2022年河南中考语文二轮复习：综合性学习——图文转换专练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022年河南中考语文二轮复习：综合性学习——图文转换专练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-05-07 17:06:21 | ||
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文档简介
2022年河南中考语文二轮复习：综合性学习——图文转换专练
1．综合性学习。
2022年北京冬季奥运会于2月4日至2月20日在中国成功举行。学校九年级围绕北京冬奥会开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。
(1)【活动一：会徽解读】小华同学画出了北京2022年冬奥会会徽《冬梦》。
请你仔细阅读，从会徽的构图要素中任选两种，说明其寓意。（100字左右）
(2)【活动二：礼赞冬奥】2022北京冬奥会结束后，小明写了一段话礼赞冬奥会，其中有两处不妥之处，请你修改。
北京冬奥会是一场精彩绝伦的冰雪盛宴。在本届冬奥会上，我们惊叹于一飞冲天、创造历史的苏翊鸣，感动于不畏挫折、拼搏奋斗的范可新，徐梦桃接续追梦、王者归来，令人惊喜，赞叹于破釜沉舟、战胜自我的金博洋，敬佩于无惧年龄、勇于挑战的德国老将克劳迪亚·佩西施泰因，泪目于征服癌症、浴火重生的加拿大选手马克斯·帕罗特等等。太多太多的高光时刻，让我们热血澎湃，太多太多的温暖瞬间，直抵内心深处。
①请将划波浪线的句子改写成与前后句式协调一致的句子。（不改变原意，只改动个别词语）
②划直线的句子有一处标点使用不当，请指出并改正。
(3)【活动三：公益宣传】2022北京冬奥会结束后，为实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，推动我国冰雪运动发展，学校发出“热爱冰雪运动”为主题的倡议活动，请你为这一主题拟写一条富有鼓动性的宣传标语。（不超过20个字）
2．2022年北京冬奥会项目图标设计，充分利用了汉字中的篆刻、金文、剪纸等元素。欣赏其中“花样滑冰”的图标（图像中黑色部分在实际图标中是红色），按要求完成相关问题。
(1)简要说明“花样滑冰”图标的组成要素，50字左右。
(2)“白文”和“朱文”是篆刻印章专用术语。认真观察这两枚印章，简单分析“白文”和“朱文”的主要区别。
3．星辰学校开展“我的‘双减’生活”综合实践活动，请你参与。
(1)程清同学将在班级的“我的‘双减’生活”交流会上分享自己对“双减”的认识、理解与建议，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
当教育“内卷”“卷”得我们心力交瘁时，当升学“魔咒”念得我们心惊胆战时，“双减”政策如天降神兵！我们再也不用天天对着作业焚膏继晷、夜以继日，再也不用为了学习与父母闹得【甲】 、 了。
但是，“双减”下的生活真的是放飞自我、游戏人生的吗？【乙】关了太久的鸟笼里飞出的鸟儿，真的能顺利冲向蓝天吗？思虑良久，我发现，过好"双减"下的生活，还必须学会做好“加法”：加读书，增涉猎；加劳动，增技能；加锻炼，增体质。
我还想对父母说： ；我还想对老师说： 。
这样的“双减”生活，便谱上了明亮而欢快的旋律，真正把时间归还给成长；把天地归还给童年了。
①请结合语境，在【甲】处再写两个成语。
②【乙】处画线句子有语病，请你修改。
③请你在文末横线处补写程清同学的建议，要求切合主题，表达得体。
(2)班级宣传小组在做“我的‘双减’生活”宣传画报，有同学提供了下边的漫画，请按要求完成下面的任务。
①请你给这幅漫画命名，要切合活动主题与漫画内容。（不超过10个字）
②请对这幅漫画所反映的现象做一个简单的描述，并进行简单评论。
4．校报编辑部邀请你参加“君子自强不息”专版的编辑工作，请你参与，完成相关任务。
(1)请你为专版设计三个栏目，写出栏目名称。
①【栏目一】______________
②【栏目二】______________
③【栏目三】______________
(2)如果采用下面图片中的一幅作为题图，你建议采用哪一幅？为什么？
(3)请你运用对联知识，把下列词语组合成一副体现“自强不息”主题的对联，完整地书写在横线上。
金鸡 共比高 良辰美景 峨眉 争晨晖
甘之若饴 书山学海 誓与 惜时如金 敢与
上联：________________
下联：________________
5．学校举办“特色体育活动周”活动，请你参与，完成相关任务。
(1)为了展示“特色体育”，调动师生的参与兴趣与热情，学校特别设计了多项趣味体育活动。请你参考示例，从两个备选特色项目中任选一个，起一个四字项目名称，并从内容和表达效果两个方面简述理由。
【示例】特色体育项目一：花式组合跳绳。播放背景音乐，跳绳者根据音乐节奏的变化来改变跳绳的速度、形式，亦可以改变跳绳的队伍、人员组合方式等，让师生们在运动中感受音乐的魅力、创造性运动的快乐。
项目名：律动绳飞
起名理由：用“律动绳飞”命名该活动项目，突出该活动的内容特点，即根据音乐的韵律来跳绳，且以“飞”字突出活动展现的跳绳之美，令人闻之心动。
【备选特色项目】
特色体育项目二：小组联合传球投篮。小组活动中，每一小组成员以“之”字形队伍站好，从第一个队员开始传球，传球不失误，最后一个同学成功投篮。
特色体育项目三：积分自由跑。每个人根据自己的体能特点和时间安排，每天自由选择跑步的时间和跑步的距离、次数，每次跑步用手机App进行记录，并记录每次跑步积分，最终统计一周的跑步积分，评出“校园奔跑者”。
我选：____________
