苏教版物理八年级下册第八章力单元测试试题（Word版含解析）
文档属性
| 名称 | 苏教版物理八年级下册第八章力单元测试试题（Word版含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 351.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-06 19:31:59 | ||
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文档简介
苏教版物理八年级下册第八章力单元测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
2、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（ ）
A．一名中学生的体重约为500N
B．一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N
C．一个鸡蛋的重力约为
D．一个普通的苹果受到的重力约为
3、日常生活中，下列估测最接近实际的是（ ）
A．自行车轮子的半径约为1m
B．一本初中物理课本的质量约为200g
C．一名中学生的体重约为4900N
D．人步行的速度约为3m/s
4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（ ）
A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）
5、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是物体对物体作用
C．施力物体同时又是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
6、如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
7、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（ ）
A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子
8、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能说明（ ）
A．力的作用是相互的
B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状
D．一个物体也能产生竖直向下的力
9、如图所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块（体积忽略不计）在F＝2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（ ）
A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大
B．物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2N
C．物块在区域②所受的摩擦力等于2N，方向水平向左
D．该物在区域③受到的支持力小于重力
10、在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（ ）
①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同
②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向
③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（6小题，每小题5分，共计30分）
1、 “鸡蛋碰石头”形容自不量力，但从力学角度讲，鸡蛋对石头的力______（大于/小于/等于）石头对鸡蛋的力。结果是鸡蛋破而石头完好，主要是因为鸡蛋和石头的______不同。制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的______小。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的______（延展性/弹性/磁性）。
2、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，说明：力的作用是 ___________，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是使跳板发生形变，后者主要改变了运动员的 ___________。
3、打点计时器是测量 ___________的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度值是___________牛，若该同学测得力如图所示为 ___________牛。
4、在物理学习过程中，我们用到了很多仪器或测量工具，其中图（a）是测量______的仪器，其中图（b）是测量______的仪器，其中图（c）是测量工具名称为______，被测物体的长度为______厘米，其中如图（d）所示测量工具名称为______，在使用其测量物体重力时，应首先沿______方向调整指针指向零刻度后再测重力，该测量工具的最小分度值为______，被测物体的重力为______牛。
5、建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是___________，如图所示，这堵墙一定是向___________倾斜。
6、撑竿运动员起跳时用力蹬地并撑竿，就能向上运动，是利用了物体间力的作用是______，弯曲的撑竿表明力能使物体发生______。
三、计算题（4小题，每小题10分，共计40分）
1、在学校运动会上，采用无人机进行航拍，全方位展示了运动会的空前盛况，小李同学找到了无人机的部分参数，如表所示（g＝10N/kg）：
无人机质量 1200克
最大上升速度 5m/s
最大下降速度 3m/s
镜头焦距 2.8mm
影像传感器 有效像素1200万
螺旋桨（实心）质量 11g/支
（1）求无人机所受重力？
（2）小李对无人机的螺旋桨十分感兴趣，查找资料得知：无人机螺旋桨材料一般采用木、塑料或碳纤维（＝0.72g/cm3，＝1.1g/cm3，＝1.8g/cm3），他用量筒测得一支螺旋桨的体积为10cm3，请你通过计算判断该螺旋桨的材料是什么？
（3）高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式，既减少质量，又增加强度．如果用这种方法制作体积为10cm3的实心螺旋桨，若实心螺旋桨外层包裹了4.5g碳纤维，那么内层木的质量是多少？
2、如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计），容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，求：（g取10N/kg）
（1）液体的密度是多少？
（2）容器内盛满这种液体后，液体的重力是多少？
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦于容器壁，测得总质量为660g，则小球的密度为多少？
3、某大桥两端有如图所示的标志（是“吨”的符号，表示桥梁最大能承受质量为的物体），取，试求：
