部编版语文四年级下册 语文园地三 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
语 文 园 地
统编版四年级下册第三单元
交流平台：现代诗有哪些特点？
音韵美
节奏美
诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜
想象美
语言美
意境美
现代诗在语言表达上的独特之处：运用修辞
……
排比、反问
拟人
比喻
直接
间接
情感美
诗是强烈感情的自然流露，
它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英]华兹华斯
我很喜欢本单元的诗歌，读起来朗朗上口、
悦耳动听，很有节奏感。
诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰
富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳
光是“绿”的，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”
着新绿。
诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭
的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了
诗人对母亲的深深依恋。
除此之外，你还知道哪些现代诗的特点？
1
2
3
形式独特，
以行为单位；
语言凝练；
......
4
5
体会诗歌情感的方法
抓住关键词句
展开合理想象
结合创作背景
联系生活经验
……
反复朗读
鉴赏现代诗的方法
一、鉴赏语言。
1.反复诵读，品味韵律。
2.抓关键词，推敲语言。
二、鉴赏形象。
1.捕捉意象，体察诗情。
2.调动想象，领略意境。
三、鉴赏感情。
1.知人论世，找准情感。
2.比喻象征，发掘内涵。
四、鉴赏手法。
1.修辞手法
2.表现手法
3.篇章结构
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青
屈 原 陶渊明 孟浩然 杜 甫
韩 愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
qū
yuān
mènɡ
fǔ
hán
yù
zhònɡ
ɡōnɡ
yǔ
xī
识字加油站：说一说你了解的古代文人
江山代有才人出，各领风骚数百年。——[清]赵翼
风骚
风
骚
《离骚》
屈原
《天问》
《九歌》
屈原（公元前340—公元前278），原姓芈（mǐ），名平，字原。战国时期楚国诗人、政治家。
他是中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。也是中国最早的浪漫主义诗人，被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。他的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。
主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
陶渊明（352或365年—427年），名潜，字元亮，别号五柳先生，私谥“靖节”，世称靖节先生。东晋末到刘宋初期的著名诗人、辞赋家、散文家。
他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”“田园诗派之鼻祖”，是江西首位文学巨匠。
代表作《归园田居》、《饮酒》等，他的作品共传世125首诗、12篇文，被后人编成《陶渊明集》。
孟浩然（689—740），名浩，
字浩然，号孟山人， 襄州襄阳(现湖北襄阳) 人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。
他是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
作品：有《孟浩然集》三卷传世。
杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。
他在中国古典诗歌中的影响非常深远，杜甫被称为"诗圣"，他的诗被称为“诗史”。
作品：共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
韩愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员，杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
他是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
代表作：《师说》等，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷。
刘禹锡（772-842），字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥(xíng)上，籍占洛阳”。又自言系出中山，其先为中山靖王刘胜（一说是匈奴后裔）。
唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
代表作：诗文有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。有《刘梦得文集》，存世有《刘宾客集》。
范仲淹 (989年-1052年)，字希文，汉族。苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"思想和仁人志士节操，对后世影响深远。
代表作：《岳阳楼记》等，也有《范文正公文集》传世。
龚自珍（1792年—1841年），字璱（sè）人，号定庵（ān）(一作定盦)。汉族，仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。
清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。
代表作《己亥杂诗》。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。
汉乐府
南北朝民歌
陶渊明
先秦
汉
东晋
唐
宋
《诗经》
屈原《楚辞》
明清
龚自珍
诗
词
范仲淹
孟浩然
杜甫
韩愈
刘禹锡
辞赋
诗和音乐一样，生命全在节奏。 ——朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾 青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。 ——[英国]华兹华斯
日积月累：名人名言
美感
价值
特点
单击输入您的封面副标题
现代著名美学家、
教育家。
主要作品：
《厚积落叶听雨声》
《一升露水一升花》
朱
光
潜
华
兹
华
斯
艾
青
现当代著名文学家、
诗人。
主要作品：
《大堰河—我的保姆》
《艾青诗选》
英国浪漫主义诗人，
曾当上桂冠诗人。
主要作品：
《抒情歌谣集》
《序曲》《远游》
拓展积累
诗是迷醉心怀的智慧。 —— [黎巴嫩] 纪伯伦
和谐是诗的语言的生命。 —— [中国] 郭沫若
诗的词句含有能走动的意义与能飞翔的音乐。
—— [印度] 泰戈尔
诗歌是最美好、最幸福的灵魂对最幸福、最美妙时刻的记载。 —— [英国] 雪 莱
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡
蓝、青苍，一碧万顷。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄
得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉
人 ！
. . . . . .
. . . . . .
. . .
. . . .
. . .
.
. . . . .
.
nɑ
啊
说一说：你发现了什么？
读一读，注意加点的部分。
词句段运用
在我的窗前，有一棵白桦，披了一身雪花。
白雾与远天晴空连在一起，一碧万顷。
那草滩是绿的；那菜花是黄的；而那湖水是蓝的！
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
在我的窗前，
有一棵白桦，
披了一身雪花。
具体
生动
细致
白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
抓住特征
补充说明
你还知道其他描写颜色句子吗？
古诗中的“颜色”
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？——毛泽东《菩萨蛮》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢钺《雪梅》
等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
——《彩色的梦》
现代诗中的“颜色”
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，我们的道路好像洒满了光芒。 ——《我们奇妙的世界》
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 ——《秋天的雨》
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会金灿灿的，一会半紫半黄，一会半黑半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有...... ——《火烧云》
课文中的“颜色”
繁星（七十一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
繁星（六十九）
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
词句段运用：读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
一
尊
巨
大
的
磨
刀
石
砥砺着
民族的意志
——《人民英雄纪念碑》
茶。
香叶，嫩芽。
慕诗客，爱僧家。
碾雕白玉，罗织红纱。
铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。
夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。
宝塔诗
烦忧
戴望舒
说是寂寞的秋的清愁，
说是辽远的海的相思。
假如有人问我的烦忧，
我不敢说出你的名字。
烦忧
戴望舒
我不敢说出你的名字，
假如有人问我的烦忧。
说是辽远的海的相思，
说是寂寞的秋的清愁。
回文诗
课后作业
2.搜集你喜欢的诗，可以与同学分享。
3.推荐阅读北岛《给孩子的诗》。
1.完成练习册《语文园地》。（必做）