语文二年级下北师大版《南辕北辙》课件

课件18张PPT。北师大版二年级语文下册第七单元南辕北辙学习目标：
1.认识本课生字词。
2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。 生字：辕 辙 梁 驶 楚 驰 骋 恳 旅 驾
南 该 虽 系
(南 方） （ 应 该） （虽 然） （关 系）
固 担 错 越（固 执） （担 心）（错 了） （越 远）“辕”是古代车马前面的两根车杠。
“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。
桥梁 行驶 清楚
应该 虽然 错误
关系 旅费 驾车
奔驰 越来越远
担心 固执己见
诚恳 南辕北辙
成语解释：
固执己见：顽固地坚持自己的意见，不肯改变。
近义词：一意孤行、自以为是
反义词：谦虚谨慎
南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
近义词：背道而驰
反义词：表里如一辕自读课文：
1.找出自己不理解的词。
2.思考：这则寓言讲了一件什么事？ 季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。季梁问：“你要到哪里去啊？”朋友说：“我要去楚国去。”1.季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？”朋友说：“不怕，我的马好”2.季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”朋友回答：“没关系，我的旅费很多。”3.季梁再次诚恳地说：“旅费再多，往北走，也到不了楚国。”朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的楚国就会越远。南 辕 北 辙楚国在南边，他 硬要往北边走。课文告诉我们：
无论条件多么好，他的方向走错了，也永远不会到达他要去的地方，所以我们不管做什么都要先弄清方向，不然就不能到达目的地，就成了南辕北辙。
思考问题：
1.季梁是一个什么样的人呢？
2.季梁劝了车上的朋友三次次，那么这个人接受了吗？
3.像这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语来形容他，叫做什么？ 南 辕 北 辙
季梁：诚恳
朋友：固执
说一说：
我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？ 总结提高：通过这篇课文你明白了什么道理？通过这篇课文的学习，我们还知道一个人如果走的方向不对，是实现不了目标的。 谢谢指导