人教版数学四年级下册 4 第6课时 小数点移动引起小数大小的变化课件(共12张PPT)

(共16张PPT)
4 小数的意义和性质
第6课时
小数点移动引起小数大小的变化（2）
谢谢欣赏
C9
009
0-n000世000
e为
数学基本
功
1想一想，填一填。
(1)
÷10
(0.027)
×10
2.7
0.27
÷100
(0.0027
×100(
27】
(2)
0.023,（÷100
(÷10)
0.23
230
(×100)
2.3
(÷1000
0.0023
2你能很快地在方框里填上合适的数吗？
×10
÷100
(1)3.86
38.6
0.386
×1000
386
÷100
×10
(2)6.
0.069
0.69
÷1000
0.00069
÷100
(3)5.365
5365
53.65
÷10
5.365
÷10
(4)0.45
×1000
0.045
45
÷10
4.5
3在下表中填出每种商品的总价。
单价
数量
商品名
/元
10
100
1000
《小卡通图书》
7.35
73.5
735
7350
练习本
0.55
5.5
55
550
胶水
2.64
26.4
264
2640
4判断。（对的画“V”,错的画“×”）
(1)将最小的三位数缩小到原来
10
是
0.1。
(X)
(2)把2.89扩大到原数的100倍，只要在
2.89的末尾添上两个“0”即可。（X)
5按要求算一算。
(1)把0.052分别扩大到原来的10倍、100倍、
1000倍各是多少？
答·把0.052分别扩大到原来的10倍、
100倍、1000倍各是0.52、5.2、52。
(2)把5.48分别缩小到原米的01000
各是多少？
答·
把5.48分别袋小到原未的0
1
100、
1
000
各是0.548、
0.0548
0.00548。
素养)提升练
6一个数，先扩大到原来的100倍，再把得数
缩小1000
然后把小数点向右移动两位，最
后再把所得的数扩大10倍，结果是2017.18，
这个数原来是多少？
答：这个数原来是20.1718。
[点拨]利用倒推法解决本题北较简便。
本题中，先把2017.18缩小到原来的
变
成201.718；然后把小数点向左移动两位，变
成2.01718：再把得数扩大1000倍，变成
2017.18:
最后缩小100
印20.1718，所以
这个数原来是20.1718。