大自然的语言

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名称 大自然的语言
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文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-03-25 21:43:20

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文档简介

课件37张PPT。
由大自然的各种景象,判断季节桃花在那桃花盛开的地方八月桂花遍地香接天莲叶无穷碧映日荷花别样红梅花香自苦寒来草长莺飞 百花盛开 “一年有四季,四季景不同”,通过草木昆虫呈现出不同的情景,我们可以清楚的了解季节的变换更替,能够据此来安排农事活动,自然界就像一个智者,用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。
大 自 然 的 语 言 大自然的语言
竺 可 桢竺可桢是我国现代卓越的科学家,一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候学是他作出重要贡献的领域之一。
竺可桢 萌发 融化
翩然 孕育 簌簌
销声匿迹 呈现 衰草连天
风雪载途 谚语 连翘
酝酿 纬度 结束
草长莺飞 shùwěizhú zhēnmén ɡ rón ɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎn ɡ yīn ɡ Yùn niàn ɡqiáoshuāi 2、给加点字注音。记载
风雪载途衰草连天
鬓毛衰连翘
翘尾巴观测
道观落叶
丢三落四
落枕播种
耕种差异
差遣差劲
参差(zài)(z?i)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(guān)(guàn)(zh?ng)(zhòng)(luò)(là)(lào)(chā)(chāi)(chà)(cī) 整体感知课文,初步理解以下问题:
1. 什么叫物候?什么叫物候学?
2.物候观测对农业有什么重要意义?
3.决定物候现象来临的因素有哪些?
4. 研究物候学有什么意义? 1. 什么叫物候?什么叫物候学?草木枯荣、候鸟来去等自然现象,古代劳动人民称之为物候。
利用物候来研究农业生产的科学,叫物候学。1、物候:主要指动植物的生长,发育,活动规律与生物的变化对节候的反应。例如,植物的冬芽萌动,抽叶,开花,结果,落叶动物的复苏,始鸣, 繁育,迁徙等,非生物现象,例如,始霜,始雪,结冻,解冻等。 2、物候学:也称“生物气候学”,研究生物的生命活动 现象与季节变化关系的科学。2. 物候观测对农业有什么重要意义?反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。 3.决定物候现象来临的因素有哪些?①纬度的差异②经度的差异③高下的差异④古今的差异三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城预报农时,安排播种日期,安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。4. 研究物候学有什么意义?§1---3§4---5§6---10§11---12划分段落层次,理清说明顺序第一部分( ) 引出什么叫物候和物候 学.
第二部分( ) 说明物候观测对农业的重要性.
第三部分( )说明决定物候现象来 临的因素.
第四部分( )说明研究物候学的意义.探究文章说明顺序从文章整体看是什么顺序?从局部看是什么顺序?
( 以§ 6---10 为例)
看注释 ⑴ 想: 如把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》,好不好?文章标题用“大自然的语言”有什么好处?
将大自然拟人化,把物侯现象说得生动而有情趣;切合读者的好奇心和求知欲望,具有有启发性。整体把握一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系.重新拟一开头,与原文作比较,说说它们不同的表达效果:
分析课文第一部分齐读第一自然段。1、本段主要描写了什么?2、本段是按什么顺序来说明的?标出有关词句。3描写一年四季的物候现象运用了哪些词语?请同学们仔细揣摩,品味,并谈谈你的理解。明确:1、本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象。2、本段是按春——夏——秋——冬的时
间顺序来写的。表示时间的词语有;立春
过后——再过两个月——不久——到了
秋天——准备迎接,条理十分清楚。词语评点:写春:大地苏醒冰雪融化草木萌发次第“苏醒”将大地拟人化,展现一幅春回大地,生机勃勃的景色。“融化”写出了冰雪的动态,暗示着春暖花
开的美景,透漏着暖暖的春意。“萌发”描写小草、树芽生长的情态,显示
出草木的生机和活力。“次第”写出百花竟相开放、争着报春的
热闹情景。燕子翩然归来植物“孕育”果实,“翩然”写出了小燕子轻盈飞舞,活泼伶
俐的情态,透露出喜爱之请。“孕育”将植物写活了,形象的写出了夏
季植物的茂盛、茁壮之态。写夏:写秋:销声匿迹,衰草连天,准备迎接,簌簌“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。“风雪载途”写寒冬,传神表现出冬天风
狂雪大,寒气逼人。“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切
准备,写得有情有感,十分形象。“衰草连天”,描写秋天萧条冷落的情景。“迎接”将秋天写得很有情趣,好象是位
知冷知热、善解人意的天使。 揣摩下列语句,体会说明语言的 科学性⑴ . 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识.
⑵.北京的物候记录, 1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960 年 迟 10 天左右,比 1965 年迟五六天。
⑶.植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识:
“清明前,开秧田”
“柳毛开花,点豆种瓜”
“雨中闻蝉叫,预告晴天到”
“朝霞不出门,晚霞行千里”
燕子低飞要落雨。
龟背潮,下雨兆。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
馒头云,天气晴。
古代诗歌也有反映物候知识的
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。