2021-2022学年北师大版物理八年级下册第九章 机械和功综合训练试题(含解析)

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名称 2021-2022学年北师大版物理八年级下册第九章 机械和功综合训练试题(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2022-05-07 19:56:15

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北师大版物理八年级下册第九章 机械和功综合训练
考试时间:90分钟;命题人:物理教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,匀质杠杆可绕着O点转动,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力),在这个过程中,力F的大小将(  )
A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
2、如图所示,AC>BC,在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端,推力分别为F1、F2,功率分别为P1、P2,在不考虑摩擦的情况下(  )
A.F1<F2,P1=P2 B.F1>F2,P1>P2
C.F1=F2,P1=P2 D.F1<F2,P1<P2
3、下列有关简单机械的使用说法正确的是(  )
A.使用杠杆的目的就是为了省力
B.使用斜面时,斜面越长越省力
C.使用滑轮组可以省力,但不能省功
D.使用动滑轮可以改变拉力方向,但不能省力
4、在图中,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于平衡状态,测力计的示数是15牛,若OB=30厘米,AB=20厘米,则物体重为(  )
A.15牛 B.45牛 C.30牛 D.22.5牛
5、在海南举办的大力士比赛中,有一个项目是把车轮推上台阶。如选项中所示,下面把车轮推上台阶的四种方法,推力的作用点相同,推力的方向不同,则哪一种推法最省力(  )
A. B.
C. D.
6、关于物理课上的一些情景,下列说法正确的是(  )
A.老师用粉笔写板书时,粉笔断了,说明力可以改变物体的运动状态
B.学生用签字笔记笔记时,签字笔是省力杠杆
C.风吹动书翻页,是因为流体流速大的地方压强大
D.用橡皮蹭掉画错的图时,橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦
7、如图甲所示,用动滑轮将正方体物块从装有水的容器底部缓慢匀速提起,拉力F随提升高度h变化的关系如图乙所示。物块完全离开水面后,动滑轮的机械效率为87.5%,绳重和摩擦忽略不计,下列选项正确的是(  )
A.物块的边长为0.6m
B.动滑轮重为300N
C.提升物块完全离开水面前,动滑轮的机械效率大于87.5%
D.将物块提升至上表面与水面相平的过程中拉力F做的功为1650J
8、小明家装修新房,如图所示用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别将质量相等的A、B两物体匀速向上提升,若将两物体在相同时间内提升了相同的距离。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )
A.两装置绳子端上升的速度相同
B.两种装置中拉力大小相等
C.两次提升物体所做的有用功相等
D.两种装置的机械效率相等
9、如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力的作用下,从O点匀速直线运动到Q点,OP段拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200牛,F2做的功为W2,功率为P2,则(  )
A.W1∶W2=1∶1;P1∶P2=1∶1 B.W1∶W2=3∶2;P1∶P2=3∶2
C.W1∶W2=2∶3;P1∶P2=3∶2 D.W1∶W2=1∶1;P1∶P2=3∶2
10、下列各情境中,小阳对书包做功的是(  )
A.小阳背书包匀速走在水平路面上
B.小阳背着书包站在车站等车
C.小阳把放在地面的书包向上拎起
D.小阳不慎将书包从手中脱落
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)
1、如图所示,搬运工人用滑轮将重为425N的重物匀速提升4m,所用拉力为250N,时间为20s,此过程中有用功是   J,拉力的功率是   W,滑轮的机械效率是   。
2、如图所示,沿斜面把质量为24kg的一个物体匀速拉到最高处,沿斜面向上的拉力是F=200N,斜面长2m、高1m,则其机械效率是   %,物体所受摩擦力   N。(g=10N/kg)
3、小明用图所示的杠杆在B处提升重物,O为支点,将重20N物体提升0.5m,此杠杆属于   (省力/费力)杠杆,小明对杠杆做的有用功为   J,若将拉力位置移到C处,仍将该物体提升0.5m,与原来相比机械效率   (变小/不变/变大)。
4、如图,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA长度之比为3︰5,则拉力大小为   N;若拉力方向变为图中虚线所示方向,则拉力将   (填“变大”,“变小”或“不变”。)
5、木块在大小为10N的水平拉力作用下,5s内在水平面上沿拉力方向前进3m,拉力做功为   J,功率为   W;若木块重20N,在此过程中重力对木块做功为   J。
三、计算题(3小题,每小题7分,共计21分)
1、如图所示,重为5N的国旗在拉力F作用下,4s内沿竖直方向匀速上升了一段距离,此过程中拉力F的功率为1.5W。求:(不考虑摩擦)
(1)拉力所做的功;
(2)国旗上升的距离。
2、如下表是某公园旅游观光车的技术参数表:根据以上参数,解答下列问题:
空车质量 1100kg 车身长度 4.0m
满载人员 10人 满载时轮胎与地接触总面积 0.1m2
最大车速 36km/h 平均连续行驶里程 ≤75km
(1)若乘员质量平均为50kg,求满载时观光车和人的总重是多少?
