(共17张PPT)
藏书票
人教版 四年级下
新知导入
你们有自己喜欢的书吗？有没有想过给喜欢的书本做一张小小的藏书票呢？
新知讲解
什么是藏书票？
藏书票是指读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅装饰小画，作为书籍收藏者的印记。它是由图像和文字（票主名、拉丁文EXLIBRIS）两部分构成。
新知讲解
藏书票有什么用途呢？
1.做藏书的标记、书本的装饰，具有很强的实用性
2.做艺术交流、展览等学术活动
3.做艺术品收藏、欣赏,是一种实用与审美相结合的微型艺术品
新知讲解
你知道藏书票的历史由来吗？
藏书票艺术起源于15世纪下半叶的欧洲，至20世纪发展为繁盛时期，日前已逐步扩展到亚洲、澳洲、北美洲等地区。欧洲最早的藏书票是用木板刻制的，世界上有许多著名的版画家都参与过藏书票的设计、创作。所以，藏书票可说是版画创作的一个分支，因为它是与版画艺术共同发展的。藏书票大约在20世纪20年代传入中国，从30年代开始，中国也有许多版画家投身于藏书票的创作。
新知讲解
了解我国最早的藏书票是什么样子
中国最早的藏书票——关祖章藏书票
中国最早的文学人藏书票——叶灵凤藏书票
新知讲解
藏书票的构成
图案
拉丁文标志
票主名
作者铅笔签名
新知讲解
我们可以选择哪些题材作为藏书票的主题呢？
生活场景
花鸟鱼虫
民俗故事
只要是自己感兴趣的题材，不论什么方面的内容都可以作为藏书票的主题
新知讲解
用纸版画的方法如何制作藏书票
设计草稿
定稿
制版
印刷
装裱题签
新知讲解
藏书票制作具体步骤
1.设计草图：内容和文字要同时考虑，文字不要太小，字要刻成反字，印出来的字才是正的。
2.定稿：将画稿、复印纸、吹塑纸按照从上到下的顺序依次放好，并固定两边，用铅笔将画稿复描一遍；或者将复写纸去掉，直接用铅笔用力将画稿搁在吹塑纸上。
新知讲解
3.制版：在吹塑纸上根据内容，选择适当工具，运用切、扎
压、划、刮等方法进行制作，使吹塑纸形成凹凸效果
4.印刷：用油滚均匀涂油墨在版面上，拿一张彩纸（大于版面）对正放在版面上，上附一张旧报纸，然后用干净的油滚在上面滚动、拓印，最后取出彩纸晾干。
5.装裱题签：画印完晾干后，要根据国际统一要求，用2B铅笔题签。所题内容不得超过页边距。
题签内容：版种、印数、姓名、年号。
新知讲解
看一看各种各样的藏书票
作业布置
作业内容：为喜欢的书本设计一张藏书票
作业要求：内容丰富、主题突出，要体现出新颖的构思，制版凹凸效果明显，体现黑,白,灰关系
准备工具：吹塑纸、草稿纸、复印纸、生宣纸、彩纸、刻刀、铅笔、刮画笔、牙签、钉子、油墨滚
学生作品
拓展延伸
还有一种和藏书票类似的能够放在书里做标记的东西叫书签
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《藏书票》教学设计
课题 藏书票 单元 第14课 学科 美术 年级 四
学习目标 让学生了解藏书票的来历和用途教会学生设计、制作藏书票3.培养学生爱书、读书、藏书的好习惯。
教学准备 教师用具∶课件、制作纸版画的各种美术工具和材料、与藏书票有关的图片资料。学生用具∶美术工具和材料。
重点 教会学生设计、制作藏书票
难点 如何引导学生用纸板或吹塑纸制作藏书票
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：你们有自己喜欢的书吗？有没有想过给喜欢的书本做一张小小的藏书票呢？ 思考回答问题 谈话导入主题
讲授新课 师：你知道什么是藏书票吗？藏书票是指读书人在自己所藏书籍的扉页上贴的一幅装饰小画，作为书籍收藏者的印记。它是由图像和文字（票主名、拉丁文EXLIBRIS）两部分构成。藏书票有什么用途呢？做藏书的标记、书本的装饰，具有很强的实用性做艺术交流、展览等学术活动做艺术品收藏、欣赏,是一种实用与审美相结合的微型艺术品师：你知道藏书票的历史由来吗？藏书票艺术起源于15世纪下半叶的欧洲，至20世纪发展为繁盛时期，日前已逐步扩展到亚洲、澳洲、北美洲等地区。欧洲最早的藏书票是用木板刻制的，世界上有许多著名的版画家都参与过藏书票的设计、创作。所以，藏书票可说是版画创作的一个分支，因为它是与版画艺术共同发展的。藏书票大约在20世纪20年代传入中国，从30年代开始，中国也有许多版画家投身于藏书票的创作。师：一起来看看我国最早的藏书票是什么样子中国最早的藏书票——关祖章藏书票中国最早的文学人藏书票——叶灵凤藏书票师：接下来我们来看看藏书票的构成，共分为几个部分师：我们可以选择哪些题材作为藏书票的主题呢？抽点学生回答，展示例子，引导总结：只要是自己感兴趣的题材，不论什么方面的内容都可以作为藏书票的主题师：现在我们要运用上节课学到的知识，你们觉得用纸版画的方法如何制作藏书票？了解藏书票制作步骤师：让我们来看看那些制作精美的藏书票是什么样子吧，同学们可以参考它们的内容和制作方式，制作你喜欢的藏书票布置作业展示学生作品 了解藏书票的概念了解藏书票的用途了解藏书票的历史学习藏书票的构成学习藏书票制作步骤 引导学生了解藏书票的相关理论知识，即概念、用途、历史由来引导学生认识藏书票的结构让学生了解怎么制作藏书票
拓展延伸 还有一种和藏书票类似的能够放在书里做标记的东西叫书签
课堂小结 本节课我们学习了藏书票的相关知识，从藏书票的概念、历史起源到它的构成部分都有了充分了解，同时也运用了之前学到的知识，在这一节课里运用纸版画的方法去制作藏书票，既巩固了所学知识，又开拓思维，让学生了解到纸版画的多种运用途径
板书 藏书票藏书票的概念和历史藏书票的结构运用纸版画的方法制作藏书票优秀作品欣赏
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