1.春夏秋冬 课件(共64张PPT)

(共64张PPT)
春夏秋冬
通过看图、形声字、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁；会写“春、冬”等字和横斜钩1个笔画。
正确朗读课文，通过看图、动作演示等方法了解词和短语的意思。
通过朗读，结合插图了解春夏秋冬四季景物的特点，知道并体会四季的美好。
教学目标
借助形声字以及熟字比较的方法识记8个生字。
朗读课文，借助插图和动作演示理解词义。
识记生字，理解重点词语的意思。
教学重点
教学难点
夏
秋
冬
春
图片复习导入
课本范读
shuānɡ
chuī
luò
jiànɡ
piāo
yóu
chí
rù
霜
吹
落
降
飘
游
池
入
字词教学
春风
夏雨
秋霜
冬雪
吹
落
降
飘
字词教学
吹
落
飘
霜
降
春风
夏雨
秋霜
冬雪
吹
落
飘
降
字词教学
我们大家一起做做吹气的动作。
老师看到你们的小嘴都拢得圆圆的，难怪这个 “吹”字是“口字旁”呢！你还知道什么口字旁的字吗？
吃 喝 叫 呼 吐
chuī
吹
字词教学
“霜”是形声字，上面的“雨 字头”表示跟雨雪有关。下面 的“相”表示这个字的读音。
shuānɡ
霜
霜
雨字头
字词教学
形声字：左边是声旁，表示字的读音，右边是形旁
表示这个字的意思，它一定是跟“风”有关。
为“飘”组词：
飘舞 飘动 飘落 雪花飘飘
piāo
飘
字词教学
左边像有石阶的山坡，所以你看它画的一级一级的。右边是两只脚，脚掌和脚趾都画得很清楚。大家看看，两只脚是朝向哪里的？脚趾在下面，所以是朝下的。“降”的甲骨文字形画的就是两只脚沿着山坡的石阶朝下走，也就是下山。所以“降”的本义就是从高处走下来。
jiànɡ
降
字词教学
认识双耳旁（ 左耳和右耳哪里不同？）
降
双耳旁
阝
左耳小，位偏高，弯钩小
右耳大，位偏低，弯钩大
（左耳）竖为垂露不要长
（右耳）竖为悬针要写长
字词教学
借助拼音读一读，看看你有什么发现吗？ 对，这两个字的意思很相近，我们常说“降落”。
你还能给“落”字组其它的词语吗？
落叶 降落伞 落水 部落 下落
luò
jiànɡ
落
降
字词教学
青草 红花 鱼 飞鸟
草青 山红花 鱼出水 鸟 林
游
池
入
游
池
入
字词教学
熟字带新字（形近字比较记忆）
形近字的区分，主要从表意的形旁入手，加以理解。
谜语猜字法
有水能养鱼，
有土种庄稼，
有人不是你我。
池（ ）
他（ ）
地（ ）
水池
他们
田地
字词教学
口诀记忆法
人（ ）
入（ ）
八（ ）
人们
入口
八个人
字词教学
撇下写捺是一个“人”；
撇上写捺是出“入”口；
撇捺分开是“八”王爷。
联系生活实际，组词、造句记忆：
游
旅游
假期里，妈妈带文文去上海旅游。
游
游戏
下课了，我们一起在操场上做游戏。
游泳
夏天，我最喜欢的运动就是游泳。
游
字词教学
课文教学
春风吹
夏雨落
课文教学
秋霜降
课文教学
课文教学
雪花飘
池草青
课文教学
山花红
课文教学
鱼出水
课文教学
鸟入林
课文教学
春
春风
春风
夏
夏雨
夏雨
秋
秋
秋霜
冬
冬雪
冬雪
青草
红花
鱼
飞鸟
草青
山花红
鱼出水
鸟 林
吹
落
霜
飘
降
池
游
入
课文教学
这四个词语都是 在前，景物在后，写出了四个季节最明显的特点。
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
风 雨 霜 雪
春
夏
秋
冬
季节
课文教学
chūn fēnɡ chuī
春 风 吹
qiū shuānɡ jiànɡ
dōnɡ xuě piāo
xià yǔ luò
夏 雨 落
秋 霜 降
冬 雪 飘
这四个词语在第一组四个词语的后面，都加上了表示动作的词语。
课文教学
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
课文教学
青 草
红 花
颜色
动作
鱼
飞 鸟
游
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ yú chū shuǐ niǎo rù lín
池 草 青 山 花 红 鱼 出 水 鸟 入 林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中：
地点
“池”对“山”，“草” 对“花”，“青”对“红”；
“鱼” 对“鸟”，“出”对“入”，“水” 对“林”。
“池”“山”“水”“林” 都是表 的。
课文教学
春风吹
青草
池草青
课文教学
夏雨落
红花
山花红
课文教学
秋霜降
游鱼
鱼出水
课文教学
冬雪飘
飞鸟
鸟入林
课文教学
结合学生的生活实际，做动作理解重点词语的意思：
春风 夏雨 秋霜 冬雪
分别做一做“吹”、“落”、“降”、“飘”的动作
吹
落
降
飘
课文教学
青草 红花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
结合插图和生活实际，说明“池草青”和“山花 红”；
再结合做动作的方式，演一演“鱼出水”的样子， 以及“鸟入林”的情景。
课文教学
chūn

