苏科版九年级下册第十六章电磁转换练习题（有答案）

苏科版九年级下册 第十六章 电磁转换 练习题
一、单选题
1．下列工作设备中，利用了热机的是（　　）
A．纯电动汽车 B．洗衣机
C．发电机 D．发射卫星的火箭
2．电磁炮是利用电磁技术制成一种新型武器，它是利用磁场对通电导体有力的作用来工作的，它具有发射速度快、命中率高的特点。如图所示的实验原理与电磁炮相同的是（　　）
A． B．
C． D．
3．关于电与磁，下列说法正确的是（　　）
A．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
B．磁场和磁感线都是真实存在的
C．发电机是利用电磁感应原理制成的
D．通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场不相似
4．对教材中四幅插图的说明，不正确的是
A．甲图：家用电器要装接地线是为了用电安全
B．乙图：直线电流周围的磁场方向的判定方法
C．丙图：电铃是利用电磁铁工作
D．丁图：将水烧开后移去酒精灯若要使水重新沸腾需马上往里打气
5．如图所示，关于甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法中不正确的是（　　）
A．甲图说明电能可以转化成机械能
B．乙图说明闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生电流
C．丙图说明电流周围存在磁场
D．丁图说明地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似
6．淮安有轨电车使用能够直接储存电能的超级电容，利用停站时的30秒钟就可把电车上的超级电容充满电能，刹车时80%的动能被回收并转化成电能，节能效果好。关于有轨电车，下列分析中正确的是（　　）
A．电车启动时，电能全部转化为内能
B．电车刹车时，机械能全部转化为电能
C．电车的动力装置是热机
D．电车既用到了电动机原理，也用到了发电机原理
7．陈海设计一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水中构成化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向，下列关于该装置的分析错误的是（　　）
A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场
C．交换铜片和锌片位置不会改变线圈指南针的指向 D．利用该装置可以判断磁铁的南北极
8．某同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，利用如图所示器材及甲乙两个线圈匝数不同的电磁铁，以下说法不正确的是（　　）
A．闭合开关，从最左端向右移动滑片，则电流表示数变大，小铁块向下移动，弹簧长度变长
B．该实验可得出结论：通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越强
C．为使实验现象更明显，可以将弹簧下端的小铁块改成相同体积的小铝块
D．将甲乙两电磁铁分别接入电路，闭合开关后记下电流表示数及弹簧伸长的长度，即可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
9．如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．通电螺线管的下端为S极
B．要增强通电螺线管的磁性可以对调电源的正负极
C．当变阻器的A接F，D接E时，电磁铁与磁铁相互吸引
D．当变阻器的A接E，D接F时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，弹簧测力计的示数会变大
10．如图所示，在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是（ ）
A．甲、乙对，丙错
B．甲、丙对，乙错
C．乙、丙对，甲错
D．甲、乙、丙都对
11．两枚大头针的针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相排斥，这是因为
A．两个针帽这端都是S极，同名磁极相互排斥 B．两个针帽这端都是N极，同名磁极相互排斥
C．两个针帽这端都被磁铁的N极排斥 D．两个针帽这端都被磁铁的S极排斥
12．关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（　　）
A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质
B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥
C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近
D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力
二、填空题
13．如图所示，电阻R0=30Ω，要求通过它的电流能在0.12～0.2A的范围内变化，选用的电源电压最小应为_____V，电路中所用滑动变阻器的阻值变化范围应是_____Ω．
