字词。(5分)
(1)胤恭勤( )不倦( )。
(2)家贫( )不常得油。
(3)世传李太白读书山中，未成，弃( )去。
(4)太白感（ ）其意，还卒业。
4.根据情境选择合适的成语填空。（填序号）(5分)
A.愚公移山 B.凿壁偷光 C.铁杵成针 D.悬梁刺股 E.囊萤夜读
(1)芳芳无论学习什么都没有毅力，遇到一点困难就放弃，这样是什么也学不会的。如果让你来劝劝她，你会给她讲成语故事＿＿、＿＿。
(2)红红总是贪玩，学习不够刻苦，你会给她讲成语故事＿＿、＿＿、＿＿。
5.选择合适的关联词语填空。(3分)
无论……都…… 不仅……还…… 因为……所以……
(1)雨来( )机智勇敢，( )从鬼子手掌心里成功逃脱了。
(2)为了卖掉剩下的鞋，( )天气多么恶劣，青铜( )坚持守在芦花鞋旁。
(3)男子汉( )对独立有着强烈的要求，( )能沉着地面对生活的挑战。
6.按要求完成句子练习。(8分)
(1)啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(仿写比喻句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)他是一个小小男子汉。(改为反问句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)用修改符号修改病句。
①他的语文作业基本上已经全部完成了。
②小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。
二、积累运用（19分）
1.课文回顾。(13分)
(1)《小英雄雨来》(节选)中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话在文中出现了三次，体现了雨来对祖国深深的热爱之情。
(2)回忆《我们家的男子汉》一文中，文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分)
(3)为《芦花鞋》中的三个部分列出小标题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。。(3分)
(4)《独坐敬亭山》的作者是_代诗人＿＿＿＿＿＿。这首诗的后两句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这两句诗运用了＿＿＿＿＿的修辞方法。(5分)
2.口语交际。(6分)
下课时，同学们针对“朋友相处的秘诀”展开讨论，请你将下面的对话补充完整。
小文：我觉得朋友之间最重要的是信任，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
微微：我觉得和朋友相处时，更要懂得分享，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我：我觉得和朋友相处时，还需要＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、阅读与感悟。(23分)
(一)小英雄雨来(节选)(6分)
大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”
大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”
在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了
1.“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。”这两句话属于＿＿＿＿＿＿描写，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
2.“大家都高兴得叫起来，‘雨来没有死!雨来没有死!'”这里运用了＿＿＿＿＿＿的修辞方法，表现了大家见到雨来时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。(2分)
3.给选文命个名字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
(二)托起我的手臂(17分)
我和孩子经常在林间小路上散步，他总是抓住我的胳膊向上托。我问他是不是妈妈老了，他没有说什么，笑着跳着跑远了。
晚上,老师打来电话告诉我,孩子几乎每个课间都要去卫生间,回来上课时都会迟到。我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。放下电话的我心急如焚,但医生说过,治疗这种病不能有心理压力,我决定先观察几天。
星期六是他的七岁生日，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅。各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠，祝福的蛋糕，都让人兴奋无比。
凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日。于是几家人建议让三个小寿星在一起过生日，孩子们兴奋得欢呼起来。餐厅老板提出让孩子们说说自己的理想是什么，并答应送给孩子们礼物。第一个孩子说要当警察，第三个孩子说要做警察局长，大家笑得前仰后合。轮到我儿子了，那一刻，小小的餐厅显得异常安静。
他用清晰的声音说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但理由我不会说的。”哄笑声，惊呼声，大人们惊诧地交头接耳，家人十分尴尬，两个孩子边笑边喊着：“你脑子有病啊！”老板不停地干咳，左看看右看看，不知如何是好。
我的直觉告诉我，一定要以最快的速度带我的孩子离开这里。我们没有回家，在一片树林里散步。“妈妈，你记得安锐吗？我上幼儿园的同学。”孩子托着我的手臂。我想起来了，三年前安锐从五楼的阳台上跌下来，伤得很重。
儿子告诉我，安锐现在还是他的同学。他有严重的后遗症，双腿软弱无力，在学校上厕所的时候，总要跪着上，而且他每节课都要去卫生间。有许多同学去帮助他，可是安锐无法容忍老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字。安锐感到羞耻。他恼怒地拒绝别人的帮助。儿子告诉安锐，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，所以安锐接受了他的帮助。
我终于知道了，我的孩子身体没有病。我也知道了，孩子搀扶安锐已经成了一种习惯，所以才会那样去托起我的手臂，他的善良也成为了一种习惯。
1.联系上下文解释下列词语。(4分)
心急如焚：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
兴奋无比：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.接到老师的电话,“我”的心一下子揪了起来,这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；人们听到另外两个孩子说的理想时“笑得前仰后合”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；文中“那一刻，小小的餐厅显得异常安静”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；文中“老板不停地干咳”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(8分)
3.用简洁的语言写出短文的主要内容。(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.短文写“过生日”这件事有什么作用 (2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.下面对题目“托起我的手臂”的理解，你认为最合适的一项是( )。(1分)
A.儿子在散步时，总是习惯抓住“我”的胳膊向上托。
B.儿子总是托着安锐的手臂，习惯了这样帮助他。
C.儿子的善良与尊重别人的行为成为了习惯，所以有这样的动作。
四、习作与表达。(30分)
成长是缓缓流淌的小溪，悄然间我们已长大。成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟。回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀。请以“成长”为话题，写一篇记叙文。
要求：1.题目自拟。2.语句通顺，有条理，有中心地将故事写清楚。3.用语恰当，书写规范，写出真情实感。
【参考答案】
-、1.C
2.(1)迈着 胳膊（2）铅笔 坑沿
3.(1)肃静勤勉 疲倦(2)贫穷(3)放弃(4)被……感动
4.(1)A C(2)B D E
5.(1)因为 所以(2)无论 都(3)不仅 还
6.(1)示例，她的脸红红的像个苹果，好看极了。
(2)他难道不是一个小小男子汉吗
(3)①他的语文作业基本上已经全部完成了。
②小明端着一个脸盆，你将一条毛巾，走进屋来。
二、1.(1) 我们是中国人 我们爱自己的祖国
(2)示例：吃的乐趣 自己的事情自己做 遇事坦然镇定
(3)全家做芦花鞋 青铜雪天卖芦花鞋 青铜把自己的鞋子送给别人
(4)唐 李白 相看两不厌 只有敬亭山 拟人
8，「示例]只有信任，才不会因为小事误解对方，也就不会与朋友疏远
只有真心对朋友，懂得分享，友情才会更加坚固和美好
保持适当的距离 “距离产生美”，每个人都有自己的生活空间，如果朋友过度干扰我们的生活，就会使友谊变质
三、(一) 1. 环境 烘托乡亲们“失去”小英雄雨来的悲伤心情。
2.反复 欣喜、激动
3.雨来机智逃生
（二）1.心里急得像火烧一样，形容非常着急。
非常激动。
2.“我”很担心儿子的病情 两个孩子的理想非常有意思 大家都期待着“我”的儿子说出他的理想 老板想要缓解尴尬的气氛
3.“我”从一次生日宴中明白了儿子总是托着“我”的手臂的原因。
4.是为下文作铺垫，引出儿子有这一理想的原因，并体现出儿子善良、关爱他人的美好品质。
5.C