2.我多想去看看 课件(共72张PPT)

(共72张PPT)
我多想去看看
认识“想、告”等12个生字和足字旁1个偏旁；会写“会、走”等6个字。
能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。
通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情，激发学生对祖国山河的热爱之情。
教学目标
识记12个生字，认识1个新偏旁，会写6个字。
积累偏正结构短语，读好带有感叹号的句子。
读好带有偏正短语的长句子，理解“雄伟、壮观、遥远”等词语的意思。
教学难点
教学重点
同学们，每个星期一，我们都要举行升旗仪式，你们能谈谈感受吗？
同学们，在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，那场面非常壮观。你们想去看看吗？
请同学们带着此刻的心情读一读课题：我多想去看看。
创设情境，激情导入
升旗仪式
课本范读
告 诉
小路
北 京
广 场
天安 门
非 常
壮 观
ɡào su
lù
běi jīnɡ
ān mén
fēi chánɡ
ɡuǎnɡ chǎnɡ
zhuànɡ ɡuān
告诉
小路
北京
广场
天安门
非常
壮观
路
lù
足字旁
各人迈双足，
走多便成路。
弯弯的小路
弯弯的（ ）
小河 小桥 小溪
路（ ）足字作为偏旁，足上面的口稍向右上斜，撇改为短竖，捺变为提，字型变窄。
跑 跳 趴 跺 蹦 ……
（想一想，这些字都有什么共同点？）
足字旁的字所代表的意思一般都与脚有关。
口诀：
足做左旁形变小，口形上开下要收，
中间短横切莫长，斜提出尖露锋芒。
字中让右个儿短，两两相向巧穿插。
巧记生字
加一加
女+宀=安（天安门）（平安）（安全）
又+见=观（ 观看 ）（观赏）（观众）
想+心=想（ 想法 ）（想象）（理想）
巧记生字
减一减
惊—忄=京（北京）（京城）（京剧）
巧记生字
猜字谜识字：
一口咬掉牛尾巴
再次见面
告
观
巧记生字
形近字区分记忆
诉（ ） 厂（ ） 门（ ）
听（ ） 广（ ） 们（ ）
告诉
听讲
工厂
广大
门前
我们
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近北京城了！
告诉
壮观
小路
遥远
广场
天安门
非常
北 京 城
沿着宽宽的公路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近新疆了！
爸爸告诉我
公路
美丽的
天山
洁白的
雪莲
宽
宽
的
新疆
要求：
1. 自读课文，读准字音。遇到难读的句子多读几遍，读通课文。
2. 圈画生字，并标出文章共有几个自然段。
弯弯的小路
宽宽的公路
美丽的天山
洁白的雪莲
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
xiǎnɡ
ɡào
想
告
幻想
想象
想法
告诉
告别
告知
sù
lù
诉
路
诉说
诉苦
小路
马路
路边
ān
fēi
安
非
安静
安心
非常
chánɡ
zhuànɡ
常
壮
经常
常常
平常
强壮
壮实
健壮
ɡuān
观
参观
观看
观赏
多音字
看
kàn（ ）
kān（ ）
看见
看管
词语解释
【告诉】
【遥远】
【仪式】
【非常】
【壮观】
很远。
举行典礼的程序、形式。
景象雄伟。
十分；极。
说给人，使人知道。
我 多 想 去 看 看
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kàn
认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？“我”又想干什么？
课文教学
“我”是__________________________，
“我想”__________________________。
天山深处的孩子
到北京城去看看
课文教学
“我”是__________________________，
“我想”__________________________。
北京城的孩子
到天山去看看
课文教学
w duō xi ng qù kàn kan
我 多 想 去 看 看
mā ma gào su w
妈 妈 告 诉 我，
yán zhe wān wān de xi o lù
沿 着 弯 弯 的 小 路，
jiù néng z u chū tiān shān
就 能 走 出 天 山。
yáo yu n de b i jīng chéng
遥 远 的 北 京 城，