14．图中所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电，使车轮边缘的LED灯发光，其发电的原理与______（选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”）相同。逐渐加快滑行速度，LED灯的亮度会______（选填“增强”、“减弱”或“不变”）。
15．物理课上,老师快步走进教室时,同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转;老师再倒退着走出教室,灵敏电流计的指针会向右偏转,通过学习、讨论揭开了秘密——与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周,而老师怀里藏着一根条形磁铁,进出门时相当于导线做_______________运动而产生电流．
16．请根据学：过的物理知识做出正确判断。
(1)如图甲所示，引起电流过大的原因是______________；
(2)如图乙所示，小磁针被铁棒吸引，该铁棒___________（选填“一定”或“不一定”）有磁性；
(3)如图丙所示，瓶塞被弹开的过程，相当于内燃机的___________冲程，将___________能转为机械能。
17．如图所示，将发光的灯泡放入U型磁铁的中间，发现灯丝在动，这说明磁场对______有力的作用。进一步观察发现，灯丝在左右晃动，说明电流是______（选填
“直流电”或“交流电” ）。
18．如图甲所示是通电螺线管周围的磁场的分布情况，图乙是一匝平放在纸面上的线圈，请判断这一匝线圈内部的磁感线的方向是______。假如把这匝线圈拉直，如图丙所示，请猜想丙图直导线周围的磁感线应该是______；当两根电流方向相同的导线平行放置时，两根导线之间是相互______（选填“吸引”或“排斥”）的。
19．在图所示的电路中，电源电压为U，电阻R1、R2的阻值均为R。开关S由断开到闭合，电压表V示数与电流表A或A2示数的比值均未发生变化，若电路的故障只发生在电阻R1、R2中的一处，则电路中各电表的示数及故障为：_________。
20．每个磁体都有________个磁极，分别叫做________，用字母________和________表示
21．产生感应电流的条件是______ 电路的一部分导体在磁场中做______ ．
22．如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管，开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为 _____极，图中电阻R2的作用是 _____。
23．如图，是一个温度自动报警器工作原理的电路图。当控制电路中有电流通过时，电磁铁左端为______极（选填“N”或“S”），若图中电铃响，说明环境温度______（选填“升高”成“降低”）到设定的温度。
三、综合题
24．仔细阅读下面的材料，分析回答下列问题：
材料一：最近在温州瓯江某地出现了一种新的水利工程，见甲图；工程建拦河橡胶坝1座，坝长425米，分5跨．每只坝袋高5.25米，长为84米；坝袋的基本结构和横切面见乙图（坝袋可视作柱形容器）．该工程以水电开发(年发电量6314万千瓦时)和改善城区水环境为主，兼顾航运和改善灌溉条件等综合开发利用．同时，水位的升高和两岸的建设，使城市的生活环境更加优越．
材料二：橡胶坝是随着高分子合成材料工业发展而出现的一种新型水上建筑物，有高强度帆布做强力骨架，形成一个筒状密封袋，锚固在坝基上，旱季橡胶坝袋内充水（或气），以满足工农业及生活用水需要，雨季泄出坝袋内的水（或气）而不影响河道泻洪．目前，橡胶坝已被广泛应用于灌溉、发电、防洪和城市美化环境．
（1）①若每只坝袋的自重为20吨，坝袋内部的横截面积为40米2,坝袋与坝基接触宽度为10米(如图乙)，那么充满水的坝袋对坝基的压强为多少？__________(g取10牛/千克)
②水坝建成后，瓯江的蓄水量大增，生物种类和数量更多．水体中能固定太阳光能的藻类等各种绿色植物属于该生态系统成分中的____；藻类等植物固定下来的能量主要流向消费者和分解者，生态系统中能量传递的渠道是____．
③从环境保护和资源利用角度分析，建设水坝的意义是____．
（2）修建山区水库既可以防洪水，还能发电和灌溉，其发电过程简化如图丙．
①水库大坝修建时，下部B比上部A宽的原因是 ______．
②汛期时，开闸排水，水的流量是60米3／秒，每小时排水__吨．
③汛期时，开闸排出的水冲击水轮机，使发电机组发电，若此时每秒钟水释放的机械能为1.2×106焦，能量利用的效率为25%，该水库发电机组的发电功率多大？_______________
四、实验题
25．小宇同学参加了学校研究性学习小组，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题．他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下．
（1）从小宇的实验可得出的初步结论是___________________________________．
