人教版生物七年级下册 第6章 第1节 人体对外界环境的感知1 第1课时 视觉感知课件(20张ppt)

(共21张PPT)
第一节 人体对外界环境的感知
第1课时 视觉感知
第六章 人体生命活动的调节
你看见的小猫是向哪个方向旋转？
眼与视觉
导入新课
1.描述眼球的结构，及其主要组成部分的功能。
2.理解视觉的形成过程。
3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线多少时的大小变化。
学习目标
导入新课
泪腺
睫毛
眼球
上眼睑
下眼睑
泪管
眼和视觉
一
讲授新课
眼球的基本结构
虹　膜
角　膜
晶状体
玻璃体
巩 膜
脉络膜
视网膜
视神经
瞳 孔
讲授新课
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜：
晶状体：
玻璃体：
角膜：无色透明，可以透过光线
巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构
虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体曲度
脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，使眼球内部形成暗室
又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
眼球的结构和功能图解
讲授新课
1.观察小组成员的眼睛，人们常说的黑眼球和白眼球分别相当于眼睛的哪两个结构？
2.你在眼睛中找到瞳孔的位置了吗？你知道瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？
白眼球：巩膜，黑眼球：虹膜
测测你的观察力
讲授新课
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
暗处
亮处
瞳孔能调节进入眼睛内的光线量，使其始终保持足以兴奋神经的水平，从而使猫不论在白天还是黑夜，都能清楚地看到外界的各种物体，这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。
讲授新课
光线较强
光线较弱
讲授新课
视觉的形成
外界光线→
角膜→
瞳孔→
晶状体→
玻璃体→
视网膜→
视神经→
大脑皮层视觉中枢形成视觉
讲授新课
有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
视觉形成的三个条件：
1.眼球的结构完好；
2.视神经无损伤；
3.大脑皮层的视觉中枢正常。
动动脑
讲授新课
眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体
瞳 孔
视网膜
光圈
镜头
胶卷
生活中相似事物大比拼
讲授新课
光线
晶状体
视网膜
近视
晶状体 或眼球 _________
使物像落在视网膜的_______
矫正：
凹透镜
曲度过大
前后径过长
前方
正常眼
近视及其预防
二
讲授新课
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
讲授新课
“四不看”
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
讲授新课
眼的结构：
视觉的形成过程：
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢 →产生视觉
近视及其预防
视觉感知
课堂小结
一、选择题
1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A.角膜 B.瞳孔
C.晶状体 D.玻璃体
2.眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A.角膜 B.巩膜
C.脉络膜 D.视网膜
C
D
随堂训练
3.外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过( )
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
C
随堂训练
4.（2017 遵义）如图是眼球结构示意图。下列叙述不正确的是（　D　）
A．结构①角膜是无色透明的
B．②瞳孔的大小能改变
C．近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大
D．结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位
随堂训练
二、判断题
1.视觉是在视网膜上形成的。（ ）
2.为了节约时间，应边走路边看书学习。（ ）
3.读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左
右。（ ）
4.躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ）
5.当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会
逐渐变厚。（ ）
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随堂训练