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2021----2022学年度第二学期
部编版小学语文五年级下册单元检测题（六）
（内容：第六单元）
参考答案
一、基础知识：（30分）
1．读拼音，写词语。（5分）
jì cè hǎi ōu shū yíng zī yá liě zuǐ
（ 计策 ） （ 海鸥 ） （ 输赢 ） （ 龇牙咧嘴 ）
2．给下列带点的字选择正确的读音，在其下面画“________”。（3分）
吓唬（fǔ hǔ） 放肆（sī sì） 拳头（qián quán）
吓唬（he xia） 撕掉（sī sì） 引荐（jiàn juàn）
3．比一比，我会组词。（4分）
矛（ ） 猫（ ） 应 yìng （ 答应 ） 横 héng （ 横木 ）
茅（ ） 瞄（ ） yīng （ 应该 ） hèng （ 蛮横 ）
4．给下列带点的字选择合适的解释（只填序号）。（4分）
白：①明亮，光亮； ②没有效果； ③清楚，明白； ④说明，陈述
真相大白（ ③ ） 白费力气（ ② ） 表白（ ④ ）东方发白（ ① ）
5．按要求写句子。（10分）
（1）水手们救小孩上了甲板。
① 改为“把”字句：水手们把小孩救上了甲板。
② 改为“被”字句：小孩被水手们救上了甲板。
（2）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）
孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
（3）我们怎么不佩服船长的从容镇定呢？（改为陈述句）
我们佩服船长的从容镇定。
（4）第一场赛马田忌输了。田忌不动声色，一点儿都不着急。（用关联词合并成一句话）
虽然第一场赛马田忌输了，但是他不动声色，一点儿都不着急。
6．用修改符号修改下列病句（4分）
（1）我认为你的意见是不对的意见。（删去第二个“意见”）
（2）人民的生活水平正在不断地改善。（把“改善”改为“提高”）
二、阅读积累：（35分）
1．根据课文内容填空。（每空1分，共15分）
（1） 豆蔻年华 指女子十三四岁的年纪， 及笄 指女子年满十五岁， 弱冠 指男子二十岁左右的年纪， 而立 指人三十岁， 期颐 指人一百岁。
（2）“孙膑胸有成竹地说：‘将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。’”这句话是
对孙膑的 语言 描写，让我们看到了一个 足智多谋 的孙膑。
（3）《田总赛马》是根据 汉 代 司马迁 的《史记》中的相关内容改写的。田忌转败为胜的原因是 改变了马的出场顺序 。
（4）《跳水》一文中的船长是一个 临危不惧 的人，作者是 俄 国的 列夫.托尔斯泰 他的作品有《复活》《安娜·卡列尼娜》等。
（5）《自相矛盾》选自《韩非子》，告诉我们的道理是：说话、做事都要考虑周到，不要互相抵触，产生矛盾。
2．阅读课文片段，完成后面的练习。（10分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如”。其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（1）这个人是怎样夸自己的矛与盾的？将他所说的话补充完整。（2分）
（2）文中“夫”的读音是 fú 。（1分）
（3）“楚人有鬻盾与矛者”中的“鬻”的意思是 卖 ，“或曰”中的“或”的意思是
有的人。（2分）
（4）“其人弗能应也”的原因是什么？（2分）
因为这个人把“矛” 和“盾”的功用都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说。
（5）你生活中有类似的自相矛盾的事情吗？写一写。（3分）
劝别人要守信，可自己并没有兑现对他人的承诺。（写出生活中类似的事例即可）
3．阅读短文，完成后面的练习。（10分）
最大的财富
时间 一天下午
地点 年轻人家门口
人物 年轻人、老石匠
布景 一个年轻人坐在小木屋的门口怨天想地
年轻人 （ 愁眉不展 ）如果我有一大笔财富，那该多好啊 ！
【一个老石匠从他门口路过，听见他在嘟嘟囔囔，唉声叹气，就停住了脚步。】
老石匠 年轻人，你有什么好她想的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！
年轻人 （ 疑惑不解 ）什么？我有一笔时富？它在哪儿呀？
老石匠 （看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗？如果你想得到财富，
那你可以拿你的眼睛去换，哪怕只用其中一只都够了。
年轻人 （ 大惊失色 ）你说什么呀！不管是什么样的财富，我都不会用自己的眼
睛去换。
老石匠 那好！把你的两只手砍下来吧。如果你不需要，你可以用它们去换许许多多
的金子。
年轻人 不，不！我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠 （ 意味深长 ）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你
还抱怨什么呢？要知道，对于一个人来说，眼睛和手是最大的财富，有了
这些，再加上勤劳和智慧，你将拥有你想要的一切。
（1）选择合适的词语填在剧本中的括号里，用来表现人物的神态、语气等。（4分）
大惊失色 愁眉不展 意味深长 疑惑不解
（2）根据自己的理解，在横线上把老石匠的话补充完整。（2分）
（3）年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同？（2分）
在年轻人看来，财富就是身外之物，比如金钱。而在老石匠看来，健全的身体、勤劳的品质就是巨大的财富。
（4）想一想，年轻人听了老石匠的话后，会怎么想？（2分）
年轻人听了老石匠的话后，心想：我不能指望被人的施舍和给予，我应该发愤女努力，凭着自己健全的身体，发挥自己的聪明才智，去创造自己的幸福生活。（仅参考）
三、表达运用：（35分）
1．口语交际。（5分）
去年，某校一名14岁的少年为了救一名落水小姑娘，奋不顾身跳入水中。因水流
湍急，加上他水性也不太好，最终他和小姑娘都溺水而亡。请你对此事谈谈你的看法。
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2．快乐习作。（30分）
你喜欢探险吗？你想到哪里去探险呢？请展开你丰富的想象，编一个刺激的探险故事。要把遇到的困境、求生方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。题目自拟，内容具体，条理清楚，详略得当，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字。
z
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2021----2022学年度第二学期
部编版小学语文五年级下册单元检测题（六）
（内容：第六单元）
班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________
一、基础知识：（30分）
1．读拼音，写词语。（5分）
jì cè hǎi ōu shū yíng zī yá liě zuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．给下列带点的字选择正确的读音，用“√”表示。（3分）