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的磁性__________ ，无法_______（排斥／吸引）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警．
（3）同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好．请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处：_____________________．
26．小明利用如图甲所示的装置研究电磁感应现象。
（1）图中E、F两接线柱间应接入的仪器是___________；
（2）闭合电路，让导体棒AB从图示位置水平向左运动时，电路中___________（选填“有”或“没有”）感应电流产生。闭合开关，若导体棒AB不动，左右移动磁铁，电路中___________（选填“有”或“没有”）感应电流产生；
（3）实验过程中只将蹄形磁铁的N、S极互换，发现电路中的电流方向发生改变，这说明感应电流的方向与___________方向有关；
（4）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，在不增加器材的前提下，请提出一条改进措施：___________；
（5）从能量的角度分析，产生感应电流的过程就是___________能转化为电能的过程生活中利用电磁感应原理的实例有___________；（列举1个）
（6）小明完成上述实验后，还想探究磁场对通电导体的作用，他只需将E、F两接线柱间的仪器换成___________即可；
（7）为研究感应电流方向的影响因素，小明设计了如图乙所示实验方案，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。（发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。）实验中用两只二极是为了研究___________的关系。 　　　
27．探究电与磁现象
过程 当导体ab从上向下运动时，灵敏电流表指针_____（填“偏转”或“不偏转”）。 要改变电流方向，可以改变_____方向。 将上述实验中的灵敏电流表换成_____，可探究磁场对电流的作用。 装置图
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
热机是利用内能来做功的机器，它将内能转化为机械能．A.纯电动汽车将电能转化为机械能，故A不符合题意；B.洗衣机将电能转化为机械能，故B不符合题意；C.发电机将机械能转化为电能，故C不符合题意；D.火箭将内能转化为机械能，故D符合题意．故选D．
2．D
【详解】
电磁炮的工作原理是利用电磁系统中电磁场产生的安培力来对金属炮弹进行加速，使其达到打击目标所需的动能。
A．验证通电直导线周围存在磁场的实验，故A不符合题意；
B．验证通电线圈磁力的大小与线圈的匝数有关的实验，故B不符合题意；
C．验证磁生电的实验，故C不符合题意；
D．验证磁场中通电导体受到安培力作用的实验，故D符合题意。
故选D。
3．C
【详解】
A．同名磁极相互排斥，异名磁极互相吸引，A错误；
B．磁场是磁体周围存在的一种特殊的物质，它是看不见的，但它是真实的客观存在；磁感线是为了形象直观地描述磁场而画出来的，不是真实的存在，B错误；
C．发电机是利用电磁感应原理制成的；发电机工作时消耗了机械能，得到了电能，是将机械能转化为电能的装置，C正确；
D．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，D错误。
故选C。
4．D
【详解】
试题分析：A．甲图：家用电器要装接地线是为了防止带金属外壳的用电器漏电时，导致人触电；B．乙图：直线电流周围的磁场方向可用右手定则，用右手握住通电直导体，大拇指指向电流的方向，弯曲的四指所指的方向即是直线电流周围的磁场方向；C．电磁铁的特点是通电时有磁性，断电时无磁性，电铃是利用电磁铁的这一特性；D．丁图：将水烧开后移去酒精灯若要使水重新沸腾应降低液面上方的气压，应需马上往外抽气．故选D
考点：安全用电；电流周围的磁场方向；电磁铁；液体的沸点与气压的关系
5．B
【详解】
A．甲图中有电源，是电动机的原理图，电动机工作时将电能转化为机械能，故A正确，不符合题意；
B．乙图是中有灵敏电流计，是探究电磁感应现象的实验装置，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，选项中没有指出做切割磁感线运动，不能确定是否有感应电流，故B错误，符合题意；
C．丙图是奥斯特实验，导体中有电流通过时，小磁针会发生偏转，表明电流周围存在磁场，故C正确，不符合题意；
D．丁图表明地球是巨大的磁体，由图可知，地磁场和条形磁体的磁场相似，故D正确，不符合题意。
故选B。
6．D
【详解】
A．电车启动时，电能大部分转化为机械能，不是全部转化为内能，A错误；
B．刹车时80%的动能被回收并转化成电能，也就是电车刹车时，机械能不是全部转化为电能，B错误；
C．电车的动力装置工作时是把电能转化为机械能，是电动机，不是热机，C错误；
