7.操场上 课件(共58张PPT)

(共58张PPT)
操场上
教学目标
借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁；会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。
正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。
培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。
教学重点
教学难点
识记12个生字，认识1新偏旁，会写7个字。
归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。
写好足字旁，了解形声字形旁表示意思的规律。
考考你
我知道：
做操的地方叫操场，
打球的地方叫（ ）场，
买菜的地方叫（ ）场，
考试的地方叫（ ）场，
开会的地方叫（ ）场。
球
市
考
会
操场上的小朋友在（ ）。
课本范读
操场上
热 闹
拔河
拍皮 球
锻 炼
跑步
踢足 球
铃声
身体
rè nào
bá hé
pāi pí qiú
duàn liàn
pǎo bù
tī zú qiú
línɡ shēnɡ
shēn tǐ
我会认
熟字加偏旁再组词
白+扌=拍（ ）（ ）（ ）
包+足=跑（ ）（ ）（ ）
令+钅=铃（ ）（ ）（ ）
本+亻=体（ ）（ ）（ ）
拍手 拍球 拍子
跑步 长跑 跑鞋
铃声 铃铛 风铃
体育 体操 体力
我会认
偏旁归类识字
拔
操
拍
踢
跑
bá
cāo
pāi
tī
pǎo
打球
拔河
拍皮 球
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
你发现了什么？
本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。
扌
跳高
跑 步
踢足 球
tiào ɡāo
pǎo bù
tī zú qiú
你发现了什么？
本组活动以用脚为主，动词都是足字旁 “ ”。
打
跳
拍
踢
拔
跑
小
蜜
蜂
回
家
足字旁
提手旁
我会认
动作识记生字我做动作，你来猜
拍球 拔河 跑步 踢球
形近字区分识字
铃
冷
línɡ
铃铛
铃声
门铃
寒冷
冰冷
冷冻
反义词识字
热闹
rè
nào
——安静
热水
热情
热爱
热闹
锻 炼
duàn
liàn
火
火的甲骨文字形，像正在燃烧的火焰。它本来的意思是燃烧的火焰。“火”做偏旁时，如果在字的下部，常写作“灬”。凡有“火”组成的字，多与燃烧，火焰、干燥等有关。
炼钢
顺口溜识字
身体
tǐ
人木休，
人本体。
人靠着木头在休息，
人的根本是身体。
操 场 拔 拍 跑
踢 铃 热 闹
锻 炼 体
汉字大冲关
体
跑
拔
声
身
响
锻
打
踢
炼
热
足
铃
球
拔
闹
拍
看图识字
听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体育活动。
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
看图学汉字
打 球
dǎ qiú
拔 河
bá hé
拍 皮 球
pāi pí qiú
跳 高
tiào ɡāo
跑 步
pǎo bù
踢 足 球
tī zú qiú
看图学汉字
跳 绳
tiào shénɡ
看图学汉字
tī jiàn
踢 毽
看图学汉字
diū shā bāo
丢沙包
读一读
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响 ， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nao
操 场 上 ， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 / 踢 毽 /丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼/身 体 好。
找一找：这里写了哪几种体育活动？
认一认
tiào shénɡ
跳 绳
tī jiàn
踢 毽
丢 沙 包
diū shā bāo
铃
línɡ
铃铛
热
rè
热爱
闹
锻
nào
热闹
duàn
锻炼
炼
liàn
冶炼
炼——火字旁（凡是火字旁的字一般都与“火”有关）。灿 烂 炬 炊 炕 烟 熄
你会认了吗？
读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候的内容？同学们在干什么？
下课后同学们在操场上活动的情景。同学们有的跳绳，有的踢毽，有的丢沙包。
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
操场上真热闹呀！同学们有的_________，有的_________，还有的_________。玩得可开心了！
你会说吗？
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
跳绳 踢毽 丢沙包
字词学习
笔顺：
造句：
这些花朵经得起风吹雨打，真坚强!
dǎ
fēnɡ chuī yǔ dǎ
风 吹 雨 打
dǎ jī
打 击
字词学习
笔顺：
造句：
pāi
pāi qiú
拍 球
pāi shǒu
拍 手
小明在练习着一边跑一边拍球。
字词学习
笔顺：
造句：
pǎo
bēn pǎo
奔 跑
pǎo bù
跑 步
我们喜欢在阳光下奔跑。
字词学习
笔顺：
造句：
放学了，我对小明说：“走，一起去踢足球。”
zú
zú qiú
足 球
zú jì
足 迹
字词学习
笔顺：
造句：
上课铃声响了，老师走了进来。
shēnɡ
línɡ shēnɡ
铃 声
shēnɡ yīn
声 音
字词学习
笔顺：
造句：
看到有个孩子落水了，爸爸奋不顾身地跳水救人。
shēn biān
身 边
shēn
shēn tǐ
身 体
字词学习
笔顺：
造句：
他本人很喜欢运动，所以体育成绩很不错。
tǐ
tǐ yù
体 育
shēn tǐ
身 体
课后习题参考答案
朗读课文。
朗读指导：
本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种活动的情景。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课间活动的快乐。
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
参考答案：
我最喜欢的体育活动是拔河比赛。因为拔河比赛参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。
找朋友
拔 拍 跳 踢 跑
皮球 足球 河 步 高
用“真”和“天天”口头造句。
1、我们学校真漂亮！
2、我们天天锻炼身体。
照样子，写一写
铃声响，下课了，
操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，
天天锻炼身体好。
铃 声 响，上 课 了，
（ ）， （ ）。
（ ），
好好学习为中华。
教 室 里
静 悄 悄
看书 写字 做算术
拓展延伸
新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯
楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场
做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力
跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练
打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
“手”的演变
扌
提 手 旁
tí shǒu páng
“足”字的演变
zú zì páng
足 字 旁
猜一猜
一点一横长
口字摆中央
下面开扇门
门里张着嘴
高
nǐ zuì xǐ huān nǎ zhǒnɡ huó dònɡ
你 最 喜 欢 哪 种 活 动？
tiào yuǎn
跳 远
tī jiàn zi
踢 毽 子
rēnɡ shā bāo
扔 沙 包
zhuō mí cánɡ
捉 迷 藏
diū shǒu juàn
丢 手 绢
huá huá tī
滑 滑 梯
fànɡ fēnɡ zhēnɡ
放 风 筝
tiàoshénɡ
跳 绳