(共18张PPT)
18 威尼斯的小艇
马克 ·吐温
18 威尼斯的小艇
艇
tǐng
横变提。
Shāo
艄
写字:
形声字
哗
huá(哗笑)(喧哗)
huā(哗啦)(哗哗)
船艄 船舱 翘起
操纵自如 手忙脚乱 左拐右拐
哗笑 簇拥 祷告
课文围绕小艇写了哪几方面的内容?
课文主要写了( ),( )和( )这三方面内容。
小艇的外形特点
船夫高超的驾驶技术
小艇与人们日常生活的联系
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深;船头和船艄向上翘起;行动轻快灵活。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
默读第5—6自然段,想一想:威尼斯人和小艇有怎样的关系,文中写了哪些人物及其活动。
时间 谁 交通工具 做什么
时间 谁 交通工具 做什么
商人
青年妇女
孩子、保姆
老人带着全家
看戏的人们
坐小艇
做生意
高声谈笑
去郊外
作祷告
回家
白天
半夜
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。
远处
哗笑
水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
摇晃
沉寂
静寂
入睡
停泊
小练笔:
运用动态描写和静态描写写一写“放学后的校园”。
动态美
静态美
作业:
1、阅读链接
想想在描写威尼斯时,三位作家在表达方法上有什么相似之处。
2、推荐阅读:马克 吐温的《汤姆索亚历险记》《百万英镑》