Unit 1 Making new friends>Topic 2 Where are you from? Section A学案

温馨提示: 此材料是教师讲课的教案，学生的学习的学案，上课时的笔记，课后的复习资料，请同学们装订保管，教学案发给学生后，请通过研读课本资料并在同学或老师帮助下完成，并达到能讲的水平。
Unit 1 topic 2 where are you from?
Section A
教学目标
1.重点词汇及短语：excuse me what your name where from Canada the they who and so on.
2.含有be动词的特殊疑问句
3.了解部分国家的标志性建筑.
4.掌握数词0—10，知道如何询问电话号码。.
5..重点句型及交际用语：--What is your name?
--my name is …..
--Where are you from ?
---I am from Canada.
知识点击：
excuse me是日常生活中人们提出请求,询问情况，或打搅他人，插话，迟到，在人前通过以及请求原谅时常用的客套语，以示歉意或礼貌，他可根据不同的情况理解为：劳驾；请原谅；对不起等。
---What’s your name? 你叫什么名字？
What 可用来询问姓名。因为这里name是第三人称单数形式，所以be动词也用单数形式is，这里的What’s是what is的缩写。
以上问句有以下三种回答My name’s +姓名 ；I am +姓名 ；直接用姓名。
Where are you from?你来自哪里？
be from意为“从….来，来自…..”，用于表达某人的籍贯或来源地，be动词要随着前面的主语变化而变化。如：I am from China.
She is from Canada.
“Where +be +主语+from？”意为-----------------。Where用来对地点进行提问。此句型是由Where引导的特殊疑问句，读降调。回答时用：主语+be from+地名。
Be动词有am is are 三种形式 ，若主语为第三人称单数形式，就用is，若是复数形式就用are。如：--Where is she from?
----She is from Canada。
---Where are Mike and Jim from?
---They are from Japan.
5．Are you from England？你来自英格兰吗？
当含有be 动词的陈述句变一般疑问句时，采用“一调二改三问号”的方法即可。所谓“一调”即把be 动词调至句首（主语的前面）。二改即把be动词的首字母改为大写，把主语的第一个大写字母改为小写（人名除外）。“三问号”即在句尾加上问号。如：He is from China.改为Is he from China?
Maria is from Cuba. 改为 Is Maria from Cuba?
注意：当陈述句为I am/I’m …时,一般疑问句应变为Are you…?如: I’m a teacher. 应变为 Are you a teacher?.
请举例:1.----------------------- 应变为----------------------?
-------------------------应变为--------------------------?
课堂练习:
Ⅰ.单项选择。(10分)
( )1. —Where ____ they from?
—They’re from China.
A. is B. am C. are
( )2. —____ your name?
—My name is Kate.
A. What’s B. What C. Where
( )3. —Is she Maria?
—No, she ____.
A. is B. isn’t C. aren’t
( )4. —____, are you Mr. Wang?
—Yes, I am.
A. Fine B. Please C. Excuse me
( )5. —Are they from Canada?
—No, they ____.
A. are B. aren’t C. isn’t
B. 将国旗与其所属国家连线。(5分)

6. the U.S.A. 7. Canada 8. China 9. Japan 10. England
课后作业:
(1)抄写课文5的句子，注意首字母和标点符号。
(2)抄写本课的生词、单词、音标及语各两遍。
(3)背诵课文1a和2a。

课后小反思:我学会了什么?-----------------------.
我知道了什么------------------------------------
我还想知道什么?-------------------------------