（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体重力；
（2）若一辆自身质量为3吨的汽车，装有的石头，已知，通过判断这辆汽车能不能经过这座桥？
（3）若上一问中汽车受到的阻力为车重的0.004倍，则该汽车受到的阻力为多少？
4、为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【详解】
AB．在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；
C．图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；
D．在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示
由力的平衡条件可得
F2=F板对B+GB
所以，天花板对B物体的作用力
F板对B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N
故D正确。
故选D。
2、D
【解析】
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力在
Gmg50kg10N/kg500N
左右，故A不符合题意；
B．一瓶500mL的矿泉水的质量为
500g=0.5kg
受到的重力约为
Gmg0.5kg10N/kg5N
故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量在
50g=0.05kg
左右，受到的重力在
Gmg0.0510N/kg0.5N
左右，故C不符合题意；
D．一个普通苹果的质量在
200g=0.2kg
左右，受到的重力在
Gmg0.2kg10N/kg2N
左右，故D符合题意。
故选D。
3、B
【解析】
【详解】
A．自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；
B．一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；
C．中学生的体重约为490N，故C不符合题意；
D．人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。
故选B。
4、A
【解析】
【详解】
A．图（1）和图（3）的实验中，力的作用点、大小相同，而力的方向（F1向左，F3向右）不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关，故A符合题意；
B．图（2）和（4）的实验中，力的作用点、大小不同，而力的方向相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故B不符合题意；
C．图（1）和（2）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关，故C符合题意；
D．图（3）和（4）的实验中，力的作用点、方向不同，大小相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故D不符合题意。
故选A。
5、D
【解析】
【详解】
A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；
D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。
故选D。
6、B
【解析】
【详解】
AB．力是物体对物体的作用，运动员被发生形变的撑竿弹起来，所以撑杆是施力物体，运动员是受力物体。故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；
C．撑杆发生形变后能恢复原状属于弹性形变，故C正确，不符合题意；
D．力是改变物体运动状态的原因，运动员被发生形变的撑竿弹起来，受到撑竿弹力的作用，故D正确，不符合题意。
故选B。
7、D
【解析】
【详解】
一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。
故选D。
8、D
【解析】
【详解】
A．用手指压圆珠笔芯使它弯曲，手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；
C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，一个物体不能产生力的作用，故D符合题意。
故选D。
9、C
【解析】
【分析】
【详解】
AB．物块运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用；由题目和图像可知：物块在0~2s内在区域①内做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力；在2s~3s内在区域②内在做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同；滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力大小不变，且前面分析已经得知物块在区域①路面受到的摩擦力比区域②小，所以区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度小，故AB错误；
C．物块在区域②物体做匀速直线运动，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力，拉力F＝2N，所受的摩擦力也等于2N，故C正确；
D．该物在区域③受到的支持力等于重力，故D错误。
故选C。
10、C
【解析】
【详解】
①当要研究的问题与多个因素有关时，每次只选择一个进行研究，其它因素相同，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同，属于控制变量法；
②因为光线实际并不存在，在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，属于模型法；
③在研究力的问题中，为方便地表示力，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点，属于模型法；
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，其效果可以由一个力来代替，引入“合力”的概念，属于等效替代法。
综合上述分析，①是控制变量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
二、填空题
1、等于 硬度 密度 延展性
【详解】
[1]鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力大小相等。
[2]鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的。
[3]制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的密度小，体积相同时飞机的质量小。
[4]室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的延展性 。
2、相互的 运动状态
【详解】
[1]因为力的作用是相互的，所以在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的反作用力。