项目名：____________________
起名理由：___________________________________________________
(2)为加大活动的宣传力度，王欣同学应校学生会的邀请设计了一幅宣传图。请你根据这幅图画的内容，代王欣同学向学生会介绍这幅宣传图在主题方面的设计之妙。
(3)特色体育周进行了两天后，有些同学在运动中一味求强好胜，频频出现运动量过大的情况。为此，体育老师要在学校操场的入口处张贴一句警示语，提醒大家运动要适量，注意运动安全，请你来完成这句警示语。
要求：简洁明了，有鲜明的警示性、提醒性；至少用上一种修辞手法。
6．语文活动课上，同学们为即将成立的文学社出谋划策。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
(1)任务一：以上两张文学社社徽设计稿，你认为哪一张更好，请陈述你的理由。
(2)任务二：文学社招募社员，请你结合文学社特点，写一则宜传语（16字以内）。
(3)任务三：文学社有以下职位可供竞选，请你结合职位特点和自身特长，写一则自荐词。
①采访记者 ②文字编辑 ③版面设计
7．复兴学校开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。
(1)小亮同学将在班会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
“自强不息”出自《周易》中“天行健，君子以自强不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成书之前，人类便孕育了自强不息的精神。它在神农栉风沐雨尝百草的艰辛中生根；在大禹走遍千山万水，吃尽千辛万苦与大自然的搏斗中【甲】________________；在人类那一次次的钻木中开花。中华民族代代传承的这种自强不息的精神，千百年来感动了多少人，【乙】________________，又成就了多少人！我相信这种自强不息的精神也会被世世代代传承下去，为后人所推崇。
【丙】近代中国史同时也是一部中华民族自强不息的抗争史和觉醒史。1937年，日本全面侵华，中华民族陷入亡国的绝境，就在这最危险的时刻，中国军民奋起反击，抵御外侮，浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利，血洗了中华民族百余年来的民族耻辱。倘若没有自强不息的精神，岂能如此？
①在【甲】处横线上填上恰当的词语。
②请你仿照前后句子的格式，在文中【乙】处横线上填上恰当的句子，使【乙】句与前后两个句子构成排比。
③【丙】处画线句子有语病，请你修改。
④请你搜集两句体现“自强不息”的名言分享给要参加演讲的同学。
(2)随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，共青团中央和全国学联主办，中国青年报报社和中国高校传媒联盟承办了寻访“中国大学生自强之星”活动，如图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。
8．阅读下面的材料，完成后面小题
材料一：
[弘扬新风正气正当时]
网络空间是亿万民众共同的精神家因。11月19日在北京召开了首届中国网络文明大会。大会主题为“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”。思想在这里激荡，成果在这里展示，合力在这里积聚。
材料二：
[培育文明风尚刻不容缓]
青少年网络不文明行为调查情况
材料三：
[传播网络文明及时雨]
央广网：加强网络文明建设，是净化社会环境、保护青少年健康成长的迫切需要，是培养造就全面建设社会主义现代化强国建设者、接班人的重要战略。当前，网络新兴媒体的快速发展，在为青少年学习、娱乐开辟新渠道的同时，也使青少年面临着大量有害信息内容的渗透、腐蚀的危险。《关于加强网络文明建设的意见》明确提出，着力提升青少年网络素养，要“精心打造青少年愿听愿看的优秀网络文化产品”。
网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。青少年正处于人生的“拔节孕穗”期，成熟、独立的价值观念尚未形成，安全用网、理性上网、科学上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱，我们必须精心打造能够吸引青少年的优秀网络文化产品，着力生产优质化的青少年愿听愿看的网络内容，使正能量的精品网络内容充满网络空间，让青少年在网络空间中见到什么是真善关，做到辨别假恶丑。
材料四：
[ 共建网络文明我行动]
材料五：
[共话网络文明记心间]
（1）我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康。向上向善的网络文化。用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心，滋养社会，做到正能量充沛，主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
——国家主席习近平
（2）主流媒体要做到网络文明建设的引领者。
——央视网董事长钱蔚
班级召开“聚向善之力。享文明之风”主题班会，你整理了以上材料。
(1)请你根据材料二，简要概括你得出的结论。
(2)阅读材料四，请你在“青少年文明上网倡议”活动中提出一条切实可行的建议。
(3)在班会的分组讨论环节，围绕班会主题，各小组展开讨论。小锋同学认为上网是个人的自由，想看什么，不看什么，不需要别人来指挥。你作为小组一员，请把你要对他说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有效信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
