11-3串联和并联 习题课件鲁科版物理九年级上册(共20张PPT)

(共20张PPT)
第十一章 电流和电路
第三节 串联和并联
鲁科版 物理 九年级上册
1.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是(　　)
A．两个模块相当于开关，彼此串联
B．两个模块相当于开关，彼此并联
C．两个模块相当于电源，彼此并联
D．两个模块相当于电源，彼此串联
基础训练
2.在如图所示的电路图中，下面说法正确的是(　　)
A．只闭合S1，两个灯泡串联
B．只闭合S2，只有灯泡L2发光
C．只闭合S1和S2，灯泡L2发光
D．只闭合S1和S3，两个灯泡并联
3.在如图所示的甲、乙两个实物图中，闭合所有开关，各元件均能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生，下列说法中正确的是(　　)
A．在甲图中，如果断开S，将导线接到开关S的两端，则L1、L2被短路
B．在乙图中，闭合S1、断开S2，将导线接到灯泡两端，则电路中无电流通过，电动机和灯泡都不工作
C．在乙图中，闭合S1、S2，将导线接到电动机两端，则电动机和灯泡都不工作
D．在甲图中，闭合S，将导线接到L1两端，则L1、L2不发光
4.如图为冬天人们常用的一种电热暖水袋。为了使用时更加安全，它的内部采用了双重温控保护开关，两个温控开关是________(填“串联”或“并联”)起来使用的。
串联
5.节日的小彩灯是________联的。安装在教室里的几盏日光灯是________联的，家庭用的各种电器设备采取的是并联连接方式，这种电路连接方式的好处是
__________________________________________。
串
并
用电器工作互不影响
6.如图所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)，其游览的入口和出口都已确定。请按要求设计游览路线。
(1)游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图甲中用笔画线画出游览路线。
提升训练
解：如图甲所示。
(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线。
解：如图乙所示。
(3)由此联想到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？画出你设计的电路图。
解：如图丙或丁所示。
(4)如图所示，它们的电路连接情况不可见。闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联。
解：取下一个小灯泡，若另一个小灯泡仍亮，则两灯并联；若另一个小灯泡不亮，则两灯串联
7.在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
(1)在连接电路时，开关应该处于________状态。
断开
(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是__________________(填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。
L2与灯座接触不良
(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S依次换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究____________________________________________。
串联电路中开关的作用与位置是否有关
8.如图所示是某实验小组进行“连接并联电路”实验的电路图，记录的两个小灯泡对应的工作情况如表格。
实验次数 开关S 开关S1 开关S2 L1 L2
1 闭合 闭合 闭合 亮 亮
2 断开 闭合 闭合 灭 灭
3 闭合 闭合 断开 亮 灭
4 闭合 断开 闭合
5 闭合 闭合 闭合 将L1拔出 亮
6 闭合 闭合 闭合 亮 将L2拔出
(1)第4次实验灯L1、L2的发光情况：L1_____，L2_____；
(以上两空均填“亮”或“灭”)
(2)由实验1、2、3、4可以得出结论：在并联电路中，________开关控制所有用电器，________开关只控制本支路的用电器；(以上两空均填“干路”或“支路”)
灭
亮
干路
支路
(3)由实验5、6可以得出并联电路用电器的工作特点是：
_____________________________________________。
并联电路中，各支路用电器工作互不影响
再 见