(2)求满载时车对水平路面的压强是多少?
(3)若观光车在300N的牵引力作用下以最大车速匀速从甲地开往乙地,行驶了54km。求此过程中观光车牵引力的功率。
3、体重为 600N 的小亮,用如图 所示的滑轮组将一个重为 400N 的木箱从水平地 面匀速提高 2m,所用的拉力为 250N,不计绳重和摩擦.求这个过程中:
(1)滑轮组做的有用功;
(2)动滑轮的重力;
(3)滑轮组的机械效率;
(4)若绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为 500N,求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最 大物重.
四、实验探究(2小题,每小题12分,共计24分)
1、在“测量动滑轮机械效率”的实验中,爱米用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下表:
实验序号 钩码重G/N 钩码上升h/cm 拉力F/N 绳端移动的距离s/cm
1 1.0 20.0 0.7 40.0
2 2.0 20.0 1.2 40.0
3 3.0 20.0 1.7 40.0
(1)实验时,用手   拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升。
(2)第1次实验测得动滑轮的机械效率为   。
(3)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将   (选填“增大”或“不变”)。
(4)第3次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为   W。
(5)画出动滑轮受重力的示意图。
2、根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各小题;
(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡前,杠杆静止时的位置如图甲所示,此时杠杆   (选填“是”或“不是”)处于平衡状态;
(2)在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码,所处的状态如图乙所示,此时他应移动   (选填“平衡螺母”或“钩码”),使杠杆在水平位置平衡,实验中他改变钩码的个数及位置,进行了多次测量,其目的是   ;
(3)如图丙所示,为寻找杠杆的平衡条件,也可以在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个钩码,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,该拉力可以作用在   点(从“B”、“C”两个位置中选择满足要求的位置);
(4)在分析实验误差时,某同学整理了以下四个因素,其中不能带来实验误差的是______
A.铁架台自身重力较大 B.钩码磨损程度不同
C.悬挂钩码的绳索有重力 D.杠杆与转轴之间有摩擦
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】A
【解析】【解答】在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置的过程中,动力臂的长度没有变化,阻力G的大小没有变化,而阻力臂却逐渐增大;由杠杆的平衡条件可知Fl1=Gl2,当l1、G不变时,l2越大,那么F越大,因此拉力F在这个过程中逐渐增大。
故答案为:A。
【分析】杠杆平衡时,如果阻力和阻力臂固定,根据杠杆的平衡条件可得,如果动力臂越大,那么动力就越小,如果动力臂越小,动力就越大。
2、【答案】A
【解析】【解答】由于斜面AC倾斜角度小于BC,所以物体沿AC运动时拉力较小,即F1 <F2;拉力在两斜面上做的有用功相同,即都等于克服物体重力所做的功,又因为不计摩擦,使用光滑的斜面没有额外功,所以,拉力做功相同,即W1 =W2,所用时间相同,由P=W/t知道,拉力做功的功率相同,即P1 =P2,
故答案为:A。
【分析】斜面AC倾斜角度小于BC,所以物体沿AC运动时拉力较小,在不考虑摩擦的情况下 ,拉力在两斜面上做的有用功相同,即都等于克服物体重力所做的功,所以,拉力做功相同,即W1 =W2,所用时间相同,由P=W/t知道,拉力做功的功率相同.