9．综合性学习
最近，我校开展了以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请参与并解决以下问题。
(1)下图是中国“文化遗产日”图标，请用简洁的语言对它进行准确的介绍。要求：采用总分结构，运用合理的说明顺序。
(2)请根据下图的信息，就如何保护文化遗产提出两条可行性建议。
10．综合运用
为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。
(1)品味内涵。下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述其主要构图要素和寓意。
__________________
(2)活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。
“诚信立人”活动设计
活动 活动形式 目的
活动一 诚信标语创作大赛 营造活动氛围，提高大家的参与积极性
活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信的认识，提升口头表达能力
活动三
(3)拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。
标题：___________________
11．穿越时空、对话先贤，以典籍作舟，畅游华夏文明之河。2021年初，以传承中华优秀传统文化，树立社会主义文化自信为落脚点，《典籍里的中国》一经播出，深受国人追捧。为此九年级开展了“经典伴我，全民共读”读书会活动，请你完成以下活动内容。
(1)请为本次活动设计一个标语。（至少使用一种修辞，不超过16字）
(2)为了更好地举办本次活动，倡导全民阅读，九年级学生会经表决决定使用以下标识作为本次活动的标识，请用简洁的语言指出它的构图要素及含义。
12．近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗接种情况的研究报告。为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。
(1)下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是（ ）
A．某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种！”
B．一位等待接种的外国人说：“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府向中国人民表示感谢。”
C．刚接种完疫苗的李奶奶说：“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。”
D．现场的医务工作人员说：“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。”
(2)同学们为了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，帮他们写出结论。（含标点符号20字以内）
13．在“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动中，小联搜集了如图两张（图一、图二），想做一张PPT作为活动的主题背景。
(1)在PPT的左上方，设计放入一句主题标语。小联拟出了上联，请你对下联。
孝亲要趁健在，_____
(2)小联请你帮他在上面的两幅图片中选一幅放入PPT“孝亲敬老，从我做起”中，并简要说明理由。
14．阅读下面的文字，完成题目。
【材料一】
我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫苗，具有国际通行的安全性和有效性评判标准。提高疫苗的接种率，逐步建立群体免疫，是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一。
【材料二】
新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比
症状 发生数（人次） 不良反应发生率（%） 构成比（%）
疼痛 1175 0.24 64.81
硬结 160 0.03 8.83
肿胀 250 0.05 13.79
皮疹 38 0.01 2.10
红晕 111 0.02 6.12
搔痒 79 0.02 4.36
(1)请用简洁的语言概括图表信息。
(2)李阿姨担心疫苗的安全性不愿意接种疫苗。请你根据材料中的信息，劝说她尽早接种疫苗。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1．(1)示例一：变形的“冬”字造型，寓意这次冬奥会是全世界运动员在冬季举行运动盛会；中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道。
示例二：会徽主体是一个“冬”字，由一个运动的人物形象和2022中的第一个数字“2”组成，表明这是2022年的冬季运动会；流畅的线条像是冬奥会的滑道、冰雪运动形态，展现冬季运动的活力与激情。
示例三：“冬梦”融汇了中国书法及冰雪运动元素，以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合一。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
