小学语文四年级下册作业设计
课 题 9、《 短诗三首 》 作业设计第 1 课时
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基础性作业 一、读拼音写汉字 Màn huà miè wáng du kāi Téng luó xī gài bō tāo 一、查字典,填空。 “漫”按音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;按部首查字法应先查部首 ,再查 画。“漫”在字典中的解释有:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束;④莫,不要。给下列词语中的“漫”选择恰当的解释。(填序号) 1、秋天到了,漫山遍野的红叶好像燃烧的火焰。( ) 2、暴雨过后,河水漫过了河堤。( ) 3、做事情要认真,像你这样漫不经心,能做好什么呢 ( ) 提高性作业 二、作者简介 冰心,原名 ,福建长乐人,中国诗人, (年代)作家,翻译家儿童文学家,散文家社会活动价,笔名冰心取自“ ” 三、按要求完成句子练习 1、这些事一是永不漫灭的回忆:月明的园中, , 。(按原文填空) 2、哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪次我的思潮里没有你波涛的清响? 这几句诗运用 和 的修辞方法,表现了 。 3、天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。 仿照句子的结构,写一写天上的风雨来了,别的小动物会怎样。 天上的风雨来了, 。 4、天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 “天上的风雨”指的是( );“心中的风雨”比喻( )。 A.自然界中的风和雨 B.各种各样的传言 C.现实生活中遇到的各种烦恼、痛苦、 D.纷纷的议论
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课 题 9、《 短诗三首 》 作业设计第 2 课时
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五、课外阅读。 星空(节选) 满天的星星肃然排列,迎面注视着你。它们好像在外等候了多时。在这里看星星,星星们在你眼前亮起,一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐” 的句子。在这里,天原本就是个硕大的圆形屋顶,很低很矮,始终伏在人的脚底下,好像一抬脚,哪里都可以去到。 站在夜风中的达里湖畔,脚下是地,与地相接的远方就是天了,因为那儿星斗闪烁。在草原看星星,无须仰头,可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”,不是虚言。以往看星星,觉得它们清冷遥远,而这里的星群太生动了,每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很,它们拥挤嬉笑,它们矜持沉思。 有位诗人将星星亲呢地称作“星子”,我看到的真是一群有灵性的星子。星子们,你们是别在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢 这位天神一定是英雄,不然怎么会拥有你们这些精灵 1、在加点字正确的读音下面画“√”。 肃然(shù sù) 仿佛(fú fó) 硕大( shuò suò) 2.在括号里填上合适的词 ( )的星星 ( )的屋顶 ( )的天神 ( )的星斗 3.用“ ”画出文中的一个比喻句 4.用“~~~~~~~”画出文中的一个拟人句 5.文章通过对星星的描写,表达了作者怎的思想感情 拓展性作业 六、根据课文内容仿写诗歌。 本课的作者以“爱的哲学”为核心,赞美母爱,歌颂自然。你也照样子写一写老师对学生的关爱吧! 这些事----- 是永不漫灭的回忆: