旭日东升第1、2节（教案）体育二年级下册

“旭日东升”第1,2节
1教学目标
通过搏击操热身，提高学生学习的兴趣。
学生学会做“旭日东升”第1,2节，规范学生动作，培养学生协调性。
激发学生运动热情，主动参与联系和游戏中来，发展学生自信心，积极进取，团结协作的能力。
2学情分析
授课对象是小学二年级学生，普遍存在体质较弱，运动技术较差的现象；所以，在体育课中比较易兴奋，精神不易集中；对于说教过多，技术要求高的教学不易接受，也不感兴趣，因此，在教学中多采用直观的，易于模仿的感性思维的内容为主。
3重点难点
重点：动作的准确性
难点：动作舒展大方，整齐划一
4教学过程
活动1【导入】开始部分
1、学生整队集合，如图（一）
X X X X X X X X
X X X X X X X X (图一)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
要求：快，静，齐
2、师生问好，宣布课的内容及要求
3、热身搏击操
教师带领学生一起热身，调动学生积极性
活动2【讲授】基本部分
1、内容：武术操“旭日东升”第 1、2节
第一节：抻拉运动（4×8拍）
第一个八拍：1—2拍:开步双击 3—4拍:双掌前砍 5—6拍:勾手左顾 7—8拍:并步抱拳
第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。
第三、四个八拍：同第一、二个八拍。
第二节：开合运动（4×8拍）
第一个八拍：1—2拍:开步冲拳 3—4拍:左右冲拳 5—6拍:虚步亮掌拳 7—8拍:并步抱拳
第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。
第三、四个八拍：同第一、二个八拍。
组织：如图（二）
X X X X X X X X
X X X X X X X X (图二)
X X X X X X X X
X X X X X X X X
教学过程：
①教师讲解动作方法及要求
②教师展示整套动作
③教师分解动作让学生跟做
④学生模仿，分解练习
⑤教师提示重难点，纠正动作
⑥学生重复练习，强化重难点
⑦二人一组合作学习，互评互助
⑧典型示范
⑨教师引领练习，学生自主练习
活动3【活动】游戏
2、障碍接力赛
动作要领及做法：学生分成人数相同的四个小组进行比赛，每组第一名队员①匍匐过体操垫②钻圈③绕过标志桶，再返回拍第二名队员手掌，第二名队员接着跑，依次进行。
要求：学生认真听讲，不抢跑，不越线，安全第一
组织队形
活动4【练习】结束部分
1、教师领做放松操
2、本课总结讲评，布置课后作业
3、师生再见
归还器材