部编版九年级历史下册课时练习：第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元过关测试（含答案）

第三单元 单元过关测试
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.1895年,德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物,德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这段话的实质是 (　　)
A.加强与世界各地的经济文化联系
B.与英国进行商业竞争
C.发展工业,使德国成为“世界工厂”
D.推行殖民扩张政策,企图控制全世界
2.右面漫画发表于1912年。桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸气顶起,上面的人物代表英国、法国、奥匈帝国、俄国等国。漫画说明了 (　　)
A.第一次世界大战爆发的背景
B.凡尔登战役的空前惨烈
C.萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索
D.英国、法国、奥匈帝国、俄国等国联合起来阻止第一次
世界大战的爆发
3.美国黑人领袖杜波伊于1918年写下了这样一段话:“第一次世界大战既是一个结局,也是一个开端。世界上……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的……非洲。”下列对这段话的理解,正确的是 (　　)
A.一战是帝国主义战争
B.一战促进了民族解放运动的发展
C.一战造成了欧洲的衰落
D.一战为社会主义革命准备了条件
4.读右面漫画《革命后的俄国士兵》,指出引发这一场景的事件是 (　　)
A.1861年农奴制改革
B.第一次世界大战
C.俄国二月革命
D.俄国十月革命
5.十月革命后,列宁说:“我们有权自豪,而且我们确实很自豪,因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家,从而开创世界历史新时代,由一个新阶级统治的时代。”材料中的“新时代”“新阶级”分别是指 (　　 )
A.自由竞争的资本主义时代、资产阶级
B.垄断资本主义时代、无产阶级
C.帝国主义时代、资产阶级
D.社会主义时代、无产阶级
6.霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道:“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克为长;1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。”比较“法国大革命”与“1917年革命事件”,其相同点不包括 (　　)
A.社会性质都发生改变
B.都采用暴力斗争方式
C.都推翻封建君主专制
D.都推动了社会的进步
7.一战后,戴维·洛创作了下面这幅漫画,其标题是 (　　)
A.《来克星顿的枪声》 B.《攻占巴士底狱》
C.《凡尔赛之锁》 D.《华盛顿之围》
8.《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》一书中写道:“华盛顿会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁,从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。”这段话说明了华盛顿会议 (　　 )
A.使中美两国形成与日本对抗的同盟
B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C.促使太平洋地区建立了稳定的国际秩序
D.顾及了弱小国家和民族的利益
9.某历史公众号中推送了以下资料。由此可知,该期推送的主题是 (　　)
论著 《缔造和平:1919巴黎和会及其开启的战后世界》
文件 《九国公约》
照片 巴黎和会三巨头
A.巴黎和会 B.两大军事集团
C.华盛顿会议 D.凡尔赛—华盛顿体系
10.1921年,列宁同美国人哈默说:“我们最需要的是美国商人、资本和技术,用这些来使我们国家的轮子再次运转。”哈默因此成为第一个在苏俄开办企业的外国人。材料说明苏俄实行了(　　)
A.新经济政策 B.战时共产主义政策
C.两个五年计划 D.农业集体化
11.伟大的革命导师列宁去世后,住在莫斯科的革命战士卡秋莎写信给国外的亲人,告知他们这一令人悲痛的消息。那么她在寄信人的地址栏里写的国名应该是 (　　 )
A.俄国 B.苏维埃俄国
C.苏联 D.俄罗斯
12.下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。导致这一变化的原因是(　　)
A.《和平法令》的颁布 B.实行战时共产主义政策
C.实行新经济政策 D.苏联模式的影响
13.斯大林曾说:“我们比先进国家落后50年至100年。我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打倒。”苏联为了做到这一点 (　　)
A.实行新经济政策 B.开始对外侵略扩张
C.实行高度集中的计划经济体制 D.开始大规模发展农业
14.甘地的景仰者之一爱因斯坦曾这样评价甘地:一个用纯粹的人性尊严对抗残暴,并在任何时刻都不屈服的人。在未来的时代,可能极少有人相信,这样一个血肉之躯曾经在地球上匆匆走过。“用纯粹的人性尊严对抗残暴”是指(　　)
A.非暴力不合作 B.暴力抵抗
C.华夫脱运动 D.暴力不合作
15.下列一战后亚非拉国家民族民主运动中,领导阶级与其他不同的是 (　　)
A.埃及的华夫脱运动 B.墨西哥的卡德纳斯改革
C.中国的新民主主义革命 D.印度的非暴力不合作运动
二、非选择题(共55分)
16.(24分)第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争,影响深远,引发人们对战争的深刻反思。阅读材料,回答问题。
材料一　2010年10月3日,德国政府向法国政府交付了6870万欧元(6.23亿人民币)赔款,这是德国的最后一笔战争赔款。自1924年开始,德国以向美国贷款、发行外国债券等方式筹集这笔巨额赔款。原规定5年必须付清赔款,但因各种原因,直到2010年10月3日才还清最后一笔赔款,历时92年。
材料二　第一次世界大战的爆发和战争的长期化,使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争,渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
材料三　这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料四　一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
