匆匆

课件16张PPT。匆匆朱自清朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。 他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。 他的散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 初步感知课文：
听朗读，要求：
1、注意生字新词；
生字新词
涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐cén cénshān shān
luǒ luǒ
pái huáizhē wǎnzhēng rónglíng líng lì lì品读课文
划出你喜欢的句子，说出自己为什么喜欢这些句子？请你设计如何读才能把这些句子读好。（ 除了想象作者当时的心情，还要加进我们自己的感受。）
这句话运用了排比的修辞方法，既增强了文章的气势，又形象地写出了时间的匆匆流逝。这句话运用了拟人的修辞方法，把时间的匆匆流逝写得有形有声，可见可闻非常形象。读①②两个句子时应读出日子的匆匆和永不停息，紧促低平。①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。②天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。等我和太阳说再见，这又算溜走了一日。这句话形象生动地写出了诗人因没有成就，虚度年华而惶恐的心态。朗读时应读出日子溜去的悄无声息，舒缓低平。
这个句子应读出作者的思考、无奈、彷徨的心态，应平缓凝重。这句话应读出作者追求事业的情怀和信心，要读得沉稳坚定。③八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。④只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？ ⑤但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？内容
修辞{第一段：写时间一去不复返 第三段：具体写时间匆匆{第一段：①排比
②反问既优美又浅近通过写三种春天的景物，不仅意向优美，而且有潜在的含义：我们的青春一去不复返，实在值得珍惜。表现“我”对时间一去
不复返的惶急的心态第三段：①拟人
②排比把时间的流逝写得
有形有声，可见可闻写出时间无时不在
匆匆流逝→↓你有何感触?作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。{“我不禁头涔涔而泪潸潸了”
“我掩着面叹息”为什么时间流逝而一事无成齐读第四段，找出能表现作者 由感悟而发奋的心境的句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？作者在最后一段再次强调要珍惜时间，并与首段遥相呼应。齐读、共想采用第一人称的好处：显得亲切、自然、真实，便于直接抒发感情。1、年少的你从文章中悟出了什么？
2、说说与本文内容有关的的格言、警句、诗文？
长歌行
少壮不努力
老大徒伤悲再见