D．电车用到了电动机原理，电能转化为机械能；刹车时80%的动能被回收并转化成电能，这说明也用到了发电机原理，把机械能转化为电能，D正确。
故选D。
7．C
【详解】
A．线圈相当于一个通电螺线管，其周围的磁场与条形磁铁的磁场相似，故A正确，不符合题意；
B．线圈通电后周围会产生磁场，与地磁场相互作用后，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，从而达到指示方向的作用，故B正确，不符合题意；
C．改变铜片和锌片的位置后，电流的方向发生变化，由右手螺旋定则可知，电流或绕线方式发生改变后，线圈周围的磁场也发生改变，则与地磁场的作用也发生改变，即指示的方向发生改变，故C错误，符合题意；
D．知道电源的正负极，则可得电流的方向，根据右手螺旋定则即可得到线圈的南北极，将磁铁靠近线圈，再根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥来判断磁铁的南北极，故D正确，不符合题意。
故选C。
8．C
要解决此题，需要掌握电磁铁磁性强弱的因素；知道电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；同时要掌握控制变量法和转化法在此实验中的应用。
【详解】
AB．闭合开关，从最左端向右移动滑片，滑动变阻器接入电路的阻值减小，则电流表示数变大，小铁块向下移动，弹簧长度变长，是因为通过电磁铁甲的电流变大，甲的磁性变强，对小铁块的磁力变大，故AB正确，不符合题意；
C．此处运用转换法，将电磁铁的磁性强弱通过吸引小铁块转化为弹簧长度的变化大小，则弹簧下端必须为磁性材料，若将小铁块改成相同体积的小铝块，电磁铁对其没有磁力，所以弹簧长度是固定不变的，故C错误，符合题意；
D．将甲乙两电磁铁分别接入电路，闭合开关后调节两次电流表示数相同，记录弹簧伸长的长度，即可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故D正确，不符合题意。
故选C。
9．D
【详解】
A．从图可知，电流从螺线管的下端流入，上端流出，根据安培定则可知，螺线管下端是N极，上端是S极，故A错误。
B．电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯，对调电源的正负极不能增强通电螺线管的磁性，故B错误；
CD．当变阻器的A接F，D接E时，螺线管下端是N极，上端是S极，电磁铁与磁铁相互排斥；当变阻器的A接E，D接F时，将滑动变阻器的滑片向右端移动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流变小，则通电螺线管的磁性将减弱，电磁铁与磁铁相互排斥力减小，弹簧测力计的示数会变大，故C错误，D正确。
10．A
【详解】
根据磁场中任一点小磁针北极和该点的磁感线方向一致，所以甲点磁针北极指向左端；乙点磁针北极指向右端；丙点磁针北极指向右端；综上分析，小磁针N极指向正确的是甲乙．
11．A
【详解】
大头针被磁化后近S端都为N极，远S极端都为S极，即针帽端都是S极，针帽端由于同名磁极相互排斥而分开，故选A．
12．C
【详解】
A．磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，这种性质称为磁性，故A错误；
B．磁体间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故B错误；
C．地球本身相当于一个巨大的磁铁，地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地理的南极附近，故C正确；
D．磁体之间的相互作用通过其周围的磁场来实现，故磁体没有接触，也会产生力的作用，故D错误。
故选C。
13． 6 0～20
【详解】
试题分析：当滑动变阻器接入电阻为零时，电路中电流为最大，故由欧姆定律可求得电源的电压值；由最小电流值可求得滑动变阻器的最大阻值．
解：当滑动变阻器接入电阻为零时，电流表示数应为最大值即Imax=0.2A；
则由欧姆定律可得：电源电压U=ImaxR0=0.2A×30Ω=6V；
当滑动变阻器全部接入时，电阻R0与滑动变阻器串联，电路中电流最小，即Imin=0.12A；
则由欧姆定律可得：总电阻R总===50Ω，
根据串联电路的总电阻等于各电阻之和可知：
R=R总﹣R0=50﹣30Ω=20Ω；
故答案为6；0～20．
【点评】
本题需要明确电流表在滑动变阻器接入电阻为零时，电流表的示数达最大值；当接入电阻最大时，电流表示数为最小值．
14． 动圈式话筒 增强
【详解】
[1]当车轮转动时相当于金属线圈做切割磁感线运动，电路中产生感应电流，使LED发光，属于电磁感应现象；动圈式话筒是根据电磁感应现象制成的，电磁起重机利用电流的磁效应。所以其发电的原理与动圈式话筒相同。
[2]逐渐加快滑行速度，线圈切割磁感线运动变快，产生的电流变大，LED灯的亮度会增强。
15．切割磁感线
根据“与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周,而老师怀里藏着一根条形磁铁,”知道，本题考查的是电磁感应现象，根据闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流即可解答．