3、【答案】C
【解析】【解答】A.杠杆的种类有三种:省杠杆、费力杠杆、等臂杠杆,是省力还是费力,关键是看动力臂和阻力臂的大小关系,A不符合题意,
B.当斜面高相同时,斜面越长越省力,B不符合题意;
C.滑轮组在使用的时候既省力又能改变力的方向,根据机械功原理,任何机械都不省功,C符合题意;
D.动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆,使用动滑轮省力但不能改变力的方向,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,省力杠杆可以省力,但是费距离,动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆,动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,费力杠杆可以省距离,但是费力;任何机械都不省功。
4、【答案】B
【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件:F OB=G OA,代入数据得:15N×30cm=G×(30cm﹣20cm),解得:G=45N,
故答案为:B。
【分析】利用杠杆的平衡条件计算即可.
5、【答案】C
【解析】【解答】根据杠杆的平衡条件,阻力与阻力臂不变时,动力臂越长,动力越小,越省力。支点为上一节台阶与车轮的接触点。分别作支点到四条动力的作用线的垂直距离可知,图C中支点到力的作用线的垂直距离最大,动力臂最大,因此最省力,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据杠杆的平衡条件,阻力与阻力臂不变时,动力臂越长,动力越小,越省力。据此,做出各动力的力臂,再找出最省力的推法。
6、【答案】D
【解析】【解答】A.老师用粉笔写板书时,粉笔断了,说明力可以改变物体的形状,故A错误;
B.学生用签字笔记笔记时,大拇指接触的位置相当于支点,阻力作用在笔尖上,而动力作用在食指上,此时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故B错误;
C.风吹动书翻页,是因为流体流速大的地方压强小,故C错误;
D.用橡皮蹭掉画错的图时,橡皮与纸之间的摩擦是滑动摩擦,故D正确。
故选D。
【分析】(1)运动状态的改变:静止变运动,运动变静止、运动方向改变和速度大小改变;
(2)比较动力臂和阻力臂的大小,确定杠杆的分类;
(3)根据流体压强和流速的关系判断;
(4)一个物体在另一物体上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。
7、【答案】D
【解析】【解答】A.由图,0.6m开始出水,1.1m完全出水,所以物块边长为0.5m,A不符合题意;
B.物块完全离开水面后,拉力2000N,动滑轮的机械效率为
解得G=3500N,动滑轮重为G1=2F-G=2×2000N-3500N=500N
B不符合题意;
C.提升物块完全离开水面前,因为存在浮力,所以对物体的实际拉力小于重力,所以机械效率小于87.5%,C不符合题意;
D.将物块提升至上表面与水面相平的过程中拉力F做的功为W=2F1h1=2×1375N×0.6m=1650J
D符合题意。
故答案为:D。
【分析】求解外力做功,利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可,即W=Fs。
8、【答案】C