示例四：变形的“冬”字，展现中国古老的书法艺术，传递出中国文化的独特魅力；底端的奥运五环标志寓意来自五大洲的运动员齐聚北京，共享运动盛会。
示例五：中国书法变形的“冬”字展现是在中国举办的冬季奥运盛会；最底下是国际奥运五环标志，体现本届盛会是一场中国传统文化和奥林匹克的巧妙结合。）
(2)①惊喜于接续追梦、王者归来的徐梦桃 ②将“热血澎湃”后的逗号改为分号
(3)示例一：走过冰雪的世界，留下幸福的足迹；
示例二：白色谱写欢乐，运动彰显活力；
示例三：走进激情冰雪，快乐运动你我；
示例四：拥抱冬天，与冰雪共舞。
2．(1)图标的主体是一个穿冰鞋单脚立地、一手高拉另一脚的舞者，舞者下方分别用中文和英文标注了花样滑冰。
(2)“白文”的图案表面凹入，“朱文”的图案表面凸起。（或“白文”的图案是白色的，“朱文”的图案是红色的。）
3．(1)①示例：剑拔弩张 势同水火
②在“关了太久的鸟笼里”前加上“从”。
③示例：爸爸妈妈，请你们也增加一些陪伴我们成长的时间吧！老师，请为我们增加一些丰富有趣的集体活动吧！
(2)①示例一：妈妈们的“双减”之虑
示例二：妈妈们的“双减”难题
示例三：“双减”生活之家庭篇
②“双减”来临，有的妈妈担心别的孩子在偷偷学习，于是对孩子的学习抓得更紧；有的妈妈则开始调整家庭教育，关注孩子成长的方方面面。我觉得“双减”之下，家长们要更新自己的观念，学习更科学的育儿知识。
4．(1) 自强不息内涵讨论会 自强不息人物展览场 自强不息诗歌朗诵赛
(2)示例一：建议采用图①。该图由人物沿台阶逐级向上可让人联想到积极进取、自强不息，且图片意境博大、意蕴丰富，与“自强不息”的主题相合。
示例二：建议采用图②。该图片中的奔涌的海水、耸峙的岛屿与漫天朝霞组成了一个意境雄浑、博大的绝妙世界，大自然的雄伟能让人联想到自强不息。
(3) 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓与峨眉共比高
5．(1) 特色体育项目二 项目名示例：心连一球 起名理由示例：突出了该项活动的特点，即小组成员都要用心传球才能完成投篮活动。“之”字既突出活动中传球的连续性，又彰显出活动对同学友情的链接作用。
特色体育项目三 项目名示例：足下生“分” 起名理由示例：突出了该活动的内容特点，即每天跑步都能“积分”，且谐音“足下生风”，展现出奔跑之快、速度之美。
(2)示例：这幅图上远处是两位奔跑者，他们与太阳共行，旁边的高楼大厦都显得很渺小；近处的投篮者一跃而起，与空中的飞鸟并肩，整个人都沐浴在阳光里。这幅图既展示了我们特色体育活动周的活动丰富多彩、有特色，又展现出我们的活动有速度、有高度，且与大自然融为一体。
(3)示例一：倡导健康运动，杜绝盲目比拼。示例二：健康科学锻炼，适量运动是你的法宝。
6．(1)示例一：我认为甲更好。甲图是一幅扬帆的船的形状，寓意文学社积极向上，扬帆远航。示例二：我认为乙更好……
(2)示例一：激扬文字，书写青春。示例二：来吧，文学梦想将在这里起航！
(3)示例：我自荐成为一名采访记者。这个职位需要采访身边同学或师长，我性格活泼，愿意和别人沟通交流，乐于分享，很适合采访记者这个职位。
7．(1)①抽穗
②鼓舞了多少人。
③“抗争史”与“觉醒史”对调
④示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。（意思对即可）
(2)“中国大学生自强之星”标志由青年大学生头像、火炬等元素共同组成，形似一个活泼跳跃的五角星。青年大学生头像呈火炬状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火焰一样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。（意思对即可）
8．(1)示例：青少年网络语言不文明人数较多，暴露隐私人数次之，不规范使用网络人数相对少一些：青少年网络不文明行为非常普遍。
(2)上网时，我会自觉选择“青少年模式”。（建议合理切实可行即可）
(3)亲爱的小锋同学，你好。上网的确是你个人的自由，但我们青少年正处于人生的“拔节孕穗”期，成熟、独立的价值观念尚未形成，安全用网、理性上网、科学上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱，时刻面临着大量有害信息内容的渗透、腐蚀的危险。我们应该严格自律，主动提升我们的网络文明素养。加强网络文明建设，是净化社会环境、保护青少年健康成长的迫切需要，是培养造就全面建设社会主义现代化强国建设者、接班人的重要战略。我们应该关注一些正能量的精品网络内容，比如科普类作品等。所以，我们要文明上网，汇聚向上向善的力量，让自己变得更好。
9．(1)本题考查图文转换。运用总分结构；能按从内到外或从外到内的说明顺序，清晰地表达。
示例：图标整体呈圆形，由内外两部分组成。外圆环印有“中国文化遗产”的中文及英文字样，内圆是四鸟绕日的图案。
(2)示例一：加大向游客宣传保护文化遗产的力度。
示例二：发出“文明旅游保护文化遗产”的倡议书。
示例三：在有节制的开发过程中注意保护文化遗产，避免环境污染。
10．(1)主要构图要素：邮票左边为鼎，右边为写有“诚信”的卷轴。
寓意：诚信做人，一言九鼎。
(2)示例：最美诚信人评选 树立榜样，自觉做诚信之人
(3)参考：诚信经营，长沙一无人书店20年不涨价
11．(1)示例：阅读，与书同行：共读，以书会友
(2)标识由像太阳和和平鸽一样的书页组成翻开的书、“全民阅读”汉字构成，含义是全民阅读，享受书中的乐趣。
12．(1)D
(2)示例：中国疫苗接种力度空前，人们接种踊跃。
13．(1)敬老应持爱心。
