凡尔赛宫

学习内容
十三 凡尔赛宫 第1学时
学习目标
1.通过学生自主、合作、探究的学习，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
2.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
学习重难点
1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
导 学 过 程
自主空间
一、课前先学：
1.给加点字注音。
摒弃（???? ）? 静谧（???? ）? 嫉妒（???? ）? 加冕（???? ）
恬静（???? ）? 粼粼（???? ）? 轶事（???? ）? 镶嵌（???? ）
2.根据下列语句的内容写出相应的词语。
①形容运笔自然酣畅。（??? ）
②另有一种巧妙的心思。（????? ）
③形容树木等高耸在天空中。（???? ）
④心情舒畅，精神愉快。（????? ）
3.读完了课文，凡尔赛宫留给了你什么样的印象呢？试着讲给你的同桌听。
二、课堂探究：
（一）质疑探究
1.还没有到凡尔赛宫之前，导游是怎样向我们介绍凡尔赛宫的？
2.那么，它的艺术价值到底具体体现在哪些方面呢？走进凡尔赛宫之前，我们再听听导游向我们介绍了什么？
3.请一位同学来朗读第二节内容，说说其中说明了哪些内容？还交代了哪些内容？
4.“宫殿建筑气势磅礴，布局严密，协调”体现在哪些方面呢？
5.在说明这一特色时，作者采用了什么样的说明顺序？
6.中心句“凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力”在这一节中的作用是什么？
7.在介绍凡尔赛宫内部陈设和装潢时，重点介绍了什么内容？
8.作者为何要选择镜廊作为重点介绍的对象？
三、达标检测：
指出下列各句所运用的说明方法。
1.这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。（????? ）
2.它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”8个金色大字。（? ）
3.全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，园林面积100万平方米。（????? ）
4.今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年200多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。（?? ）
学习反思：
学习内容
十三 凡尔赛宫 第2学时
学习目标
1.通过学生自主、合作、探究的学习，了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
2.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
学习重难点
1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
导 学 过 程
自主空间
一、课前先学：
1.给下列加粗字注音。
静谧（ ）横溢（ ） 恬静（ ） 心旷神怡（ ）
触怒（ ）营私（ ） 精湛（ ） 芳草如茵（ ）
2.同音字组词。
（1）形 型造（ ） 图（ ） （ ）式 模（ ） 新（ ）
（2）碧 壁 （ ） 毯（ ）绿（ ）波 （ ）油油 金（ ）辉煌
（3）协 谐（ ） 调 和（ ）（ ）作 （ ）音 诙（ ）
3.说说文中写历史轶事的作用。
二、课堂探究：
（一）学生质疑
1.课文介绍了哪些内容？找出本节的中心句。
2.除此之外，作者还向我们介绍了凡尔赛宫哪些方面的什么？
3.文章的6、7节又给我们介绍了什么内容？运用了哪些说明方法？
（二）课堂讨论
1.作者抓住了凡尔赛宫怎样的特征进行说明的？
2.那么作者是从哪些方面说明凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”的？
三、达标检测
阅读理解。
①凡尔赛宫的修建，有一段历史轶事。②1661年，居住在陈旧的凡赛纳宫和枫丹白露宫的路易十四，应财政总监大臣富盖邀请，去他新建的府第赴宴。③富盖府第的富丽堂皇触怒了路易十四。④三周之后，路易十四以贪污营私之罪将富盖投入监狱，并判处无期徒刑。⑤嫉妒的心理促使路易十四作出兴建一座豪华皇宫的计划。⑥凡尔赛宫的建造者，几乎全部都是给富盖修建府第的人马，因此无论构造还是风格，这两座建筑有异曲同工之妙。
（1）解释加粗词语的意思。
（2）这一段的主要表达方式是 （ ）
A．记叙 说明B．说明 描写C．记叙 议论D．议论 说明
（3）对本段第⑥句话在全段中的作用，下列说法正确的有（ ）
A．对全段内容进行总结。B．具体解释了凡尔赛宫修建的原因和来历。
C．对第⑤句路易十四嫉妒心理作祟作进一步补充。
D．说明给富盖建府第的人马，是当时全巴黎最好的。
（4）作者为什么要介绍凡尔赛宫修建的轶事？
学习反思：