[2]运动员对跳板施力改变了跳板的形状，跳板对他的反作用力使运动员的速度发生了变化，改变了运动员的运动状态。
3、时间 0～8N 0.4 3.2
【详解】
[1]实验室常用打点计时器来测量时间。
[2][4][5]读图可知，弹簧秤最大刻度值是8N，该弹簧秤的测量范围是0～8N ；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，弹簧秤的示数为
2N+0.4N×3=3.2N
4、时间 质量 刻度尺 3.55 弹簧测力计 竖直 0.2N 3.6
【详解】
[1] 图（a）是打点计时器，是一种测量时间的仪器。
[2] 图（b）是电子天平，其记录数据单位一般为克，是用来测量质量的工具。
[3][4] 图（d）是用来测量长度的工具，是刻度尺，每一大格表示1cm，平均分成了10小格，即分度值为0.1cm，左端读数为1.00cm，右端为4.55cm，故其长度为
[5][6]图（d）是测量力的工具，是根据在弹性限度内其伸长量与拉力成正比的原理制成的，称为弹簧测力计。因为测重力，是在竖直方向上使用，故在竖直方向上调零。、
[7][8]该弹簧测力计每一大格表示1N，平均分成5小格，每小格为0.2N，即分度值为0.2N，故被测物体的重力为3.6N。
5、竖直向下 西
【详解】
[1]用细线把物体悬挂起来，因重力的方向竖直向下，线的方向跟物体所受的重力的方向一致，这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向，故常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。
[2]由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，表明墙上端向西偏了，故墙向西倾斜。
6、相互的 形变
【详解】
[1]因为物体间力的作用是相互的，撑杆运动员起跳时用力蹬地并撑杆，此时运动员对地和杆施加了力的作用，同时地和杆也会对运动员施加力的作用，使人向上弹起，这样能跳的更高。
[2]用力撑杆，撑竿变得弯曲，撑杆的形状发生了变化，说明力能使物体发生形变。
三、计算题
1、（1）12N；（2）塑料；（3）5.4g
【解析】
【详解】
解：（1）无人机质量为
无人机所受重力为
（2）由表中数据可知一支螺旋桨的质量为11g，该螺旋桨的体积为10cm3，
则螺旋桨的密度为
因密度是物质一种特性，所以，该材料为塑料。
（3）由密度公式可得，碳纤维的体积为
则内层木的体积为
由速度公式可得，内层木的质量为
答：（1）无人机所受重力为12N；
（2）该螺旋桨的材料是塑料；
（3）内层木的质量是5.4g。
2、 (1)；(2)5N；(3)
【解析】
【分析】
【详解】
解：(1)由图乙可知，当液体体积是0时，容器的质量为100g，则液体密度为
(2)底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器的体积为
容器内盛满这种液体后，液体的质量是
液体的重力是
(3)溢出水的质量为
小球的体积等于溢出水的体积，即小球的体积是
则小球的密度
答：(1)液体的密度是；
(2)容器内盛满这种液体后，液体的重力是5N；
(3)小球的密度为。
3、（1）；（2）不能；（3）
【解析】
【分析】
【详解】
解：（1）桥梁最大能承受的物体重力为
（2）石头的重力为
车的重力为
车和石头的总重
因为
所以，这辆汽车不能通过此桥。
（3）汽车受到的阻力为
答：（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体重力为；
（2）若一辆自身质量为3吨的汽车，装有的石头，这辆汽车不能经过这座桥；
（3）若上一问中汽车受到的阻力为车重的0.004倍，则该汽车受到的阻力为。
4、
【解析】
【分析】
【详解】
解：水箱容积为5000L，洒水车满载时水的质量为
则总重为
则汽车与路面间的阻力为
答：由于匀速行驶，牵引力与摩擦力是平衡力，牵引力的大小为。
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
2、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（ ）
A．一名中学生的体重约为500N
B．一瓶500mL的矿泉水的重力约为5N
C．一个鸡蛋的重力约为
D．一个普通的苹果受到的重力约为
3、日常生活中，下列估测最接近实际的是（ ）
A．自行车轮子的半径约为1m
B．一本初中物理课本的质量约为200g
C．一名中学生的体重约为4900N
D．人步行的速度约为3m/s
4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（ ）
A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）
5、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是物体对物体作用
C．施力物体同时又是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
6、如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
7、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（ ）
A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子
8、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能说明（ ）
A．力的作用是相互的
B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状
D．一个物体也能产生竖直向下的力
9、如图所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块（体积忽略不计）在F＝2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块运动的v﹣t图像，下列说法正确的是（ ）
A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大
B．物块在区域①路面上所受的摩擦力大于2N
C．物块在区域②所受的摩擦力等于2N，方向水平向左
D．该物在区域③受到的支持力小于重力
10、在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（ ）
①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同
②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向
③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（6小题，每小题5分，共计30分）
1、 “鸡蛋碰石头”形容自不量力，但从力学角度讲，鸡蛋对石头的力______（大于/小于/等于）石头对鸡蛋的力。结果是鸡蛋破而石头完好，主要是因为鸡蛋和石头的______不同。制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的______小。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的______（延展性/弹性/磁性）。