(2)示例1：图一，更能体现“孝”的意义，图像生动细致，简洁易懂，具有号召力。
示例2：图二，一个小孩扶着老人，正是“孝”字的变形，生动形象，更能让我们理解“孝”字的内涵。
14．(1)新型冠状病毒灭活疫苗接种后的不良反应率较低，其中多为局部疼痛等症状。
(2)示例：李阿姨，我们接种的灭活疫苗，具有国际通行的安全性，接种后不良反应小。而且只有大家都去接种疫苗，我们才能更好地全民防范，您还是尽快去接种吧。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．综合性学习。
2022年北京冬季奥运会于2月4日至2月20日在中国成功举行。学校九年级围绕北京冬奥会开展了相关语文综合实践活动，请你积极参与。
(1)【活动一：会徽解读】小华同学画出了北京2022年冬奥会会徽《冬梦》。
请你仔细阅读，从会徽的构图要素中任选两种，说明其寓意。（100字左右）
(2)【活动二：礼赞冬奥】2022北京冬奥会结束后，小明写了一段话礼赞冬奥会，其中有两处不妥之处，请你修改。
北京冬奥会是一场精彩绝伦的冰雪盛宴。在本届冬奥会上，我们惊叹于一飞冲天、创造历史的苏翊鸣，感动于不畏挫折、拼搏奋斗的范可新，徐梦桃接续追梦、王者归来，令人惊喜，赞叹于破釜沉舟、战胜自我的金博洋，敬佩于无惧年龄、勇于挑战的德国老将克劳迪亚·佩西施泰因，泪目于征服癌症、浴火重生的加拿大选手马克斯·帕罗特等等。太多太多的高光时刻，让我们热血澎湃，太多太多的温暖瞬间，直抵内心深处。
①请将划波浪线的句子改写成与前后句式协调一致的句子。（不改变原意，只改动个别词语）
②划直线的句子有一处标点使用不当，请指出并改正。
(3)【活动三：公益宣传】2022北京冬奥会结束后，为实现“三亿人参与冰雪运动”的目标，推动我国冰雪运动发展，学校发出“热爱冰雪运动”为主题的倡议活动，请你为这一主题拟写一条富有鼓动性的宣传标语。（不超过20个字）
2．2022年北京冬奥会项目图标设计，充分利用了汉字中的篆刻、金文、剪纸等元素。欣赏其中“花样滑冰”的图标（图像中黑色部分在实际图标中是红色），按要求完成相关问题。
(1)简要说明“花样滑冰”图标的组成要素，50字左右。
(2)“白文”和“朱文”是篆刻印章专用术语。认真观察这两枚印章，简单分析“白文”和“朱文”的主要区别。
3．星辰学校开展“我的‘双减’生活”综合实践活动，请你参与。
(1)程清同学将在班级的“我的‘双减’生活”交流会上分享自己对“双减”的认识、理解与建议，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
当教育“内卷”“卷”得我们心力交瘁时，当升学“魔咒”念得我们心惊胆战时，“双减”政策如天降神兵！我们再也不用天天对着作业焚膏继晷、夜以继日，再也不用为了学习与父母闹得【甲】 、 了。
但是，“双减”下的生活真的是放飞自我、游戏人生的吗？【乙】关了太久的鸟笼里飞出的鸟儿，真的能顺利冲向蓝天吗？思虑良久，我发现，过好"双减"下的生活，还必须学会做好“加法”：加读书，增涉猎；加劳动，增技能；加锻炼，增体质。
我还想对父母说： ；我还想对老师说： 。
这样的“双减”生活，便谱上了明亮而欢快的旋律，真正把时间归还给成长；把天地归还给童年了。
①请结合语境，在【甲】处再写两个成语。
②【乙】处画线句子有语病，请你修改。
③请你在文末横线处补写程清同学的建议，要求切合主题，表达得体。
(2)班级宣传小组在做“我的‘双减’生活”宣传画报，有同学提供了下边的漫画，请按要求完成下面的任务。
①请你给这幅漫画命名，要切合活动主题与漫画内容。（不超过10个字）
②请对这幅漫画所反映的现象做一个简单的描述，并进行简单评论。
4．校报编辑部邀请你参加“君子自强不息”专版的编辑工作，请你参与，完成相关任务。
(1)请你为专版设计三个栏目，写出栏目名称。
①【栏目一】______________
②【栏目二】______________
③【栏目三】______________
(2)如果采用下面图片中的一幅作为题图，你建议采用哪一幅？为什么？
(3)请你运用对联知识，把下列词语组合成一副体现“自强不息”主题的对联，完整地书写在横线上。
金鸡 共比高 良辰美景 峨眉 争晨晖
甘之若饴 书山学海 誓与 惜时如金 敢与
上联：________________
下联：________________
5．学校举办“特色体育活动周”活动，请你参与，完成相关任务。
(1)为了展示“特色体育”，调动师生的参与兴趣与热情，学校特别设计了多项趣味体育活动。请你参考示例，从两个备选特色项目中任选一个，起一个四字项目名称，并从内容和表达效果两个方面简述理由。
【示例】特色体育项目一：花式组合跳绳。播放背景音乐，跳绳者根据音乐节奏的变化来改变跳绳的速度、形式，亦可以改变跳绳的队伍、人员组合方式等，让师生们在运动中感受音乐的魅力、创造性运动的快乐。
项目名：律动绳飞
起名理由：用“律动绳飞”命名该活动项目，突出该活动的内容特点，即根据音乐的韵律来跳绳，且以“飞”字突出活动展现的跳绳之美，令人闻之心动。
【备选特色项目】
特色体育项目二：小组联合传球投篮。小组活动中，每一小组成员以“之”字形队伍站好，从第一个队员开始传球，传球不失误，最后一个同学成功投篮。
特色体育项目三：积分自由跑。每个人根据自己的体能特点和时间安排，每天自由选择跑步的时间和跑步的距离、次数，每次跑步用手机App进行记录，并记录每次跑步积分，最终统计一周的跑步积分，评出“校园奔跑者”。
我选：____________
项目名：____________________
起名理由：___________________________________________________