【解析】【解答】A.两物体在相同时间内提升了相同的距离,物体速度相同,甲是定滑轮,绳端速度等于物体速度,乙是动滑轮,绳端速度是物体速度2倍,A不符合题意;
B.定滑轮不省力,动滑轮省力,所以两种装置中拉力大小不相等,B不符合题意;
C.物体重力相同,提升了相同的距离,根据W=Gh,有用功相等,C符合题意;
D.乙是动滑轮,需要克服滑轮重力做功,甲是定滑轮,不用克服滑轮重力做功,有用功相同,乙总功多,根据 ,甲机械效率高,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体的重力和高度相同时,做功相同;使用定滑轮时,拉力等于物体的重力,移动距离等于物体的距离;动滑轮可以省力,但费距离。
9、【答案】D
【解析】【解答】OP段拉力F1做的功W1=F1s1=300N×4m=1200J
PQ段拉力F2做的功W2=F2s2=200N×6m=1200J
则W1∶W2=1200J∶1200J=1∶1
从O点匀速直线运动到Q点,则两段所用时间比为
功率之比
故答案为:D。
【分析】根据力和力的方向上移动距离的乘积计算做功多少,并计算功的比值;根据力和速度的乘积可以计算功率的大小,并计算比值。
10、【答案】C
【解析】【解答】A.小阳背着书包匀速走在水平路面上,力的方向是竖直向上的,运动的方向为水平方向,不是在力的方向上通过距离,对书包不做功,A不符合题意;
B.小阳背着书包站在车站等车,有力,但没有通过距离,不做功,B不符合题意;
C.小阳把放在地面的书包向上拎起,书包在小阳的力的方向上通过了距离,做功,C符合题意;
D.小阳不慎将书包从手中脱落,书包在重力的方向上通过了距离,重力做功,但小阳没有施加力,不做功,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二 是物体在力的方向上通过的距离。
二、填空题
1、【答案】1700;100;85%
【解析】【解答】解:工人做的有用功:
W有用=Gh=425N×4m=1700J,
因为使用的是动滑轮,所以拉力移动的距离s=2h=2×4m=8m,
工人做的总功:
W总=Fs=250N×8m=2000J,
拉力的功率:
P= = =100W,
动滑轮的机械效率:
η= ×100%= ×100%=85%。
故答案为:1700;100;85%。
【分析】利用W有用=Gh求得工人做的有用功,利用W总=Fs=Fnh求得工人做的总功,利用P= 求得拉力的功率,再利用η= ×100%计算动滑轮的机械效率.
2、【答案】60;80
【解析】【解答】有用功W有=Gh=mgh=24kg×10N/kg×1m=240J
拉力做的总功W总=Fs=200N×2m=400J
斜面的机械效率η 100%=60%
额外功W额=W总﹣W有=400J﹣240J=160J
由W额=fs可得,物体所受的摩擦力f 80N
【分析】根据重力和高度的乘积计算做功;利用力和距离的乘积计算做功多少;有用功和总功的比值计算机械效率;利用功和距离的比值计算力的大小。
3、【答案】费力;10;不变
【解析】【解答】由图可知,O为支点,此时的动力臂为OB,阻力臂为OA,OB的长度小于OA的长度,故此杠杆属于费力杠杆;小明对杠杆做的有用功为W有=Gh=20N×0.5m=10J;
若将拉力位置移到C处,仍将该物体提升0.5m,则有用功不变;由于杠杆的重力和提升高度均不变,则克服杠杆重力所做的额外功不变,故总功也不变,机械效率不变。
点睛:根据动力臂和阻力臂的大小分析杠杆的性质;根据W=Gh求出有用功;杠杆的机械效率与力的作用点无关.