【详解】
由于与灵敏电流计相连的导线线圈静止，老师怀里藏着的条形磁铁，随着老师由门外向门里运动，相当于闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，所以，从而产生电流．且由于进、退教室切割的方向不同，所以感应电流的方向也不同．
16． 用电器总功率过大 不一定 做功 内
【详解】
(1)[1]如图甲所示，人们使用多个大功率的用电器时，家庭电路的各用电器之间都是并联的，电路的总功率等于各用电器的功率之和，用电器越多，总功率越大，根据I=电压不变，总功率变大，电流变大，烧断保险丝。
(2)[2]如图乙所示，小磁针被铁棒吸引过来，可能是铁棒与小磁针的一端是异名磁极相互吸引，也可能是铁棒与磁体相互吸引，所以铁棒可能带磁性，也可能不带磁性，故该铁棒不一定有磁性。
(3)[3][4] 内燃机的压缩冲程是压缩气体做功，机械能转化为内能；做功冲程是高温高压燃气推动活塞做功，内能转化为机械能。如图丙所示，瓶塞被弹开的过程，水蒸气对活塞做功，内能转化为机械能，相当于内燃机的做功冲程。
17． 电流（或通电导体） 交流电
【详解】
[1]有电流通过的灯丝置于磁场中晃动，说明灯丝在磁场中受到力的作用，是磁场对电流（或通电导体）的作用。
[2]灯丝在左右晃动，说明灯丝在磁场中受力方向不断发生改变，磁场方向不变，只能是灯丝中电流的方向不断发生改变，此电流是交流电。
18． 垂直纸面向里 以导线为圆心的同心圆 吸引
【详解】
[1]根据安培定则可以判断单线圈纸内是N极，纸外是S极，通电的单线圈内部磁感线垂直纸面向里。
[2]用右手握住直导线，让大拇指指向电流的方向，则弯曲的四指指向磁感线的方向。直导线周围的磁感线应该是以导线为圆心的同心圆。
[3]当电流通过导线时，会产生电磁场，而导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关。当两根电流方向相同的导线平行放置时，根据左手定则两根导线之间是相互吸引的。
19．电阻R1断路，电压表V示数为U，电流表A和A2的示数均为
【详解】
由图像可知闭合开关前，R2单独接入电路中，电压表测电源电压，A A2测电路电流，电压表V示数与电流表A或A2示数的比值均为电阻R2的值，闭合开关后电阻R1、R2并联，电压表测电源电压，A测干路电流，A2测R2支路电流，电压表V示数与电流表A或A2示数的比值均未发生变化，即R1未接入电路中，即电阻R1断路，电压表V示数为U，电流表A和A2的示数均为。
20． 两 磁南极和磁北极 S N
磁体的磁性在不同部位的强弱是不同的，对于条形磁体来说，磁性最弱的部分在中间，两端的磁性最强，故有两个磁极，一个是磁北极，用N极表示，另一个是磁南极，用S极表示.
【详解】
磁体上磁性最强的部分叫做磁极，一个磁体上有两个磁极，分别叫磁南极和磁北极，用字母N和S表示．
21． 闭合 切割磁感线运动
【详解】
试题分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象．故答案为闭合；切割磁感线运动．
【考点定位】产生感应电流的条件
22． N##北 保护电路
【详解】
由图示可知，当开关闭合时，由安培定则可得螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥可知条形磁体的左端为N极；电阻R2的接入电路中，防止滑动变阻器的滑片在滑动过程中导致电路中电流过大，超过电流表的量程而损坏电流表。所以电阻R2的作用是保护电路安全。
考点：磁极的判定
23． S 升高
【详解】
[1]由安培定则可知，电磁铁左端为S极。
[2]当温度升高到设定值时，水银柱与上方金属丝连通，使左侧形成通路，电磁铁中有电流通过，电磁铁吸引衔铁，使得右侧成为闭合电路，电铃响。
24． 4.02×104帕 生产者 食物链或食物网, 减轻洪灾和旱灾 ；改善局部气候（环境）条件 ；开发利用小水电 ；减少环境污染 液体压强随深度增加而增加 2.16X105Pa 300KW
【详解】
（1）①水的体积为：V＝Sl＝40m2×84m＝3360m3，水的质量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×3360m3＝3.36×106kg．坝底的受力面积为：S＝al＝10m×84m＝840m2，坝底受到的压强为：P＝＝4.02×104Pa；②水体中能固定太阳光能的藻类等各种绿色植物属于生产者，生态系统中能量传递的渠道是食物链和食物网. ③从环境保护和资源利用角度分析，建设水坝能减轻洪灾和旱灾 ；改善局部气候（环境）条件 ；开发利用小水电 ；减少环境污染．（2）①因为液体的压强随深度的增加而增大，为了水坝能承受更大的水压，水坝做成上窄下宽的形状；②因为水的流量是60米3/秒，1h＝3600s；每小时排水体积：V＝60m3/s×3600s＝2.16×105m3，由公式ρ＝得，排水的质量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2.16×105m3＝2.16×108kg＝2.16×105t，③水库发电机的发电功率：P＝＝3×105W＝300kW.