y u yí zuò xióng wěi de tiān ān mén
有 一 座 雄 伟 的 天 安 门,
gu ng ch ng shàng de shēng qí yí shì fēi cháng zhuàng guān
广 场 上 的 升 旗仪 式 非 常 壮 观。
w duì mā ma shuō
我 对 妈 妈 说，
w duō xi ng qù kàn kan
我 多 想 去 看 看，
w duō xi ng qù kàn kan
我 多 想 去 看 看！
课文教学
写出了小路崎岖的样子
表明“我”是新疆天山里面的孩子
课文教学
mā ma ɡào su wǒ
妈 妈 告 诉 我，
沿 着 弯 弯 的 小 路，
就 会 走 出 天 山。
yán zhe wān wān de xiǎo lù
jiù huì zǒu chū tiān shān
妈妈告诉我 在学校要听老师的话。
老师告诉我们________________________。
老师告诉我们________________________。
弯弯的小路
弯弯的___________
弯弯的___________
上课的时候要认真听讲
好孩子要讲礼貌
月亮
香蕉
课文教学
遥 远 的 北 京 城，
有 一 座 雄 伟 的 天 安 门，
广 场 上 的 升 旗仪 式 非 常 壮 观。
yáo yuǎn de běi jīnɡ chénɡ
yǒu yí zuò xiónɡ wěi de tiān ān mén
ɡuǎnɡ chǎnɡ shànɡ de shēnɡ qí yí shì fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
课文教学
广场上的升旗仪式非常壮观。
课文教学
我国的首都是__________。
北京
课文教学
我国的国旗是________________。
五星红旗
课文教学
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
我们爱北京。
我们爱五星红旗。
课文教学
我 对 妈 妈 说，
我 多 想 去 看 看，
我 多 想 去 看 看！
wǒ duì mā ma shuō
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kan
wǒ duō xiǎnɡ qù kàn kan
这是一个________句，表达出“我”听了________的话后急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。
感叹
妈妈
课文教学
bà ba gào su w
yán zhe kuān kuān de gōng lù
jiù huì zǒu chū běi jīng
yáo yuǎn de xīn jiāng
yǒu měi lì de tiān shān
xuě shān shàng shèng kāi zhe jié bái de xuě lián
爸 爸 告 诉 我，
沿 着 宽 宽 的 公 路，
就 会 走 出 北 京。
遥 远 的 新 疆，
有 美 丽的 天 山，
雪 山 上 盛 开 着 洁 白 的 雪 莲。
w duì bà ba shuō
我 对 爸 爸 说，
w duō xi ng qù kàn kan
我 多 想 去 看 看，
w duō xi ng qù kàn kan
我 多 想 去 看 看。
课文教学
新疆
课文教学
课文教学
课文教学
课文教学
课文教学
课文教学
课文写天山深处的孩子向往北京城，北京城的孩子向往天山，告诉我们：祖国是个大家庭，各族人民心相连。
课文教学
我多想去看看
妈妈 ∕ 告诉我，
沿着 ∕ 弯弯的 ∕ 小路，
就能 ∕ 走出大山。
遥远的 ∕ 北京城，
有 ∕ 一座雄伟的 ∕天安门，
广场上的 ∕ 升旗仪式 ∕ 非常壮观。
我对 ∕ 妈妈说，
我 ∕ 多想 ∕ 去看看，
我 ∕ 多想 ∕ 去看看！
采用了反复的手法。
朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”向往北京的强烈愿望。
课文教学
爸爸 ∕ 告诉我，
沿着 ∕ 宽宽的 ∕ 公路，
就能 ∕ 走出北京。
遥远的 ∕ 新疆，
有 ∕ 美丽的 ∕ 天山，
雪山上 ∕ 盛开着 ∕ 洁白的雪莲。
我对 ∕ 爸爸说，
我 ∕ 多想 ∕ 去看看，
我 ∕ 多想 ∕ 去看看！
课文教学
弯弯的
美丽的
雄伟的
宽宽的
洁白的
壮观的
雪莲
天安门
天山
公路
升旗仪式
小路
读一读，连一连。
