生物会考专项复习 第四章 人体内物质的运输 复习课优质课件(共56张PPT)

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名称 生物会考专项复习 第四章 人体内物质的运输 复习课优质课件(共56张PPT)
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2022-05-07 20:45:52

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文档简介

(共56张PPT)
第四章 人体内物质的运输
复习课
连接心房
血液循环系统
血液方向:
静脉 心房
连接心室
血流方向:
方向:
管壁由一层上皮细胞构成
管腔内血细胞单行通过
血流最慢
静脉
动脉
毛细血管
由心肌构成
壁最厚的是左心室
左心房
左心室
右心房
右心室
肺静脉
主动脉
上、下腔静脉
肺动脉
瓣膜
防止血液倒流
心脏内血流方向:
心脏四腔
心脏壁
血管
心脏
血液
成分:
水、无机盐、葡萄糖、尿素、蛋白质
运载血细胞,运输养料和废物
与血清的区别:
血浆含有纤维蛋白原
与原尿的区别:
血浆含大分子蛋白质
血浆
血细胞
最多、圆饼状
无细胞核
运输氧气和部分二氧化碳
最大、球形
有细胞核
防御和保护
红细胞
白细胞
血小板
最小、不规则
无细胞核
止血和凝血
心室 动脉
动脉 毛细血管 静脉
物质交换的场所
全身毛细血管
肺部毛细血管
静脉 心房 心室 动脉
体循环
肺循环
第一步、知识回顾
1.呼吸系统由 和 两部分组成,
是呼吸系统的主要器官。
2.填出右图所示的结构名称:
A B C D ;
E F ,H ,
H的功能单位是 。
3.当血液流经肺泡周围的毛细
血管时,肺泡里的 扩散
到血液里,血液里的
扩散到肺泡里,经过这样气体
交换后, 血变成 血。



气管
支气管
呼吸道

环节1:师友回顾
第一步:知识回顾
环节2:教师引导
呼吸道
A
B
C
D
E
F
H


肺泡
氧气
二氧化碳
静脉
动脉
1、说出血液由血浆和血细胞组成。
2、说出三种血细胞的功能。
3、观察小鱼尾鳍内血液的流动(识别低倍镜下
的三种血管、毛细血管的作用)。
4、心脏解剖图的结构名称。
5、左心室壁的特点,瓣膜的作用。
6、说出体循环、肺循环的起止部位及血液成分
的变化。
7、安全输血的原则。
考点目标展示
第二步、复习巩固
肺泡
肺部毛细血管网

二氧化碳
肺静脉
上、下腔静脉
各级静脉
全身毛细血管网
各级动脉
主动脉
肺动脉
组织细胞
右心房 左心房
右心室 左心室
氧、营养物质
二氧化碳等废物
血液循环途径表
表示静脉血
表示动脉血
A
B
C
①若B为心脏的半部分,则A为 ,
C为 ,C内流 血。
B
A
C
肺静脉
主动脉
动脉
A
B
C
①若B为心脏的右半部分,则A为 ,
C为 ,C内流 血。
B
A
C
上、下腔静脉
肺动脉
静脉
A
注意:若B为毛细血管,除B
为肾小球外,A都为动脉,C
都为静脉。除肺部外,动脉
流动脉血,静脉流静脉血。
③若B为肾小球,则A为 ,C为 ,C内流 血。
B
A
C
入球小动脉
出球小动脉
动脉
A
B
C
④若B为肾小管外的毛细血管,则A为 ,C为 ,C内流 血。
B
A
C
出球小动脉
肾静脉
静脉
A
B
C
⑤若B为小肠绒毛内毛细血管,则A为 ,C为 ,C内流含 多的 血。
B
A
C
动脉
静脉
养料
静脉
A
B
C
A
B
C
⑥若B为肺泡周围毛细血管,则A为 ,C为 ,A内流 血,C内流 血。
B
A
C
肺动脉
肺静脉
静脉
动脉
本章知识体系
人体内
物质的
运输
物质运输的器官
物质运输的途径
物质运输的载体
血液的成分
血液的功能
血管
心脏
关注安全输血
体循环
肺循环
本章知识体系
人体内
的物质
运输
物质运输的载体
血液的成分
血液的功能
一.血液的组成和功能:
血浆
红细胞
白细胞
血小板
血细胞
第二步:复习巩固
1.血液的组成: 和 。
运载血细胞,运输养料和废物。
运输氧的功能
吞噬病菌,防御和保护作用
止血和凝血的作用
血浆
血细胞
2.血液的功能:
运输、防御和保护。
环节1:师友汇报展示
本章知识体系
人体内
的物质
运输
物质运输的器官
物质运输的载体
血液的成分
血液的功能
血管
二、血管
动脉
毛细血管
静脉
把血液从心脏输送到全身各处的血管。
连通最小动脉和静脉的血管
把血液从全身各处送回心脏.
第二步:复习巩固
环节1:师友汇报展示
四肢静脉有 .
作用:
有利于进行物质交换。
静脉瓣
防止血液倒流
静脉瓣
四肢处静脉
实验
第二步:复习巩固
环节1:师友汇报展示
实验:观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 取尾鳍_______的活的小鱼,用_______的棉絮将小鱼的头部鳃盖和躯干部位包起来。(要时常往棉絮上滴水,保持湿润。)
2、将小鱼平放于培养皿中,将培养皿放在载物台上,用______倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况,判断三种血管。
浸湿
色素少