（1）①.知道横截面积和长度，求出水的体积，求出水的质量，求出坝袋和水的总重，求出坝底的受力面积，根据压强公式求出压强；②.建设水坝能减轻洪灾和旱灾等，据此分析解答．（2）①根据液体内部的压强特点（液体内部的压强随深度的增加而增大）分析；②根据水的流量，先计算每小时排水的体积，再利用密度的变形公式计算其质量；③根据其每秒钟释放的机械能和能量利用的效率，可求出发电机的发电功率．
25． 高温可消磁 磁性减弱直至消失 吸引 难以设定报警的具体温度
【详解】
（1）[1]如图甲所示，开始上磁体的右端吸引了很多的铁钉，说明磁体的磁性很强，加热一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下，说明没有了磁性，实验表明温度影响磁体的磁性，温度越高，磁性越弱，高温下可以消磁。
（2）[2][3]如图乙所示，开始时磁体吸引弹簧开关，当温度逐渐升高时，磁铁的磁性减弱直至消失，无法吸引弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
（3）[4]通过对比乙丙实验设计，丙图温度升高到一定程度时，磁体的磁性减弱，不能吸引右侧电路开关，右侧电路的断开的，电铃不响，温度降低时，磁体的磁性增强，吸引右侧电路开关，右侧电路闭合，电铃响，乙图设计难以设定具体的报警温度。
26． 灵敏电流计 有 有 磁场方向 可以增大导体运动的速度 机械能 动圈式话筒 电源 感应电流方向与磁铁运动方向
【详解】
（1）[1]E、F两接线柱间应接入灵敏电流计，用来检测是否有感应电流产生。
（2）[2]导体棒AB从图示位置水平向左运动时，切割磁感线，电路中有电流产生。
[3]闭合开关，若导体棒AB不动，左右移动磁铁，因为运动具有相对性，导体仍能切割磁感线，电路中有感应电流产生。
（3）[4]实验过程中将蹄形磁铁的N、S极互换，则磁场方向发生了改变，此时路中的电流方向发生改变，这说明感应电流的方向与磁场方向有关。
（4）[5]在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，说明产生的感应电流较小，在不增加器材的前提下，可以增大导体运动的速度，使感应电流增大。
（5）[6]电磁感应现象中，通过导体做机械运动切割磁线，产生了电流，所以，从能量的角度分析，产生感应电流的过程就是机械能转化为电能的过程。
[7]对着动圈式话筒说话时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，感应出音频电流，所以动圈式话筒是生活中利用电磁感应原理的实例。
（6）[8]小明完成上述实验后，还想探究磁场对通电导体的作用，他只需将E、F两接线柱间的仪器换成电源，当导体AB有电流通过时，受磁场力的作用而运动。
（7）[9]为研究感应电流方向的影响因素，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光，由于发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出，说明左右运动时线圈中产生的电流方向不同，因此实验中用两只二极是为了研究感应电流方向与磁铁运动方向的关系。
27． 不偏转 磁场（或导体运动） 电源
【详解】
[1]导体在磁场中做切割磁感线运动才会产生感应电流，当导体ab从上向下运动时，运动方向与磁感线方向平行，导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流表指针不偏转。
[2]通过改变磁场方向或者改变导体运动的方向，可以改变电流的方向。
[3]如果将实验中的灵敏电流计换成电源，闭合开关后，磁场中的导体会运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，可探究磁场对电流的作用。
答案第1页，共2页
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