2、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，说明：力的作用是 ___________，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是使跳板发生形变，后者主要改变了运动员的 ___________。
3、打点计时器是测量 ___________的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度值是___________牛，若该同学测得力如图所示为 ___________牛。
4、在物理学习过程中，我们用到了很多仪器或测量工具，其中图（a）是测量______的仪器，其中图（b）是测量______的仪器，其中图（c）是测量工具名称为______，被测物体的长度为______厘米，其中如图（d）所示测量工具名称为______，在使用其测量物体重力时，应首先沿______方向调整指针指向零刻度后再测重力，该测量工具的最小分度值为______，被测物体的重力为______牛。
5、建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是___________，如图所示，这堵墙一定是向___________倾斜。
6、撑竿运动员起跳时用力蹬地并撑竿，就能向上运动，是利用了物体间力的作用是______，弯曲的撑竿表明力能使物体发生______。
三、计算题（4小题，每小题10分，共计40分）
1、在学校运动会上，采用无人机进行航拍，全方位展示了运动会的空前盛况，小李同学找到了无人机的部分参数，如表所示（g＝10N/kg）：
无人机质量 1200克
最大上升速度 5m/s
最大下降速度 3m/s
镜头焦距 2.8mm
影像传感器 有效像素1200万
螺旋桨（实心）质量 11g/支
（1）求无人机所受重力？
（2）小李对无人机的螺旋桨十分感兴趣，查找资料得知：无人机螺旋桨材料一般采用木、塑料或碳纤维（＝0.72g/cm3，＝1.1g/cm3，＝1.8g/cm3），他用量筒测得一支螺旋桨的体积为10cm3，请你通过计算判断该螺旋桨的材料是什么？
（3）高端无人机的螺旋桨采用碳纤维包裹木的方式，既减少质量，又增加强度．如果用这种方法制作体积为10cm3的实心螺旋桨，若实心螺旋桨外层包裹了4.5g碳纤维，那么内层木的质量是多少？
2、如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计），容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，求：（g取10N/kg）
（1）液体的密度是多少？
（2）容器内盛满这种液体后，液体的重力是多少？
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦于容器壁，测得总质量为660g，则小球的密度为多少？
3、某大桥两端有如图所示的标志（是“吨”的符号，表示桥梁最大能承受质量为的物体），取，试求：
（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体重力；
（2）若一辆自身质量为3吨的汽车，装有的石头，已知，通过判断这辆汽车能不能经过这座桥？
（3）若上一问中汽车受到的阻力为车重的0.004倍，则该汽车受到的阻力为多少？
4、为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【详解】
AB．在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；
C．图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；
D．在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示
由力的平衡条件可得
F2=F板对B+GB
所以，天花板对B物体的作用力
F板对B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N
故D正确。
故选D。
2、D
【解析】
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力在
Gmg50kg10N/kg500N
左右，故A不符合题意；
B．一瓶500mL的矿泉水的质量为
500g=0.5kg
受到的重力约为
Gmg0.5kg10N/kg5N
故B不符合题意；
C．一个鸡蛋的质量在
50g=0.05kg
左右，受到的重力在
Gmg0.0510N/kg0.5N
左右，故C不符合题意；
D．一个普通苹果的质量在
200g=0.2kg
左右，受到的重力在
Gmg0.2kg10N/kg2N
左右，故D符合题意。
故选D。
3、B
【解析】
【详解】
A．自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；
B．一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；
C．中学生的体重约为490N，故C不符合题意；
D．人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。
故选B。
4、A
【解析】
【详解】
A．图（1）和图（3）的实验中，力的作用点、大小相同，而力的方向（F1向左，F3向右）不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关，故A符合题意；
B．图（2）和（4）的实验中，力的作用点、大小不同，而力的方向相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故B不符合题意；
C．图（1）和（2）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关，故C符合题意；
D．图（3）和（4）的实验中，力的作用点、方向不同，大小相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故D不符合题意。
故选A。
5、D
【解析】
【详解】
A．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．在用力向前推另一艘小船时，小船受力向前运动，说明力是物体对物体作用，故B不符合题意；
C．物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，施力物体同时又是受力物体，故C不符合题意；
D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，并不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D符合题意。
故选D。
6、B
【解析】
【详解】
AB．力是物体对物体的作用，运动员被发生形变的撑竿弹起来，所以撑杆是施力物体，运动员是受力物体。故A正确，不符合题意；B错误，符合题意；
C．撑杆发生形变后能恢复原状属于弹性形变，故C正确，不符合题意；
D．力是改变物体运动状态的原因，运动员被发生形变的撑竿弹起来，受到撑竿弹力的作用，故D正确，不符合题意。
故选B。
7、D
【解析】
【详解】