(2)为加大活动的宣传力度，王欣同学应校学生会的邀请设计了一幅宣传图。请你根据这幅图画的内容，代王欣同学向学生会介绍这幅宣传图在主题方面的设计之妙。
(3)特色体育周进行了两天后，有些同学在运动中一味求强好胜，频频出现运动量过大的情况。为此，体育老师要在学校操场的入口处张贴一句警示语，提醒大家运动要适量，注意运动安全，请你来完成这句警示语。
要求：简洁明了，有鲜明的警示性、提醒性；至少用上一种修辞手法。
6．语文活动课上，同学们为即将成立的文学社出谋划策。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
(1)任务一：以上两张文学社社徽设计稿，你认为哪一张更好，请陈述你的理由。
(2)任务二：文学社招募社员，请你结合文学社特点，写一则宜传语（16字以内）。
(3)任务三：文学社有以下职位可供竞选，请你结合职位特点和自身特长，写一则自荐词。
①采访记者 ②文字编辑 ③版面设计
7．复兴学校开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。
(1)小亮同学将在班会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。
“自强不息”出自《周易》中“天行健，君子以自强不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成书之前，人类便孕育了自强不息的精神。它在神农栉风沐雨尝百草的艰辛中生根；在大禹走遍千山万水，吃尽千辛万苦与大自然的搏斗中【甲】________________；在人类那一次次的钻木中开花。中华民族代代传承的这种自强不息的精神，千百年来感动了多少人，【乙】________________，又成就了多少人！我相信这种自强不息的精神也会被世世代代传承下去，为后人所推崇。
【丙】近代中国史同时也是一部中华民族自强不息的抗争史和觉醒史。1937年，日本全面侵华，中华民族陷入亡国的绝境，就在这最危险的时刻，中国军民奋起反击，抵御外侮，浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利，血洗了中华民族百余年来的民族耻辱。倘若没有自强不息的精神，岂能如此？
①在【甲】处横线上填上恰当的词语。
②请你仿照前后句子的格式，在文中【乙】处横线上填上恰当的句子，使【乙】句与前后两个句子构成排比。
③【丙】处画线句子有语病，请你修改。
④请你搜集两句体现“自强不息”的名言分享给要参加演讲的同学。
(2)随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，共青团中央和全国学联主办，中国青年报报社和中国高校传媒联盟承办了寻访“中国大学生自强之星”活动，如图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。
8．阅读下面的材料，完成后面小题
材料一：
[弘扬新风正气正当时]
网络空间是亿万民众共同的精神家因。11月19日在北京召开了首届中国网络文明大会。大会主题为“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”。思想在这里激荡，成果在这里展示，合力在这里积聚。
材料二：
[培育文明风尚刻不容缓]
青少年网络不文明行为调查情况
材料三：
[传播网络文明及时雨]
央广网：加强网络文明建设，是净化社会环境、保护青少年健康成长的迫切需要，是培养造就全面建设社会主义现代化强国建设者、接班人的重要战略。当前，网络新兴媒体的快速发展，在为青少年学习、娱乐开辟新渠道的同时，也使青少年面临着大量有害信息内容的渗透、腐蚀的危险。《关于加强网络文明建设的意见》明确提出，着力提升青少年网络素养，要“精心打造青少年愿听愿看的优秀网络文化产品”。
网络内容建设是引导培育青少年网络文明素养的关键。青少年正处于人生的“拔节孕穗”期，成熟、独立的价值观念尚未形成，安全用网、理性上网、科学上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱，我们必须精心打造能够吸引青少年的优秀网络文化产品，着力生产优质化的青少年愿听愿看的网络内容，使正能量的精品网络内容充满网络空间，让青少年在网络空间中见到什么是真善关，做到辨别假恶丑。
材料四：
[ 共建网络文明我行动]
材料五：
[共话网络文明记心间]
（1）我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康。向上向善的网络文化。用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心，滋养社会，做到正能量充沛，主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
——国家主席习近平
（2）主流媒体要做到网络文明建设的引领者。
——央视网董事长钱蔚
班级召开“聚向善之力。享文明之风”主题班会，你整理了以上材料。
(1)请你根据材料二，简要概括你得出的结论。
(2)阅读材料四，请你在“青少年文明上网倡议”活动中提出一条切实可行的建议。
(3)在班会的分组讨论环节，围绕班会主题，各小组展开讨论。小锋同学认为上网是个人的自由，想看什么，不看什么，不需要别人来指挥。你作为小组一员，请把你要对他说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有效信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
9．综合性学习
最近，我校开展了以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请参与并解决以下问题。