【分析】当动力臂小于阻力臂时,动力大于阻力,是费力杠杆,根据物体的重力和高度的乘积计算有用功,有用功和总功的比值计算机械效率。
4、【答案】40;变大
【解析】【解答】由题意可知O点为支点,由杠杆平衡条件可知
则拉力大小为
若拉力方向变为图中虚线所示方向,阻力与阻力臂不变,动力臂减小,则为保持平衡,由杠杆平衡条件可知,拉力将变大。
【分析】根据杠杆平衡的条件可直接求出动力的大小;拉力方向变化后,阻力的力臂不变,拉力的力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知拉力的变化。
5、【答案】30;6;0
【解析】【解答】拉力做功W=Fs=10N×3m=30J拉力做功功率 木块在水平方向上运动,在重力方向上没有移动距离,重力做功为0。
【分析】根据力和距离的乘积计算做功多少;功和时间的比值计算功率。
三、计算题
1、【答案】(1)解:旗杆的顶端有一个定滑轮,升国旗时定滑轮的作用是改变动力的方向,拉力做功为
答:拉力所做的功为6J
(2)解:国旗在竖直方向匀速上升,则上升速度由
可得
则国旗上升的距离为
答:国旗上升的距离为1.2m
【解析】【分析】(1)功率和时间的乘积计算做功多少;(2)利用功率和拉力的比值计算速度,利用速度和时间计算路程。
2、【答案】(1)解:乘员的总重力:
空车的重力:
满载时观光车和人的总重:
答:满载时观光车和人的总重是
(2)解:满载时车对水平路面的压力:
满载时车对水平路面的压强:
答:满载时车对水平路面的压强是
(3)解:观光车的最大车速:
牵引力的功率:
答:观光车牵引力的功率
【解析】【分析】(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的力,方向竖直向下,重力大小与质量的关系为G=mg,
(2)处在水平面上的物体,物体对桌面的压力等于重力,结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强,其中F是压力,S是受力面积;
(3)结合物体运动的速度和拉力大小,利用公式P=Fv求解功率。
3、【答案】(1)解:滑轮组做的有用功为:
(2)解:由图可知,绳子段数 ,由 得,动滑轮的重力为:
(3)解:绳子自由端移动的距离为: ;
滑轮组做的总功为:
滑轮组的机械效率为:
(4)解:根据 可得,最大拉力为500N时物体的重力:
【解析】【分析】(1)利用物体重力和高度的乘积计算做功多少;(2)根据拉力和物体的重力计算动滑轮重力;(3)拉力和距离的乘积计算总功,有用功和总功的比值计算机械效率;(4)根据最大拉力和动滑轮重力计算物体的最大重力。
四、实验探究
1、【答案】(1)竖直向上
(2)71.4%
(3)增大
(4)0.17
(5)解:如图所示:
【解析】【解答】(1)测量动滑轮机械效率时,匀速直线竖直向上拉动测力计;(2)第一次的机械效率为;(3)第二次的机械效率为,第三次机械效率为,机械效率变大;(4)根据物体的速度计算拉力的速度为0.05m/s×2=0.1m/s,拉力的功率为;(5)动滑轮的重力竖直向下,如图 。
【分析】(1)测量动滑轮的机械效率时,竖直向上拉动测力计;(2)利用重力和高度的乘积计算有用功,拉力和拉动的距离的乘积计算总功,有用功和总功的比值计算机械效率;(3)当动滑轮相同时,物体越重,机械效率越大;(4)根据拉力和速度的乘积计算功率;(5)重力方向竖直向下。
2、【答案】(1)是
(2)钩码;寻找普遍规律
(3)B
(4)A
【解析】【解答】(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态,图中杠杆处于静止状态,因而杠杆处于平衡状态;(2)杠杆上已经挂上钩码,不能再调节平衡螺母,只能调节杠杆两侧的钩码数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡;本实验中进行多次测量的目的是:避免实验次数过少,导致实验结论具有偶然性,便于从中寻找普遍规律;(3)在杠杆上A点悬挂2个相同的钩码,为了使杠杆平衡,应该在B用弹簧测力计竖直向上拉杠杆才能使杠杆在水平位置平衡;(4) A.铁架台自身的重力足够大目的使杠杆稳定,但对杠杆的平衡无影响,A符合题意;
B.单个钩码的重力不完全相等,则多个钩码总重力无法确定,对实验结果有影响,B不符合题意;
C.悬挂钩码的绳套重力偏大,会对力的真实值有影响,C不符合题意;
D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大会影响杠杆的灵敏,对测量结果造成误差,D不符合题意。
【分析】(1)在实验中,通过改变物体钩码的各数改变力的大小,通过改变钩码悬挂的位置改变力臂的大小;探究杠杆的平衡条件,应该改变钩码数量和悬挂位置,多次进行实验探究普遍规律;
(2)杠杆处于平衡状态,结合动力、动力臂、阻力、阻力臂,利用杠杆的平衡条件分析求解即可;
(3)铁架台的重力不会影响杠杆的平衡。