第6课 希腊罗马古典文化 课时练（含答案）

第6课 希腊罗马古典文化
课时练
编辑教师：J
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一、选择题
1．《荷马史诗》中描述：“光明之神阿波罗曾与希腊神话中的英雄阿喀琉斯交恶，后来阿波罗用暗箭射中阿喀琉斯的脚踵杀死了他”。这表现了古希腊神话的特点是（ ）
A．“神人同形同性” B．具有人本主义 C．具有乐观主义 D．多神系统神话
2．“虽然古代希腊没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面独领风骚。”下列文明成果不能为上述言论提供论据的是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《掷铁饼者》 C．帕特农神庙遗址 D．《荷马史诗》
3．帕特农神庙采用列柱回廊形制，共由46根刚劲挺拔的多立克式柱构成，尺度适宜，风格开朗，各部分比例匀称，雕刻精致。帕特农神庙是（　　）
A．埃及文化的典型代表 B．希腊建筑的典型代表
C．印度建筑的典型代表 D．拜占庭文化典型代表
4．某学校九年级（1）班开展“古代思想家是如何认识世界”的知识竞赛，下面是小明同学搜集的资料，搭配正确的是（ ）
A．德谟克利特—提出了“原子论”
B．苏格拉底——创立逻辑学
C．亚里士多德——“认识你自己”
D．柏拉图——“吾爱吾师，吾更爱真理”
5．苏格拉底认为，众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主提出异议。他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。尽管曾获得出逃的机会，但是他选择从容就死。这充分说明苏格拉底（ ）
A．为坚持自己的信念而死 B．破坏雅典城邦法律的权威
C．不满雅典法庭判处他的死刑 D．主张人应该“认识你自己”
6．他是古希腊一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学。他是（ ）
A．亚里士多德 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．普罗塔哥拉
7．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值有许多独到的阐述。其中，苏格拉底的主要观点是（ ）
A．“神人同形同性” B．“认识你自己”
C．“吾爱吾师，吾更爱真理” D．“仁者爱人”
8．如果你穿越时空隧道回到古代希腊，你可能遇到的是（ ）
①和苏格拉底在橄榄树下辩论②欣赏奥林匹克运动会③欣赏戏剧演出
④使用螺旋提水器提水⑤用《十二铜表法》维护自己的权利⑥用浮力定律测金属的密度
A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．①②③④⑥ D．②③④⑤
9．下图是扑克牌中的方块K，其人物形象是古罗马的凯撒。该人物的事迹有（ ）
A．首创元首制 B．命人编制“儒略历” C．发动奴隶起义 D．确立封君封臣制度
10．罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法，称为儒略历。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为人们使用的公历的基础。公历的演变主要强调了（ ）
A．罗马人推广了历法 B．古埃及文明更高级
C．古罗马历法更先进 D．文明的交流与融合
11．下表中人类文明成果与认识搭配正确的是（ ）
选项 人类文明成果 认识
A 金字塔 体现了古巴比伦国王的无限权力
B 《汉谟拉比法典》 严格保护了封建地主阶级的利益
C 帕特农神庙 体现了印度“种姓制度”的特点
D 儒略历 成为了今天人们使用公历的基础
A．A B．B C．C D．D
12．凯撒为纠正每年将近6小时的误差,采取每4年增加1天的办法来进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在这年的2月份增加1天。上述做法体现了罗马历法的（ ）
A．起源 B．完善 C．作用 D．影响
二、综合题
13．杰出历史人物推动社会发展观察图片，回答问题。
图一 图二 图三 图四
（1）四幅图片按顺序分别是公元前4世纪在位的马其顿国王、公元前49年即位的罗马独裁者、公元前27年罗马帝国的建立者、被誉为百科全书式的学者。请分别写出他们的名字。
（2）请写出图一人物进行的一场重要战役名称。
（3）请写出图三人物首创的制度和图四人物创立的新学科。
14．古希腊罗马文明对当时世界和人类历史的发展都产生了重要影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一：我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。它不是为少数人，而是为全体人民。
——伯里克利《论雅典之所以伟大》
(1)材料一中“这样的政体”指的是什么？伯里克利为推动这种政体的发展做出哪些改革措施？
材料二：在西方世界古代史长河中,最耀眼的一颗明星当属希腊。作为西方文明之源,古希腊人用自己的勤劳和智慧,创造了那么多的辉煌。从文学、雕塑到哲学,有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把,给我们留下了珍贵的历史遗产。
——摘编自（英）F.I.芬利主编《希腊遗产》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出古希腊在文学、雕塑以及哲学方面留下的珍贵遗产。
材料三：希腊人把外来文化因素和他们自身的文化特点完美地融合在一起，创造了辉煌灿烂的古典文化，深刻地影响了地中海地区、西欧的艺术、文学以及道德思想。地中海世界里的平凡交往，使人们逐渐熟悉了其他地区的文化和宗教传统，大量涌入罗马的移民会继续遵守自己所继承的传统，并把这种传统融入到罗马帝国的文化熔炉中，成为影响欧洲发展的重要因素。
——摘编自杰里，本特利、赫伯特.齐格勒著《新全球史》
(3)根据材料三，概括古希腊罗马文化的共同特点。
参考答案：
1．A
2．A
3．B
4．A
5．A
6．A
7．B
8．C
9．B
10．D
11．D
12．B
13．（1）亚历山大 恺撒 屋大维 亚里士多德
（2）伊苏斯平原战役
（3）元首制 逻辑学
14．(1)雅典的民主政治；措施：扩大了公民的权利；改革公民大会；建立津贴制度等。（任意两点）
(2)文学：《荷马史诗》；雕塑：宙斯像或《掷铁饼者》；哲学：德谟克利特“原子论”或苏格拉底主张人应该认识你自己。（言之有理即可）
(3)共同点：融合外来文化与自身文化，加以创造；影响欧洲的发展。