吓唬（fǔ hǔ） 放肆（sī sì） 拳头（qián quán）
吓唬（he xia） 撕掉（sī sì） 引荐（jiàn juàn）
3．比一比，我会组词。（4分）
矛（ ） 猫（ ） 应 yìng （ ） 横 héng （ ）
茅（ ） 瞄（ ） yīng （ ） hèng （ ）
4．给下列带点的字选择合适的解释（只填序号）。（4分）
白：①明亮，光亮； ②没有效果； ③清楚，明白； ④说明，陈述
真相大白（ ） 白费力气（ ） 表白（ ）东方发白（ ）
5．按要求写句子。（10分）
（1）水手们救小孩上了甲板。
① 改为“把”字句：___________________________________________________________
② 改为“被”字句：___________________________________________________________
（2）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）
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（3）我们怎么不佩服船长的从容镇定呢？（改为陈述句）
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（4）第一场赛马田忌输了。田忌不动声色，一点儿都不着急。（用关联词合并成一句话）
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6．用修改符号修改下列病句（4分）
（1）我认为你的意见是不对的意见。
（2）人民的生活水平正在不断地改善。
二、阅读积累：（35分）
1．根据课文内容填空。（每空1分，共15分）
（1）____________________指女子十三四岁的年纪，___________指女子年满十五岁，______
______指男子二十岁左右的年纪，___________指人三十岁，____________指人一百岁。（2）“孙膑胸有成竹地说：‘将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。’”这句话是
对孙膑的_____________描写，让我们看到了一个________________的孙膑。
（3）《田总赛马》是根据________代________________的《史记》中的相关内容改写的。田忌转败为胜的原因是__________________________________。
（4）《跳水》一文中的船长是一个_________________的人，作者是_________国的_________
_____________，他的作品有《复活》《安娜·卡列尼娜》等。
（5）《自相矛盾》选自《____________》，告诉我们的道理是：___________________________
_____________________________________。
2．阅读课文片段，完成后面的练习。（10分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“________________________________。”又誉其矛曰：
“_______________________________。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如”。其人弗能
应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（1）这个人是怎样夸自己的矛与盾的？将他所说的话补充完整。（2分）
（2）文中“夫”的读音是_____________。（1分）
（3）“楚人有鬻盾与矛者”中的“鬻”的意思是__________，“或曰”中的“或”的意思是
_______________（2分）
（4）“其人弗能应也”的原因是什么？（2分）
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（5）你生活中有类似的自相矛盾的事情吗？写一写。（3分）
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3．阅读短文，完成后面的练习。（10分）
最大的财富
时间 一天下午
地点 年轻人家门口
人物 年轻人、老石匠
布景 一个年轻人坐在小木屋的门口怨天想地
年轻人 （ ）如果我有一大笔财富，那该多好啊 ！
【一个老石匠从他门口路过，听见他在嘟嘟囔囔，唉声叹气，就停住了脚步。】
老石匠 年轻人，你有什么好她想的呢？要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！
年轻人 （ ）什么？我有一笔时富？它在哪儿呀？
老石匠 （看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗？如果你想得到财富，
那你可以拿你的眼睛去换，哪怕只用其中一只都够了。
年轻人 （ ）你说什么呀！不管是什么样的财富，我都不会用自己的眼
睛去换。
老石匠 那好！把你的两只手砍下来吧。如果你不需要，你可以用它们去换许许多多
的金子。
年轻人 不，不！我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。
老石匠 （ ）现在，年轻人，你该明白了吧！你是多么富有啊！那你
还抱怨什么呢？要知道，对于一个人来说，__________________________
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（1）选择合适的词语填在剧本中的括号里，用来表现人物的神态、语气等。（4分）
大惊失色 愁眉不展 意味深长 疑惑不解
（2）根据自己的理解，在横线上把老石匠的话补充完整。（2分）
（3）年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同？（2分）
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（4）想一想，年轻人听了老石匠的话后，会怎么想？（2分）
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三、表达运用：（35分）
1．口语交际。（5分）
去年，某校一名14岁的少年为了救一名落水小姑娘，奋不顾身跳入水中。因水流
湍急，加上他水性也不太好，最终他和小姑娘都溺水而亡。请你对此事谈谈你的看法。
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2．快乐习作。（30分）
你喜欢探险吗？你想到哪里去探险呢？请展开你丰富的想象，编一个刺激的探险故事。要把遇到的困境、求生方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。题目自拟，内容具体，条理清楚，详略得当，中心突出，有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字。
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