(1)下图是中国“文化遗产日”图标，请用简洁的语言对它进行准确的介绍。要求：采用总分结构，运用合理的说明顺序。
(2)请根据下图的信息，就如何保护文化遗产提出两条可行性建议。
10．综合运用
为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动，请完成下面任务。
(1)品味内涵。下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你简述其主要构图要素和寓意。
__________________
(2)活动设计。下面是“诚信”活动策划简案，请你参与拟定，完成下表。
“诚信立人”活动设计
活动 活动形式 目的
活动一 诚信标语创作大赛 营造活动氛围，提高大家的参与积极性
活动二 诚信演讲大赛 提高对诚信的认识，提升口头表达能力
活动三
(3)拟定标题。请给下面的新闻拟一个标题。湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有10万册书，价格20年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。
标题：___________________
11．穿越时空、对话先贤，以典籍作舟，畅游华夏文明之河。2021年初，以传承中华优秀传统文化，树立社会主义文化自信为落脚点，《典籍里的中国》一经播出，深受国人追捧。为此九年级开展了“经典伴我，全民共读”读书会活动，请你完成以下活动内容。
(1)请为本次活动设计一个标语。（至少使用一种修辞，不超过16字）
(2)为了更好地举办本次活动，倡导全民阅读，九年级学生会经表决决定使用以下标识作为本次活动的标识，请用简洁的语言指出它的构图要素及含义。
12．近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗接种情况的研究报告。为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。
(1)下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是（ ）
A．某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种！”
B．一位等待接种的外国人说：“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府向中国人民表示感谢。”
C．刚接种完疫苗的李奶奶说：“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。”
D．现场的医务工作人员说：“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。”
(2)同学们为了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，帮他们写出结论。（含标点符号20字以内）
13．在“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动中，小联搜集了如图两张（图一、图二），想做一张PPT作为活动的主题背景。
(1)在PPT的左上方，设计放入一句主题标语。小联拟出了上联，请你对下联。
孝亲要趁健在，_____
(2)小联请你帮他在上面的两幅图片中选一幅放入PPT“孝亲敬老，从我做起”中，并简要说明理由。
14．阅读下面的文字，完成题目。
【材料一】
我国主要接种的新冠疫苗是全病毒灭活疫苗，具有国际通行的安全性和有效性评判标准。提高疫苗的接种率，逐步建立群体免疫，是阻断新冠疫情蔓延的最有效方法之一。
【材料二】
新冠灭活疫苗接种后局部不良反应发生率及构成比
症状 发生数（人次） 不良反应发生率（%） 构成比（%）
疼痛 1175 0.24 64.81
硬结 160 0.03 8.83
肿胀 250 0.05 13.79
皮疹 38 0.01 2.10
红晕 111 0.02 6.12
搔痒 79 0.02 4.36
(1)请用简洁的语言概括图表信息。
(2)李阿姨担心疫苗的安全性不愿意接种疫苗。请你根据材料中的信息，劝说她尽早接种疫苗。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1．(1)示例一：变形的“冬”字造型，寓意这次冬奥会是全世界运动员在冬季举行运动盛会；中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道。
示例二：会徽主体是一个“冬”字，由一个运动的人物形象和2022中的第一个数字“2”组成，表明这是2022年的冬季运动会；流畅的线条像是冬奥会的滑道、冰雪运动形态，展现冬季运动的活力与激情。
示例三：“冬梦”融汇了中国书法及冰雪运动元素，以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，人书一体，天人合一。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。
示例四：变形的“冬”字，展现中国古老的书法艺术，传递出中国文化的独特魅力；底端的奥运五环标志寓意来自五大洲的运动员齐聚北京，共享运动盛会。
示例五：中国书法变形的“冬”字展现是在中国举办的冬季奥运盛会；最底下是国际奥运五环标志，体现本届盛会是一场中国传统文化和奥林匹克的巧妙结合。）
(2)①惊喜于接续追梦、王者归来的徐梦桃 ②将“热血澎湃”后的逗号改为分号
