统编版高中语文必修下册第一单元2《烛之武退秦师》 复习课件（16张ppt）

(共16张PPT)
《烛之武退秦师》复习
《左传》
烛之武退秦师
起因
发展
高潮
结局
秦晋围郑
无礼于晋
且贰于楚
临危受命
夜缒出城
劝退秦师
秦晋退兵
课文脉络
欲扬先抑，以退为进
阐明利害，动摇秦君
替秦着想，以利相诱
引史为例，挑拨秦晋
推测未来，劝秦谨慎
编年体：以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。
如：《春秋》、《左传》、《资治通鉴》。
国别体：以国家为单位，分别记叙历史事件。
如：《国语》（第一部国别体史书）、《战国策》。
纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件。
如：“二十四史”（前四史：司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》。
史书体例
纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋袁枢。
如：袁枢《通鉴纪事本末》。
通 史：连贯地记叙各个朝代史实的史书。
如：《史记》。
断代史：只记述某一时期或某一朝代的历史。
如：“二十四史”中除《史记》外均属此体。
文言知识
通假字
今老矣，无能为也已
共其乏困
夫晋，何厌之有
若不阙秦，将焉取之
秦伯说，与郑人盟
失其所与，不知
已，通“矣”，语气词，了。
共，通“供”，供给。
厌，通“餍”，满足。
阙，通“缺”，侵损，削减。
说，通“悦”，高兴。
知，通“智”，明智。
古今异义
且贰于楚也
若舍郑以为东道主
行李之往来，共其乏困
微夫人之力不及此
古：动词，从属二主。
今：数词，“二”的大写。
古：东方道路上的主人。
今：泛指设宴请客的主人。
古：使者，出使的人。
今：指外出之人随身携带的物品。
古：那个人。
今：尊称一般人的妻子。
今有急而求子
越国以鄙远
亦去之（/距离）
古：您，对人的敬称。
今：儿子。
古：边远的地方。
今： （见闻）浅薄；（品质）恶劣。
古：离开。
今：从所在地到别的地方（跟“来”相对）。
词类活用
夜缒而出
朝济而夕设版焉
既东封郑
晋军函陵，秦军汜南
与郑人盟
既东封郑
阙秦以利晋
越国以鄙远
名→状，在晚上
名→状，在早上，在晚上
名→状，在东边
名→动，驻扎
名→动，结盟，订立同盟
封：疆界。名→使动，使……成为疆界
利：利益，好处。名→使动，使……得利
鄙：边邑。名→意动，把……当作边邑
⑨ 且君尝为晋君赐矣
⑩ 若不阙秦
若亡郑而有益于君
烛之武退秦师
越国以鄙远
共其乏困
因人之力而敝之，不仁
邻之厚，君之薄也
且贰于楚也
动→名，恩惠
动→使动，使……削减
动→使动，使……灭亡
动→使动，使……退却
形→名，远地
形→名，缺少的东西
形→动，损害
形→动，变雄厚；形→动，变薄弱
数→动，从属二主
特殊句式
是寡人之过也
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武
夫晋，何厌之有
以其无礼于晋
若亡郑而有益于君
佚之狐言于郑伯
敢以烦执事
若舍郑以为东道主
晋军函陵，秦军汜南
判断句
宾语前置
状语后置
省略句
重要虚词
以
以其无礼于晋
敢以烦执事
越国以鄙远
焉用亡郑以陪邻
若舍郑以为东道主
连词，因为
介词，拿，用
连词，表顺承
连词，表顺承
介词，把
而
今急而求子
夜缒而出
若亡郑而有利于君
朝济而夕设版焉
连词，表顺承，才
连词，表修饰
连词，表顺承
连词，表转折
焉
子亦有不利焉
焉用亡郑以陪邻
若不阙秦，将焉取之
且焉置土石
以俟夫观人风者得焉
永之人争奔走焉
朝济而夕设版焉
兼词，于之
兼词，于此
代词，之
疑问代词，哪里
疑问代词，哪里
疑问代词，为什么
句末语气词，表感叹，啊
其
行李之往来，共其乏困
越国以鄙远，君知其难也
失其所与，不知
吾其还也
代词，指代“行李”
代词，指代“那件事”
代词，自己的
语气词，还是，表商量
之
子犯请击之
是寡人之过也
臣之壮也
夫晋，何厌之有
辍耕之垄上
代词，他们，指秦军
结构助词，的
主谓间助词，取消句子独立性，不译
宾语前置的标志，不译
动词，往、到
再
见