毛细血管:
动脉:
静脉:
红细胞单行通过。
由主干流向分支;
由分支流向主干。
本章知识体系
人体内
的物质
运输
物质运输的器官
物质运输的载体
血液的成分
血液的功能
血管
心脏
三、心脏小结
1 .分四腔:
2 .心壁最厚:
3 .连通血管:
4 .两种瓣膜:
5. 血流方向:
6 .心脏腔内血液成分:
7.功能:
输送血液的泵,循环的动力器官.
第二步:复习巩固
左.右心房;
左.右心室
左心室壁
右房-上下腔静脉
右室-肺动脉 左房-肺静脉 左室-主动脉
房室瓣,动脉瓣(防止倒流)
心房→心室→动脉
左-动脉血,右-静脉血
a
B
C
D
1
2
3
3
4
5
b
A
环节1:师友汇报展示
上心房 下心室
房连静 室连动
左流动 右流静
左右不通上下通
第二步:复习巩固
环节2:教师引领
本章知识体系
人体内
的物质
运输
物质运输的器官
物质运输的途径
物质运输的载体
血液的成分
血液的功能
血管
心脏
体循环
肺循环
组织细胞
肺泡
肺部
毛细 血管
全身毛细血管
主动脉
上、下腔静脉
肺静脉
二氧化碳等废物
氧和营养物质
二氧化碳