(3)示例一：走过冰雪的世界，留下幸福的足迹；
示例二：白色谱写欢乐，运动彰显活力；
示例三：走进激情冰雪，快乐运动你我；
示例四：拥抱冬天，与冰雪共舞。
2．(1)图标的主体是一个穿冰鞋单脚立地、一手高拉另一脚的舞者，舞者下方分别用中文和英文标注了花样滑冰。
(2)“白文”的图案表面凹入，“朱文”的图案表面凸起。（或“白文”的图案是白色的，“朱文”的图案是红色的。）
3．(1)①示例：剑拔弩张 势同水火
②在“关了太久的鸟笼里”前加上“从”。
③示例：爸爸妈妈，请你们也增加一些陪伴我们成长的时间吧！老师，请为我们增加一些丰富有趣的集体活动吧！
(2)①示例一：妈妈们的“双减”之虑
示例二：妈妈们的“双减”难题
示例三：“双减”生活之家庭篇
②“双减”来临，有的妈妈担心别的孩子在偷偷学习，于是对孩子的学习抓得更紧；有的妈妈则开始调整家庭教育，关注孩子成长的方方面面。我觉得“双减”之下，家长们要更新自己的观念，学习更科学的育儿知识。
4．(1) 自强不息内涵讨论会 自强不息人物展览场 自强不息诗歌朗诵赛
(2)示例一：建议采用图①。该图由人物沿台阶逐级向上可让人联想到积极进取、自强不息，且图片意境博大、意蕴丰富，与“自强不息”的主题相合。
示例二：建议采用图②。该图片中的奔涌的海水、耸峙的岛屿与漫天朝霞组成了一个意境雄浑、博大的绝妙世界，大自然的雄伟能让人联想到自强不息。
(3) 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓与峨眉共比高
5．(1) 特色体育项目二 项目名示例：心连一球 起名理由示例：突出了该项活动的特点，即小组成员都要用心传球才能完成投篮活动。“之”字既突出活动中传球的连续性，又彰显出活动对同学友情的链接作用。
特色体育项目三 项目名示例：足下生“分” 起名理由示例：突出了该活动的内容特点，即每天跑步都能“积分”，且谐音“足下生风”，展现出奔跑之快、速度之美。
(2)示例：这幅图上远处是两位奔跑者，他们与太阳共行，旁边的高楼大厦都显得很渺小；近处的投篮者一跃而起，与空中的飞鸟并肩，整个人都沐浴在阳光里。这幅图既展示了我们特色体育活动周的活动丰富多彩、有特色，又展现出我们的活动有速度、有高度，且与大自然融为一体。
(3)示例一：倡导健康运动，杜绝盲目比拼。示例二：健康科学锻炼，适量运动是你的法宝。
6．(1)示例一：我认为甲更好。甲图是一幅扬帆的船的形状，寓意文学社积极向上，扬帆远航。示例二：我认为乙更好……
(2)示例一：激扬文字，书写青春。示例二：来吧，文学梦想将在这里起航！
(3)示例：我自荐成为一名采访记者。这个职位需要采访身边同学或师长，我性格活泼，愿意和别人沟通交流，乐于分享，很适合采访记者这个职位。
7．(1)①抽穗
②鼓舞了多少人。
③“抗争史”与“觉醒史”对调
④示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。（意思对即可）
(2)“中国大学生自强之星”标志由青年大学生头像、火炬等元素共同组成，形似一个活泼跳跃的五角星。青年大学生头像呈火炬状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火焰一样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。（意思对即可）
8．(1)示例：青少年网络语言不文明人数较多，暴露隐私人数次之，不规范使用网络人数相对少一些：青少年网络不文明行为非常普遍。
(2)上网时，我会自觉选择“青少年模式”。（建议合理切实可行即可）
(3)亲爱的小锋同学，你好。上网的确是你个人的自由，但我们青少年正处于人生的“拔节孕穗”期，成熟、独立的价值观念尚未形成，安全用网、理性上网、科学上网、明辨是非的意识和能力还很薄弱，时刻面临着大量有害信息内容的渗透、腐蚀的危险。我们应该严格自律，主动提升我们的网络文明素养。加强网络文明建设，是净化社会环境、保护青少年健康成长的迫切需要，是培养造就全面建设社会主义现代化强国建设者、接班人的重要战略。我们应该关注一些正能量的精品网络内容，比如科普类作品等。所以，我们要文明上网，汇聚向上向善的力量，让自己变得更好。
9．(1)本题考查图文转换。运用总分结构；能按从内到外或从外到内的说明顺序，清晰地表达。
示例：图标整体呈圆形，由内外两部分组成。外圆环印有“中国文化遗产”的中文及英文字样，内圆是四鸟绕日的图案。
(2)示例一：加大向游客宣传保护文化遗产的力度。
示例二：发出“文明旅游保护文化遗产”的倡议书。
示例三：在有节制的开发过程中注意保护文化遗产，避免环境污染。
10．(1)主要构图要素：邮票左边为鼎，右边为写有“诚信”的卷轴。
寓意：诚信做人，一言九鼎。
(2)示例：最美诚信人评选 树立榜样，自觉做诚信之人
(3)参考：诚信经营，长沙一无人书店20年不涨价
11．(1)示例：阅读，与书同行：共读，以书会友
(2)标识由像太阳和和平鸽一样的书页组成翻开的书、“全民阅读”汉字构成，含义是全民阅读，享受书中的乐趣。
12．(1)D
(2)示例：中国疫苗接种力度空前，人们接种踊跃。
13．(1)敬老应持爱心。
(2)示例1：图一，更能体现“孝”的意义，图像生动细致，简洁易懂，具有号召力。
示例2：图二，一个小孩扶着老人，正是“孝”字的变形，生动形象，更能让我们理解“孝”字的内涵。
14．(1)新型冠状病毒灭活疫苗接种后的不良反应率较低，其中多为局部疼痛等症状。
(2)示例：李阿姨，我们接种的灭活疫苗，具有国际通行的安全性，接种后不良反应小。而且只有大家都去接种疫苗，我们才能更好地全民防范，您还是尽快去接种吧。
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