以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
我多想去看看，我多想去看看！
我多想和爸爸妈妈一起去看电影。
我多想_____________________________
课文教学
huì
kāi huì
开 会
wù huì
误 会
笔顺：
造句：
几个人正在办公室开会。
字词学习
笔顺：
造句：
字词学习
zǒu
zǒu lù
走 路
xínɡ zǒu
行 走
小强平时放学都是父母接，今天他自己走路回家去了。
笔顺：
造句：
字词学习
běi
他走遍祖国大江南北，见多识广。
běi fānɡ
北 方
dà jiānɡ nán běi
大 江 南 北
笔顺：
造句：
字词学习
京剧的魅力常让外国人惊叹不已。
běi jīnɡ
北 京
jīnɡ jù
京 剧
jīnɡ
笔顺：
造句：
字词学习
tiān ān mén
天 安 门
qiāo mén
敲 门
我们要养成进别人房间先敲门的好习惯。
mén
笔顺：
造句：
字词学习
马儿在广阔的草原上奔跑。
ɡuǎnɡ chǎnɡ
广 场
ɡuǎnɡ kuò
广 阔
ɡuǎnɡ
朗读课文，注意读好带感叹号的句子。
朗读指导：课文句式工整，读起来朗朗上口，朗读时要读出对北京、对天山的热爱之情。
课后习题参考答案
读一读，记一记。
弯弯的小路 宽宽的公路
美丽的天山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
老师指导：这些重要词组都是在前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。
kuān
jié
yí shì
xiónɡ wěi
以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
参考答案：我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的日出，看一看美丽的日月潭，我还要和台湾的小朋友一起讲故事，我要告诉他们我的家乡冬天下雪的美景。
巩固练习
回忆课文内容，选一选
①北京 ②新疆③天山 ④雪莲 ⑤升旗仪式
课文有两个自然段。第一自然段写（ ）的孩子想沿着小路走出天山，去（ ）看壮观的（ ）。第二自然段写北京的孩子想沿着公路走出去，去（ ）看（ ）和（ ）
②
①
③
④
⑤
②
巩固练习
我 国 的 首 都 是（ ）
我国的国旗是（ ）
shǒu dū
guó
北京
五星红旗
巩固练习
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
新疆是我国的一个省。
新疆有维吾尔族小朋友。
新疆维吾尔族自治区有天山。
巩固练习
巩固练习
照样子，用标红的词语写句子
例：广场上的升旗仪式非常壮观。
1、我非常喜欢__________________
2、__________非常_______________
除了北京和天山，你还想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一首儿歌吗？
偏旁拓展
常（巾）巾字底（巾字旁）多用于与布有关的字巾字底：布 带 常 帮 帝 ……
巾字旁： 幅 帜 帽 帕 ……
壮（丬）将字旁
壮、状、将、妆……
说话训练
如果新疆的小朋友真的到了北京，你想带他去哪些地方？介绍北京的什么？用什么方式告诉他？
读短文，完成练习
我有一个小小的愿望。
我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边的树木里飞，那边有个举着枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
1、连一连
飞向 猎枪 躺在 马背上
举着 翅膀 骑在 小路上
张开 天空 走在 草地上
2、“我”想告诉小鸟什么呢？用横线在文中画出来。
3、你想对举着猎枪和张着捉鸟的网的人说些什么？
读短文，完成练习
我有一个小小的愿望。
我真希望有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就可以告诉它们：不要往那边的树木里飞，那边有个举着枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟的网。
1、连一连
飞向 猎枪 躺在 马背上
举着 翅膀 骑在 小路上
张开 天空 走在 草地上
2、“我”想告诉小鸟什么呢？用横线在文中画出来。
3、你想对举着猎枪和张着捉鸟的网的人说些什么？