(1)根据材料一分析,德国战争赔款与一战后哪次会议有关 引发一战的导火线是什么 被称为“绞肉机”“屠场”的是哪次战役 它在一战中有何作用 (8分)
(2)结合材料二和所学知识指出,一战后建立了什么“国际常设机构” 建立这一“国际常设机构”的目的是什么 (4分)
(3)材料三中的“这场革命”指的是哪次革命 据材料三,概括指出这场革命爆发的原因。(4分)
(4)结合材料四和所学知识回答,一战后建立了什么世界新秩序 导致这一新秩序形成的根本原因是什么 (4分)
(5)第一次世界大战给人类带来了空前的灾难,为有效防止战争,请你提出一些合理化建议。(4分)
17.(15分)在人类社会的现代化进程中,苏俄首创了社会主义的发展模式。某校九年级(1)班学生要举办一次以“苏联社会主义建设道路的探素”为主题的图文展,邀请你全程参与此次活动。
【读图释史】
材料一　
【文汇历史】
材料二　美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,并表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”
(1)材料一中图(a)反映了俄国历史上哪一重大历史事件 结合所学知识,说说该事件的历史意义。(5分)
(2)根据材料一中图(b),概括1913—1925年俄国粮食产量的变化趋势。结合所学知识,指出导致1921—1925年俄国粮食产量变化趋势出现的政策因素。(6分)
(3)根据材料二,指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识发生变化的原因。(4分)
18.(16分)阅读材料,探究问题。
材料一
(1)材料一中的人物分别是谁 (3分)
材料二　“如果可能,是在不列颠帝国范围内自治,如果不可能,就脱离英国而自治。” “印度人应以耐心和善良去制服帝国主义者,靠道德感化使英国结束在印度的殖民统治。”
——甘地《印度自治》
　　1918年11月,扎格鲁尔成立华夫脱党,这是一个代表民族资产阶级利益的政党组织。党纲规定:“华夫脱党的任务是用和平合法的手段来实现埃及的完全独立。”
(2)依据材料二并结合所学知识,从斗争对象、斗争手段两方面归纳印度和埃及民族民主运动的相同点。(4分)
材料三　卡德纳斯认为,改革实现了土地再分配,完成了改造所有制的任务;国有化运动的胜利,是墨西哥经济独立的开端。
(3)卡德纳斯改革中的哪些措施实现了材料三中的任务 他的改革对墨西哥的发展产生的积极影响是什么 (6分)
(4)通过上述材料及问题,请为此次探究归纳一个学习主题。(3分)
1.D　 据题干及所学可知,此时德国已经开始了第二次工业革命,成为世界上二号工业强国,其生产力发展突飞猛进,由自由资本主义向帝国主义阶段过渡,推行帝国主义政策,积极向外侵略扩张,故D正确,A、B、C均不是实质。
2.A　 帝国主义两大军事集团——三国同盟和三国协约形成后,不断插手巴尔干地区的事务,使巴尔干地区成为欧洲战争的“火药桶”。两大军事集团的形成严重威胁了世界和平,最终导致了第一次世界大战的爆发。漫画说明了第一次世界大战爆发的背景。故选A。
3.B　 由材料可知,第一次世界大战促进了民族解放运动的发展,B项符合题意。
4.C　 观察漫画,根据“沙皇下台啦”的信息及所学知识可知,引发图片所示这一场景的事件是俄国二月革命。1917年3月(俄历2月),俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。
5.D　 1917年11月,俄国爆发了十月革命。十月革命推翻了资产阶级临时政府,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。故材料中的“新时代”“新阶级”分别是指社会主义时代、无产阶级。
6.C　 法国大革命和俄国十月革命都使本国社会性质发生改变;都采用暴力斗争方式;都推动了社会的进步。“都推翻封建君主专制”不是二者的相同点,法国大革命推翻的是封建君主专制,俄国十月革命推翻的是资产阶级统治。故选C。
7.C　 观察漫画中的信息,德国被英国和法国人按倒在地,德国人大喊救命,美国是旁观者,这反映的是《凡尔赛条约》对德国的限制。1919年6月签订的《凡尔赛条约》对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出的规定,严重限制和削弱了德国,所以其标题是《凡尔赛之锁》。故选C。
8.B　 根据所学知识可知,1922年,在华盛顿会议上九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现,从而激起了日本对美国的仇视,故选B。
9.D　10.A
11.C　 根据所学知识可知,1922年年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。苏联于1922年成立,1991年解体。列宁于1924年去世,故选C。
12.D　 从图中可知,上图中个体农户占有绝大部分的比例,集体农庄农户占有很小的比例,工人占有率也不高,资产阶级和地主只占一小部分。但是在下图中资产阶级和地主消失了,而且工人和集体农庄农户占绝大部分,个体农户占有很少一部分。下图反映的是斯大林时期,实行高度集中的经济体制(农业集体化),苏联模式形成,故D项正确。
13.C　 苏联为了在10年内跑完与先进国家之间的差距,实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)。苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。故选C。
14.A　15.C
16.(1)会议:巴黎和会。导火线:萨拉热窝事件。战役:凡尔登战役。作用:凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。
(2)机构:国际联盟。目的:维护世界和平,防止新的世界大战爆发。
(3)革命:十月革命。原因:资产阶级临时政府继续进行第一次世界大战,引起人民不满。
(4)新秩序:凡尔赛—华盛顿体系。原因:帝国主义国家势力发展不平衡。
(5)建议:反对霸权主义和强权政治;维护世界和平。
17.(1)事件:十月革命。历史意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
(2)趋势:1913—1921年粮食产量下降;1921—1925年粮食产量上升。政策因素:新经济政策的实施。
(3)变化:从怀疑到赞赏。原因:苏联的工业化建设成就显著。
18.(1)图(a):甘地。图(b):扎格鲁尔。图(c):卡德纳斯。
(2)斗争对象:英国殖民者。斗争手段:都有非暴力手段。
(3)措施:①推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;②将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展。影响:巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
(4)亚非拉民族民主运动。