第15课 探寻新航路 课时练（含答案）

第15课 探寻新航路
课时练
编辑教师：J
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一、选择题
1．15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”反映了（ ）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路开辟的动因
C．马克思主义诞生 D．航海家的冒险精神
2．15世纪后期，一个西班牙人说：“人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（ ）
A．海外扩张的开始 B．文艺复兴的兴起
C．商品经济的发展 D．美洲大陆的发现
3．下图是14世纪欧洲人对遥远国度的想象图。图中的人们身体畸形，似妖似兽，丑恶可怕。造成当时欧洲人这种认识的客观原因是（ ）
《万国宇宙图》
A．在生产力水平低下地区人类还未进化完毕
B．西方人一直以来存有对东方人仇视的心态
C．基督教的宣传使西方人的想象力逐渐低下
D．新航路开辟前世界各地处于相对孤立状态
4．14--16世纪的西欧，开始冲破神学的桎梏，肯定人性，挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指（ ）
A．英国资产阶级革命、新航路的开辟
B．新航路的开辟、英国资产阶级革命
C．新航路的开辟、文艺复兴
D．文艺复兴、新航路的开辟
5．“既然传统的商贸之路阻碍重重，那么，欧洲商人便想到了通过新的方式，打通亚欧之间的贸易联系。”材料中“新的方式”是指（ ）
A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．英国工业革命 D．拿破仑远征
6．纪录片《大国崛起》解说词中说道：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的（ ）
A．新航路开辟 B．张骞出使西域
C．文艺复兴 D．郑和下西洋
7．中世纪时大多数欧洲人认为地球是平的，15世纪时托勒密认为地球是圆的，我们最早知道这件事情的答案是（ ）
A．哥伦布船队的航行 B．迪亚士船队的航行
C．达·伽马船队的航行 D．麦哲伦船队的航行
8．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是（ ）
A．迪亚士 B．麦哲伦 C．达·伽马 D．哥伦布
9．下图反映的史实是（ ）
A．迪亚士到达好望角 B．开辟了通往美洲的新航路
C．三角贸易贩运黑奴 D．麦哲伦船队成功实现环球航行
10．欧洲人这样描述一位航海家：“他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。”但印第安人却评价他是“恶魔”，其主要原因是（ ）
A．他曾到达了非洲最南端的“好望角”
B．他向东航行后横渡印度洋到达印度
C．欧洲人在美洲建立起一个殖民帝国
D．他完成了人类史上第一次环球航行
11．梵高于1885年创作的油画作品《吃土豆的人》描绘了农户家人围坐在一起吃晚餐的情景，美洲的士豆出现在了欧洲人的家庭餐桌上。这反映了（ ）
A．自由平等思想的盛行 B．农民家庭的贫困
C．画家丰富的艺术想象 D．全球联系的建立
12．“将欧、亚、非、美四个大陆与太平洋的许多岛屿都编制在一个庞大的经济体系之内……大洋航道的开拓，终于将全世界人类社会，经由经济网络联结为一体．”材料旨在说明新航路的开辟（ ）
A．使欧洲开始与其他地区联系 B．开启了真正意义上的世界历史
C．促进了欧洲的资本原始积累 D．推动垄断资本主义国家的发展
13．新航路开辟后的100年间……欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，原住民印第安人、欧洲白人、非洲黑人，以及其他混合血统的人，共同生活在这里，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。材料说明新航路的开辟（ ）
A．推动了人口的迁移 B．促进了物种的交换
C．推动了欧洲资本主义的发展 D．提升了海路贸易的重要性
14．法国史学家米西勒认为，14-16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）
A．发现了美洲大陆 B．传播了人文主义
C．开始把世界连为一个整体 D．促进了早期资本主义的发展
15．《共产党宣言》指出：“美洲金银产地的发现，土著居民的被消灭、被奴役和埋葬于矿井，对东印度公司开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”从材料中看，“资本主义生产时代的曙光”到来，主要得益于（ ）
A．亚洲、非洲、美洲有着丰富的资源 B．欧洲殖民者疯狂的掠夺和侵略
C．新航路的开辟将世界开始连成整体 D．工业革命促进人与物的大流动
二、综合题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一 我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔（地名），觐见王上，而王上依据我的陈述……在我发现的土地上建立殖民地。……陛下可以统治此间……可以在这里获得黄金。
——摘编自《哥伦布航海日志》
材料二
类别 郑和下西洋 哥伦布开辟新航路
时间 1405—1433年 1492—1504年
次数 7次 4次
人数 2.7—2.8万 1000—1500人
船只 100多艘 17艘
类别 郑和下西洋 哥伦布开辟新航路
——摘编自《综合探究郑和下西洋与哥伦布航海比较》材料三 新航路开辟路线图
——摘编自《16世纪欧洲人绘制的世界地图》
(1)根据材料一，概括哥伦布前往印度的真正目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明郑和下西洋比哥伦布开辟新航路的领先之处。
(3)根据材料三，简述图中D船队的航海壮举，并结合所学知识概述其对世界的主要影响。
17．14-16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现“世界被发展"的时代。阅读下列材料，完成相关任务
材料一：一位航海家在航海日记中写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到长斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令找进行第二次航行，以求在所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那锦延600英里的小西班牙岛屿得吾成功。我征服该岛，并使它的居民纳贡。
(1)这位航海家是谁 其航海日记关于地理位置的记载有一处错误，请予以指正。
材料二：有人认为美洲的发现、绕过非润的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。也有人认为欧洲殖民者从此开始了持续教百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对此小明和小红同学产生了分歧（见下图）。
(2)结合材料二和所学知识，运用一分为二的方法评价材料事件的影响。
参考答案：
1．B
2．C
3．D
4．D
5．B
6．A
7．D
8．D
9．B
10．C
11．D
12．B
13．A
14．D
15．C
16．(1)目的：建立殖民地,获取黄金。
(2)领先之处：时间早，郑和下西洋早于哥伦布开辟新航路80多年。规模大，郑和船队庞大，船多人多,哥伦布船队很小，船少人少。
(3)壮举：麦哲伦船队环球航行。
主要影响：证明了地圆学说，世界是一个整体,促进了世界各地的密切联系；引发了欧洲的早期殖民扩张与掠夺。
17．(1) 哥伦布；“印度大陆”应为“美洲大陆”
(2) 一方面是加强了世界各地之间的联系，促进了欧洲资本主义的产生和发展；另一方面，揭开了西欧殖民主义者殖民掠夺的序幕，加剧了被掠夺地区的贫困和落后。（言之有理即可）