(共16张PPT)
7.2.2 解较复杂的一元
一次不等式
沪科2011课标七年级数学下册
第七章 一元一次不等式与不等式组
1、通过观察交流,发现某一类不等式的共同特点,能够总结出一元一次不等式的概念,并熟记.
2、经历自学,小组合作,类比探究,使学生体会一元一次不等式的形成过程,并会解含分母的一元一次不等式,会把一元一次不等式的解集在数轴上表示出来.
3、在探索过程中逐步培养用转化思想解决问题的能力,并享受成功的喜悦。
学习重难点:
掌握含分母的一元一次不等式的解法,并能将解集在数轴上表示出来.
一、学习目标我先知:
在这里有三类题目,基础题(每题1分),能力题(每题2分),拓展题(每题3分)。我们分成的小组可以根据自己的实力进行挑战,获胜的小组将会得到奖励!
一、复习大比拼
二、新知探究
观察下列不等式:
这些不等式有哪些共同特征呢?
二、新知探究
下列不等式是一元一次不等式吗?能说明理由吗?
二、新知探究
不等式的左右两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式叫做一元一次不等式
(linear inequality with one unknown).
判断一个不等式是否是一元一次不等式,应注意些什么?
小组擂台赛——你敢挑战吗!
二、新知探究
我们邀请几个小组写出一些不等式,然后请对手来辨别,看看能不能慧眼识金!
三、例题讲解—能独立解决吗?
例1:解不等式3-x<2x+6,并把它的解集表示在数轴上.
解:两边都减去2x,得: 3-x-2x<2x+6-2x.
合并同类项, 得: 3-3x<6.
两边都减去3, 得: 3-3x-3<6-3.
合并同类项, 得: -3x<3.
两边都除以-3,得: x>-1.
这个不等式的解集在数轴上表示如图所示:
0
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
-5
解不等式: ,并把它的解集
表示在数轴上.
三、例题讲解—类比提高
解:
这个不等式的解集在数轴上表示如下
去括号,得 3x-6≥14-2x
移项、合并同类项,得 5x≥20
两边都除以5,得 x≥4
去分母,得 3(x-2) ≥2(7-x)
2
3
1
4
5
6
0
-1
-2
2
3
1
4
5
6
0
-1
-2
三、例题讲解—辨析正误
解不等式:
解: ①去分母,得:-2x+1≥-15,
②移项、合并同类项,得:-2x ≥-16,
③两边同时除以-2,得x ≥8.
请同学们根据所学知识,找出解这个不等式时出现的错误.
解不等式:
解不等式:
四、交流归纳—总结提升
问题:你能总结出一元一次不等式与一元一次方程的区别和联系吗?
提示:可以从概念上、解法上进行思考,小组讨论,归纳整理.
小结
1.通过本节课的学习,你学到了哪些知识?
2.你学会了哪些数学方法
3.你觉得在解一元一次不等式的步骤中,应该注意些什么问题?
五、课堂小结
六、当堂检测(第1题2分,第2题2分,第三题6分,共计10分)
1、下列不等式中,是一元一次不等式的是( )
A、 B、 C、 D、
2、数轴上表示不等式 的解集,正确的是( ) .
0
2
-2
4
6
-4
0
2
-2
4
6
-4
0
2
-2
4
6
-4
0
2
-2
4
6
-4
A
B
C
D
3、求不等式 的非正整数解,并在数轴上表示出来.
A
B
解:去分母,得: 2(2x-1)-3(5x+1)≤6.
去括号,得: 4x-2-15x-3 ≤6.
移项, 得: 4x-15x ≤ 6+2+3.
合并同类项, 得: -11x ≤ 11.
两边都除以-11,得: x≥-1.
这个不等式的解集在数轴上表示如图所示:
0
1
2
3
4
-2
-3
-4
-5
-1
3、
七、布置作业
A组、B组同学课本48页完成知识技能和数学理解的所有题目.
C组的同学只完成课本48页知识技能的所有题目.
请您多提宝贵意见!
谢 谢 大 家!