chūn yǔ
开春
春日
回春
春节
春色
笔顺：
造句：
春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
春 雨
chūn tiān
春 天
写字教学
笔顺：
造句：
春风吹绿了大地，吹红了桃花。
fēnɡ
大 风
春 风
dà fēnɡ
chūn fēnɡ
刮风
暖风
秋风
风云
风水
风力
风雨
风景
写字教学
dōnɡ
笔顺：
造句：
寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
冬 天
冬 眠
dōnɡ tiān
dōnɡ mián
冬 瓜

寒 冬
冬 日
写字教学
xuě
雪 人
雪 白
xuě rén
xuě bái
雪 山
笔顺：
造句：
下雪了，我和小伙伴在一起堆雪人。
雪 花
大 雪
写字教学
笔顺：
造句：
春天来了，公园里开满了鲜艳的花朵。
huā
花 朵
浪 花
huā duǒ
lànɡ huā
花生
开花
花园
花菜
花叶
花瓶
写字教学
笔顺：
造句：
飞机刚飞过这座城市上空。
fēi
飞 鸟
飞 机
fēi niǎo
fēi jī
飞虫
飞石
飞走
写字教学
标题
笔顺：
造句：
rù
进 入
入 口
jìn rù
rù kǒu
出 入
加 入
人们通过这扇门进入博物馆。
写字教学
写出下列几个字的笔顺
风：
冬：
飞：
写字教学
词语巧搭配。
巩固练习
luò
chuī
rù
yóu
chí
shuānɡ
jiànɡ
piāo
快给生字宝宝找朋友吧！
入
池
游
降
吹
霜
落
飘
巩固练习
看图，照样子说一说.
天气
花儿
柳枝
草儿
暖
红（开）
绿（软）
绿
巩固练习
来了，
我看到 ，
我听到 ，
我闻到 的香味 。
春天
小草绿了
小溪丁冬地唱着歌
芬芳
提高练习
中国二十四节气
节气歌
春雨惊春清谷天，
秋处露秋寒霜降，
每月两节不变更，
上半年来六廿一，
夏满芒夏暑相连，
冬雪雪冬小大寒。
最多相差一两天，
下半年是八廿三。
拓展延伸
春之篇
春雨惊春清谷天
立春 雨水 惊蛰
春分 清明 谷雨
拓展延伸
“春” 字的演变
甲骨文字形,从艹(木),草木春时生长；中是“屯”字，似草木破土而出，土上臃肿部分，即刚破土的胚芽形，表示春季万木生长。
拓展延伸
咏 柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
——
拓展延伸
夏之篇
夏满芒夏暑相连
立夏 小满 芒种
夏至 大暑 小暑
拓展延伸
“夏” 字的演变
拓展延伸
乡村四月
——宋·翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
拓展延伸
秋之篇
秋处露秋寒霜降
立秋 处暑 白露
秋分 寒露 霜降
拓展延伸
甲骨文的“秋”有的像长须长足的蟋蟀，有的像一只蟋蟀躲在巢穴里，表示天气转凉，昆虫藏身。所以“秋”一开始表示的是天气转凉、蟋蟀鸣叫的季节。
拓展延伸
“秋”字的演变
拓展延伸
秋 词
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
——唐·刘禹锡
拓展延伸
冬之篇
冬雪雪冬小大寒
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
拓展延伸
冬夏两字的部首都是“夂”，看着是不是很像走路姿态，后脚跟前脚的。底下那两点“丶”像断句的顿号一样，代表“有所绝止而识之”。冬是静思的季节，四季到此终了，新岁自此孕育。
拓展延伸
“冬” 字的 演变

拓展延伸
立 冬
冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。
醉看墨花月白，恍疑雪满前村。
——唐·李白
拓展延伸