各级动脉
各级静脉
肺动脉
动脉血
静脉血
动脉血
四、人体的血液循环路线
静脉血
左心房
左心室
右心房
右心室
肺循环
气体交换
体循环
物质交换
归纳:
1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 。
2.体循环中血管与血液吻合,肺循环中血管与血液相反。
本章知识体系
人体内
的物质
运输
物质运输的器官
物质运输的途径
物质运输的载体
血液的成分
血液的功能
血管
心脏
关注安全输血
体循环
肺循环
1
2
3
4
表皮
保护组织
保护作用
叶肉细胞
薄壁组织
制造和储藏有机养料
叶脉
输导组织
运输水分、无机盐和有机养料
机械组织
具有支持作用
保卫细胞
5
6
气孔
叶片进行散失水分和气体交换的门户
①降低叶表面的温度
②促进植物对无机盐的运输,对水的吸收和运输
植物进行蒸腾作用的意义
③促进生物圈中的水循环
第三步、内化提高
第三步:内化提高
环节: 师友互查
本节课的考点目标你学会了吗?
1、说出血液由血浆和血细胞组成。
2、说出三种血细胞的功能。
3、观察小鱼尾鳍内血液的流动(识别低倍镜下
的三种血管、毛细血管的作用)。
4、心脏解剖图的结构名称。
5、左心室壁的特点,瓣膜的作用。
6、说出体循环、肺循环的起止部位及血液成分
的变化。
7、安全输血的原则。
第四步、检测反馈
学友挑战
师傅比拼
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
1题
6题
2题
7题
3题
8题
4题
9题
10题
5题
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
1.保证人体内的血液能按一定方向循环流动的瓣膜是( )
A.房室瓣 B.动脉瓣
C.静脉瓣 D.以上三项都是
D
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
生物会考试题
2.下图是观察小鱼尾鳍内的血管分支情况及血流方向(箭头所示),
请据图判断(共3分)
A是 血管;
B是 血管;
C是 血管。
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
动脉
毛细
静脉
3.左、右心室射出的血是 ( )
A.都是动脉血
B.都是静脉血
C.分别是静脉血、动脉血
D.分别是动脉血、静脉血
D
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
4.在肺循环中,流出肺的的血液
将首先进入心脏的( )
A.左心房 B.左心室
C.右心房 D.右心室
A
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
5.某人手指不慎划破出血,血液中与止血和避免发炎有关的是( )
A.血小板、血浆
B.血小板、白细胞
C.红细胞、血浆
D.白细胞、血浆
B
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
6.血液的组成成分包括( )
A.血浆和白细胞
B.红细胞和血小板
C.红细胞、白细胞和血小板
D.血浆和血细胞
D
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
7、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( )
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.心脏
C
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
中考题2014第55题(3)题
8.某人因大量出血危及生命,必须输血,此人血型为O型,他应输( )
A.O型 B.AB型
C.A型 D.B型
A
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
右心房
左心室
房室瓣
动脉瓣
下腔静脉
主动脉
肺静脉
9.请填出下图中所示的结构名称:
1
2
3
5
4
6
7
10.心脏的四腔中,心壁最厚的是 ,它是 循环的起点。( )
A.右心房 肺
B.左心房 体
C.左心室 体
D.右心室 肺
C
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
1题
6题
2题
3题
4题
5题
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
1.具有吞噬细菌功能的血细胞是( ), 具有运输氧的功能的血细胞是( ), 具有止血作用的血细胞是( )
A.血浆 B.红细胞
C.血小板 D.白细胞
D
B
C
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
2.与心脏左右心室,及左右心房相连的血管依次为(   )
A.主动脉、肺静脉、肺动脉、上下腔静
B.主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉
C.肺动脉、主动脉、上下腔静脉、肺静脉
D.肺动脉 、肺静脉、主动脉、上下腔静脉
B
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
3、根据下图回答问题
(1)如果下图表示肺泡部位的血管,则Ⅰ表示的血管叫做________,里面流_______血,Ⅲ表示的血管叫做_______,里面流______血。
(2)如果此图表示组织细胞处的血管,则Ⅰ表示的血管叫做________,里面流_____ 血,Ⅲ表示的血管叫做________,里面流________血。
肺动脉
静脉
肺静脉
动脉
小动脉
动脉
小静脉
静脉
1、体循环开始于【 】 ,结束于【 】 ,血液由 血变成 血。
2、肺循环开始于【 】 ,
结束于【 】 ,
血液由 血变成 血。
3、心脏里有防止血液倒流的
瓣膜,保证血液只能从心
房流向 ,从 流向
动脉。
5
左心室
7
右心房
动脉
静脉
8
右心室
4
左心房
静脉
动脉
心室
心室
5.从血液成分分析,久居高原的人比在平原生活的人( )高
A.红细胞 B.白细胞
C.血小板 D.以上均不对
A
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
6.某患者静脉注射药物,药物在到达患病部位时( )次经过心脏?
A.一次 B.两次
C.三次 D.没有经过
B
第四步、检测反馈
环节1: 师友竞赛
第四步、检测反馈
环节2:自查检测
自查检测
互助释义
练习:
1.下列关于植物气孔的叙述,错误的是( )
A.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔
B.气孔是蒸腾失水的门户
C.气孔是二氧化碳进出的通道
D.植物缺水时气孔张开
D
2.下列叙述中,不属于蒸腾作用意义的是( )
A.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降雨
B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷
C.蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐向上运输 D.蒸腾作用能降低叶片表面的温度
3.夏日中午12时,由于阳光过强,植物气孔关闭,造成光合作用效率下降,原因是( ) A.吸收不到水 B.吸收不到无机盐 C.吸收不到氧气 D.吸收不到二氧化碳
B
D
4.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( ) A.在阴天或傍晚移栽植物 B.移栽植物时去掉部分枝叶 C.对移栽后的植物进行遮阳 D.夏天早上和傍晚给植物浇水
5.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最合理的一组实验装置是( )
A.①和④ B.③和④ C.②和③ D.②和④
D
B
第五步:总结收获
师友谈收获:
1、知识方面
2、互助心得
3、师傅补充容易出错的问题及复习
方法
第五步:总结收获
预祝:
同学们在中考中取得优异成绩!
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