一个小球用绳子悬挂于天花板下，小球受竖直向下的重力G和竖直向上的绳子的拉力F。重力G的施力物体是地球，拉力F的施力物体是绳子。
故选D。
8、D
【解析】
【详解】
A．用手指压圆珠笔芯使它弯曲，手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；
C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，一个物体不能产生力的作用，故D符合题意。
故选D。
9、C
【解析】
【分析】
【详解】
AB．物块运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用；由题目和图像可知：物块在0~2s内在区域①内做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力；在2s~3s内在区域②内在做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同；滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力大小不变，且前面分析已经得知物块在区域①路面受到的摩擦力比区域②小，所以区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度小，故AB错误；
C．物块在区域②物体做匀速直线运动，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力，拉力F＝2N，所受的摩擦力也等于2N，故C正确；
D．该物在区域③受到的支持力等于重力，故D错误。
故选C。
10、C
【解析】
【详解】
①当要研究的问题与多个因素有关时，每次只选择一个进行研究，其它因素相同，在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同，属于控制变量法；
②因为光线实际并不存在，在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，属于模型法；
③在研究力的问题中，为方便地表示力，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点，属于模型法；
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，其效果可以由一个力来代替，引入“合力”的概念，属于等效替代法。
综合上述分析，①是控制变量法，②③使用都是模型法，④是等效替代法，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
二、填空题
1、等于 硬度 密度 延展性
【详解】
[1]鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力大小相等。
[2]鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的。
[3]制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的密度小，体积相同时飞机的质量小。
[4]室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的延展性 。
2、相互的 运动状态
【详解】
[1]因为力的作用是相互的，所以在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的反作用力。
[2]运动员对跳板施力改变了跳板的形状，跳板对他的反作用力使运动员的速度发生了变化，改变了运动员的运动状态。
3、时间 0～8N 0.4 3.2
【详解】
[1]实验室常用打点计时器来测量时间。
[2][4][5]读图可知，弹簧秤最大刻度值是8N，该弹簧秤的测量范围是0～8N ；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，弹簧秤的示数为
2N+0.4N×3=3.2N
4、时间 质量 刻度尺 3.55 弹簧测力计 竖直 0.2N 3.6
【详解】
[1] 图（a）是打点计时器，是一种测量时间的仪器。
[2] 图（b）是电子天平，其记录数据单位一般为克，是用来测量质量的工具。
[3][4] 图（d）是用来测量长度的工具，是刻度尺，每一大格表示1cm，平均分成了10小格，即分度值为0.1cm，左端读数为1.00cm，右端为4.55cm，故其长度为
[5][6]图（d）是测量力的工具，是根据在弹性限度内其伸长量与拉力成正比的原理制成的，称为弹簧测力计。因为测重力，是在竖直方向上使用，故在竖直方向上调零。、
[7][8]该弹簧测力计每一大格表示1N，平均分成5小格，每小格为0.2N，即分度值为0.2N，故被测物体的重力为3.6N。
5、竖直向下 西
【详解】
[1]用细线把物体悬挂起来，因重力的方向竖直向下，线的方向跟物体所受的重力的方向一致，这个方向就是我们常说的“竖直向下”的方向，故常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直。
[2]由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端重垂线的位置在墙的西侧，表明墙上端向西偏了，故墙向西倾斜。
6、相互的 形变
【详解】
[1]因为物体间力的作用是相互的，撑杆运动员起跳时用力蹬地并撑杆，此时运动员对地和杆施加了力的作用，同时地和杆也会对运动员施加力的作用，使人向上弹起，这样能跳的更高。
[2]用力撑杆，撑竿变得弯曲，撑杆的形状发生了变化，说明力能使物体发生形变。
三、计算题
1、（1）12N；（2）塑料；（3）5.4g
【解析】
【详解】
解：（1）无人机质量为
无人机所受重力为
（2）由表中数据可知一支螺旋桨的质量为11g，该螺旋桨的体积为10cm3，
则螺旋桨的密度为
因密度是物质一种特性，所以，该材料为塑料。
（3）由密度公式可得，碳纤维的体积为
则内层木的体积为
由速度公式可得，内层木的质量为
答：（1）无人机所受重力为12N；
（2）该螺旋桨的材料是塑料；
（3）内层木的质量是5.4g。
2、 (1)；(2)5N；(3)
【解析】
【分析】
【详解】
解：(1)由图乙可知，当液体体积是0时，容器的质量为100g，则液体密度为
(2)底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器的体积为
容器内盛满这种液体后，液体的质量是
液体的重力是
(3)溢出水的质量为
小球的体积等于溢出水的体积，即小球的体积是
则小球的密度
答：(1)液体的密度是；
(2)容器内盛满这种液体后，液体的重力是5N；
(3)小球的密度为。
3、（1）；（2）不能；（3）
【解析】
【分析】
【详解】
解：（1）桥梁最大能承受的物体重力为
（2）石头的重力为
车的重力为
车和石头的总重
因为
所以，这辆汽车不能通过此桥。
（3）汽车受到的阻力为
答：（1）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体重力为；
（2）若一辆自身质量为3吨的汽车，装有的石头，这辆汽车不能经过这座桥；
（3）若上一问中汽车受到的阻力为车重的0.004倍，则该汽车受到的阻力为。
4、
【解析】
【分析】
【详解】
解：水箱容积为5000L，洒水车满载时水的质量为
则总重为
则汽车与路面间的阻力为
答：由于匀速行驶，牵引力与摩擦力是平衡力，牵引力的大小为。