(共8张PPT)
y
V
A
du ke ti xicǎoqingwa wǒlian xiang dao de huàmian shi
1读课题“小青蛙”,我联想到的画面是:
读一读
wǒbǎke wen du le
biàn neng gòu zheng que litúiyǒugǎn ging de
(题文)
2
我把课文读了(
)遍,能够正确、流利、有感情地
lǎng du ke wen le
朗读课文了。
家长签字:
gěixiàlie sheng zi zhùyin bing zu ci
③给下列生字注音并组词。
圈一圈
青qing(青蛙)清qing(清闲)
气qì(空气)
(字词)
晴qng(晴天)
情qing(情况)
请qing(请问)
生
sheng(生气)
清白
心情
běn ke shi yi shǒu er ge xing shi de zi zu wen shi zi xiàngwǒmen zhǎn shi le
想一想
④本课是一首儿歌形式的字族文识字,向我们展示了
(主题)
zi sheng pang biaoyin xing pang biao yi de gou zi gui lu
(形声)字声旁表音、形旁表意的构字规律。
gěixia lie zi jia shang shengmǔhe sheng dicào
一、给下列字加上声母和声调。
j ing
q ing
q ing
睛
清
青
ing
睛
ing
清
ing
青
ing
晴
ing
请
请
坐
眼
睛
晴
天
请
假
青
色
清
香
清
水
青草
心
情
日不转
睛
晴朗
山
清水秀